北京市流动儿童安全感及其相关因素研究
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摘要
农民工流动儿童教育及心理健康的研究已经引起了人们的重视,一些学者考察了家庭因素对心理健康的影响,但是并没有针对流动儿童安全感而进行的研究,而且目前在儿童安全感发展的成因研究上仍然很薄弱。本研究在前人研究的基础上,采用丛中、安莉娟编制的安全感量表、中科院心理所张建新项目组提供的青少年依恋问卷、儿童社交焦虑感量表(SASC),儿童孤寂感量表对对两所流动儿童学校的174名流动儿童的安全感、亲子依恋、儿童孤寂感和儿童社交焦虑进行问卷调查。同时以两所公办学校的209名普通儿童作为对照组,一方面探讨流动儿童安全感受亲子依恋的影响及其特殊性,并探讨亲子依恋、安全感对孤寂感和社交焦虑的影响。另一方面为流动儿童安全感的培养提供理论依据,为家庭和学校心理健康教育提供基础。
研究结果表明:
(1)流动儿童的安全感不一定低于普通儿童。
(2)流动儿童的依恋关系存在着特殊性,流动儿童在亲和性、依赖性、焦虑性显著低于普通儿童,而在消极性上二者没有显著区别。
(3)流动儿童的安全感与亲子依恋中的消极性、依赖性、焦虑性三个纬度显著相关,而与亲合性上相关不显著。
(4)父亲的文化程度对普通儿童的安全感有显著影响,而对流动儿童的安全感影响不显著。
More and more researches hv been done on Migrant Laborers’children’s education and mental health. Many scholars did researches into the effect of family factors on security development, but there was no researches on Migrant Laborers’children’s psychological security. Based on previous researches, using migrant school students as the subject , students in public school as control group, this dissertation studied the situation of migrant laborers’children’s psychological security, and the correlation between psychological security and family attachment . On one hand,this dissertation is to explore the migrant laborers’children’s psychological security. On the other hand , it was to provide some theoretical bases for education about mental health from family and school.
The result showed :
(1) The psychological security of migrant laborers’children were not lower than the local children definitely .
(2) There was specificity in migrant laborers’children’s family attachment , significant differences in family attachment dimensions: anxiety, security and reject were existed , the scores of migrant laborers’children were lower than students in public students.
(3) Security had distinct positive relation with family attachment dimensions: anxiety,security and reject, but there was no significant correlationship between security and avoidance-one of family attachment dimensions.
(4) Father’s education level hv significant effect on public students’security , but hv no significant effect on psychological security of migrant laborers’children
研究结果表明:
(1)流动儿童的安全感不一定低于普通儿童。
(2)流动儿童的依恋关系存在着特殊性,流动儿童在亲和性、依赖性、焦虑性显著低于普通儿童,而在消极性上二者没有显著区别。
(3)流动儿童的安全感与亲子依恋中的消极性、依赖性、焦虑性三个纬度显著相关,而与亲合性上相关不显著。
(4)父亲的文化程度对普通儿童的安全感有显著影响,而对流动儿童的安全感影响不显著。
More and more researches hv been done on Migrant Laborers’children’s education and mental health. Many scholars did researches into the effect of family factors on security development, but there was no researches on Migrant Laborers’children’s psychological security. Based on previous researches, using migrant school students as the subject , students in public school as control group, this dissertation studied the situation of migrant laborers’children’s psychological security, and the correlation between psychological security and family attachment . On one hand,this dissertation is to explore the migrant laborers’children’s psychological security. On the other hand , it was to provide some theoretical bases for education about mental health from family and school.
The result showed :
(1) The psychological security of migrant laborers’children were not lower than the local children definitely .
(2) There was specificity in migrant laborers’children’s family attachment , significant differences in family attachment dimensions: anxiety, security and reject were existed , the scores of migrant laborers’children were lower than students in public students.
(3) Security had distinct positive relation with family attachment dimensions: anxiety,security and reject, but there was no significant correlationship between security and avoidance-one of family attachment dimensions.
(4) Father’s education level hv significant effect on public students’security , but hv no significant effect on psychological security of migrant laborers’children
引文
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