美国择校制度研究
摘要
基础教育阶段择校的问题，是当前我国教育界反映比较强烈的问题。围绕这一问题，社会上和学术界都展开了激烈的争论。然而众说纷纭，迄今尚无定论。择校之风愈演愈烈，社会各界的反响也愈来愈大。为了寻找解决我国择校问题的良方，笔者将目光投向了美国。美国的择校制度已有多年的历史，并积累了丰富的经验。本文试图通过对美国的择校制度的深入认识与考察，以及对我国择校现象的认识，并将二者加以比较，力求借鉴美国择校制度的可资借鉴之处，最后寻找到解决我国基础教育阶段择校问题的若干对策。
除绪论和结束语以外，全文共分为六个部分：
第一部分“追踪历史的轨迹：美国择校制度的演变历程”，以先后时间为序，试图梳理出美国自建国前后至今的择校制度的演变轨迹。笔者将美国择校制度的发展历程分为三个阶段，即美国择校制度的胚胎期(建国前后至1960年代中期)、美国择校制度的初步形成期(1960年代中期至1980年代末期)和美国择校制度的蓬勃发展期(1980年代末至今)。
第二部分“背景分析：深入认识与理解美国的择校制度”，深入分析美国择校制度的背景。笔者选取了几个主要的视角：政治的、经济的、文化的、教育的以及思想的视角。
第三部分“现实图景：当代美国可供选择的学校及相关的择校制度”，力求在对美国择校制度的介绍、分析上有新的突破，不再笼统地提“择校形式”而以“可供选择的学校”和“相关的择校制度”来分别介绍，以求给读者呈现一个尽可能明晰的关于美国择校的图景。其中，“可供选择的学校”具体包括公立学校(特许学校和磁石学校等)、私立学校和家庭学校，“相关的择校制度”包括教育凭证制、私营教育公司、教育税减免以及开放入学制等。
第四部分“是非得失：美国择校制度评析”，对美国择校实践之得失进行评析。首先总结美国择校制度的实践结果，包括取得的成绩和存在的问题；其次介绍围绕择校展开的争论；再次概括了美国择校制度产生的影响；最后阐述
dA 硕士学位论文
＠M－ASTER’S THESIS
了笔者个人的立场——美国择校制度的坚定支持者。
第五部分“‘我’与‘他’：中美择校之比较”，首先概要分析了我国的
择校现象，接下来从择校的表现形式、政府对择校的态度和所提供的支持、家
长的择校动机、教育资源、学校的自主权以及中美文化观念等几个方面对中美
择校之异同进行了比较。
第六部分“借鉴与启示：从美国的择校制度中我们能够学到什么”，首先
从“可供选择的学校”和“相关的择校制度”两个方面分析了美国择校制度可
资借鉴的方面，然后得出了几点启示。
School choice in elementary and secondary education is the issue that many people pay close attention to in the educational circles of our country. Ardent controversies have been carried out in the society and the academia. As opinions vary, there isn't a verdict yet by now. The action of school choice is more and more popular, the echo of the society is also becoming more and more larger. For the sake of looking for the solution to the problem, the author cast a sight on the USA. The system of school choice in the USA has existed for many years, and accumulated abundant experience. This dissertation tries to understand America's school choice system thoroughly, and understand our country's phenomenon of school choice and compare the two, and try to use the experience of America's school choice system for reference.
The dissertation includes 6 parts besides the preface and the conclusion.
Part One introduces the history of America's school choice system. The author divides the developmental course of America's school choice system into three periods. The first period is the embryonic period (from around the USA was found to the middle of the 1960s), the second period is the initial period (from the middle of the 1960s to the end of the 1980s), and the third is the flourishing period (from the end of the 1980s to this day).
Part Two analyzes the backgrounds of the America's school choice system. In this part, the author analyzes the five backgrounds: the political background, the economic background, the cultural background, the educational background and the theoretical background.
Part Three introduces and analyzes the America's school choice system. The dissertation divides the America's school choice system into two parts. The first part is "the schools that can be selected", including the public schools (charter schools and magnet schools), the private schools and the home schools. The second part is "the correlative regulation of school choice", including the educational voucher, private management education Inc., tax credit and open enrollment, etc.
Part Four evaluates the America's school choice system. Firstly, the author
sums up the result of the America's school choice system; secondly, introduces the controversies about school choice; thirdly, sums up the influence of the America's school choice system; and lastly, the author sets forth his personal stand: the steadfast supporter of the America's school choice system..
Part Five analyzes the phenomenon of our country's school choice, and then compares the differences of school choice between the two countries.
Part Six analyzes the experience for reference of "the schools that can be selected" and "the correlative regulation of school choice", and then puts forward some points of view which are educed from the America's school choice system.
除绪论和结束语以外，全文共分为六个部分：
第一部分“追踪历史的轨迹：美国择校制度的演变历程”，以先后时间为序，试图梳理出美国自建国前后至今的择校制度的演变轨迹。笔者将美国择校制度的发展历程分为三个阶段，即美国择校制度的胚胎期(建国前后至1960年代中期)、美国择校制度的初步形成期(1960年代中期至1980年代末期)和美国择校制度的蓬勃发展期(1980年代末至今)。
第二部分“背景分析：深入认识与理解美国的择校制度”，深入分析美国择校制度的背景。笔者选取了几个主要的视角：政治的、经济的、文化的、教育的以及思想的视角。
第三部分“现实图景：当代美国可供选择的学校及相关的择校制度”，力求在对美国择校制度的介绍、分析上有新的突破，不再笼统地提“择校形式”而以“可供选择的学校”和“相关的择校制度”来分别介绍，以求给读者呈现一个尽可能明晰的关于美国择校的图景。其中，“可供选择的学校”具体包括公立学校(特许学校和磁石学校等)、私立学校和家庭学校，“相关的择校制度”包括教育凭证制、私营教育公司、教育税减免以及开放入学制等。
第四部分“是非得失：美国择校制度评析”，对美国择校实践之得失进行评析。首先总结美国择校制度的实践结果，包括取得的成绩和存在的问题；其次介绍围绕择校展开的争论；再次概括了美国择校制度产生的影响；最后阐述
dA 硕士学位论文
＠M－ASTER’S THESIS
了笔者个人的立场——美国择校制度的坚定支持者。
第五部分“‘我’与‘他’：中美择校之比较”，首先概要分析了我国的
择校现象，接下来从择校的表现形式、政府对择校的态度和所提供的支持、家
长的择校动机、教育资源、学校的自主权以及中美文化观念等几个方面对中美
择校之异同进行了比较。
第六部分“借鉴与启示：从美国的择校制度中我们能够学到什么”，首先
从“可供选择的学校”和“相关的择校制度”两个方面分析了美国择校制度可
资借鉴的方面，然后得出了几点启示。
School choice in elementary and secondary education is the issue that many people pay close attention to in the educational circles of our country. Ardent controversies have been carried out in the society and the academia. As opinions vary, there isn't a verdict yet by now. The action of school choice is more and more popular, the echo of the society is also becoming more and more larger. For the sake of looking for the solution to the problem, the author cast a sight on the USA. The system of school choice in the USA has existed for many years, and accumulated abundant experience. This dissertation tries to understand America's school choice system thoroughly, and understand our country's phenomenon of school choice and compare the two, and try to use the experience of America's school choice system for reference.
The dissertation includes 6 parts besides the preface and the conclusion.
Part One introduces the history of America's school choice system. The author divides the developmental course of America's school choice system into three periods. The first period is the embryonic period (from around the USA was found to the middle of the 1960s), the second period is the initial period (from the middle of the 1960s to the end of the 1980s), and the third is the flourishing period (from the end of the 1980s to this day).
Part Two analyzes the backgrounds of the America's school choice system. In this part, the author analyzes the five backgrounds: the political background, the economic background, the cultural background, the educational background and the theoretical background.
Part Three introduces and analyzes the America's school choice system. The dissertation divides the America's school choice system into two parts. The first part is "the schools that can be selected", including the public schools (charter schools and magnet schools), the private schools and the home schools. The second part is "the correlative regulation of school choice", including the educational voucher, private management education Inc., tax credit and open enrollment, etc.
Part Four evaluates the America's school choice system. Firstly, the author
sums up the result of the America's school choice system; secondly, introduces the controversies about school choice; thirdly, sums up the influence of the America's school choice system; and lastly, the author sets forth his personal stand: the steadfast supporter of the America's school choice system..
Part Five analyzes the phenomenon of our country's school choice, and then compares the differences of school choice between the two countries.
Part Six analyzes the experience for reference of "the schools that can be selected" and "the correlative regulation of school choice", and then puts forward some points of view which are educed from the America's school choice system.
引文
1．[美]米尔顿·弗里德曼、罗斯·弗里德曼著，胡骑等译：《自由选择》，商务印书馆1982年版。
2．理查德·范斯科德等著：《美国教育基础——社会展望》，教育科学出版社1985年版。
3．[美]米尔顿·弗里德曼著，张瑞玉译：《资本主义与自由》，商务印书馆1986年版。
4．[美]约翰·罗尔斯著，何怀宏、何包钢、廖申白译：《正义论》，中国社会科学出版社1988年版。
5．科尔曼：《教育机会均等的观念》，张人杰主编：《国外教育社会基本文选》，华东师大出版社1989年版。
6．[美]戴维·波普诺著，李强等译：《社会学(第十版)》，中国人民大学出版社，PRENTICE HALL出版公司1999年版。
7．[美]加里．贝克、吉蒂·贝克著，薛迪安译：《生活中的经济学》，华夏出版社2000年版。
8．[日]藤田英典著，张琼华、许敏译：《走出教育改革的误区》，人民教育出版社2001年版。
9．商继宗：《中小学比较教育学》，人民教育出版社1989年版。
10．国家教育发展研究中心编：《发达国家教育改革的动向和趋势》，第三集，人民教育出版社1990年版。
11．国家教育发展研究中心编：《发达国家教育改革的动向和趋势》，第四集，人民教育出版社1992年版。
12．顾明远主编：《教育大辞典·教育社会学卷》，上海教育出版社1992年版。
13．吴中仑：《当今美国教育概览》，河南教育出版社1994年版。
14．陈玉琨、钟海青、江文彬：《90年代美国的基础教育》，广西师范大学出版社1998年版。
15．顾明远：《民族文化传统与教育现代化》，北京师范大学出版社1998年版。
16．袁振国：《论中国教育政策的转变》，广东教育出版社1999年版。
17．曾天山：《义务教育阶段“择校生”现象剖析》，广西教育出版社1999年版。
18．钟启泉等主编：《解读中国教育》，教育科学出版社2000年版。
19．史静寰：《当代美国教育》，社会科学文献出版社2001年版。
20．国家教育发展研究中心：《2001年中国教育绿皮书——中国教育政策年度分析报告》，教育科学出版社2001年版。
21．梁建锋：《美国教育》，中国科技大学出版社2002年版。
22. Jeffrey R. Henig, Rethinking School Choice, Princeton University Press, 1994.
23. Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider, Why school choice? A question of values, In Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider (eds.), Transforming schools, New York: Garland Publishing, INC., 1995.
24. Hudson Institute, Charter Schools in Action Project: Final Report, 1997, Indianapolis, IN: Hudson Institute, 1997.
25. U. S. Department of Education, A Study of Charter Schools: First Year Report-May 1997, OERI Bulletin Summer 1997. OERI: Office of Educational Research and Improvement at U. S. Department of Education.
26. National Study of Charter Schools, The State of Charter Schools: 2000, (Fourth-Year Report), Washington, DC: U. S. Department of Education, 2000.
1．王凌：《美国选择学校运动述评》，《云南教育学院学报》1996年第1期。
2．赫伯特·金蒂斯：《择校制：问题与机遇》，《教育展望》(中文版)1997年第4期。
3．马健生、孟雅君：《九十年代美国教育改革的一个新动向》，《比较教育研究》1997年第6期。
4．曾晓洁：《美国的“择校制度”与基础教育改革》，《比较教育研究》1997
年第6期。
5．邹海燕：《美国中小学的择校问题》，《教育研究与实验》1998年第3期。
6．教育部外事司综合处：《美国私立中小学教育情况》，《世界教育信息》1998年第12期。
7．岑建君：《美国的特许学校》，《世界教育信息》1999年第5期。
8．王绽蕊：《西方择校制度及其启示》，《江西教育科研》2000年第4期。
9．赵中建：《教育可以营利吗?——今日美国公立学校私营管理》，《教育发展研究》2000年第5期。
10．赵中建：《今日美国特许学校》，《教育发展研究》2000年第7、8、9期。
11．王德林：《美国的“教育凭证” 计划》，《外国中小学教育》2001年第5期。
12．赵中建：《近年来美国学校管理改革述评》，《教育研究》2001年第5期。
13．项贤明：《比较教育学的立足点和方法论》，《比较教育研究》2001年第9期。
14．季苹：《美国公立学校发展研究》，北京师范大学2001届博士学位论文(未出版)。
15．曲恒昌：《西方教育选择理论与我国的中小学入学政策》，《比较教育研究》2001年第12期。
16．田天柏、秦立东：《十二岁女孩考上中南民院》，《今日快报》1999年9月11日。
17．《美国20多所著名大学发来邀请函 少年才女赴美攻读博士》，《楚天都市报》1999年9月20日。
18．《众院民主党版全面教改方案出炉》，《世界日报》2001年2月1日。
19．《布希抵俄州 推广减税、教改计划》，《世界日报》2001年2月21日。
20．《长兴清泉武校学生有了“教育券”》，《光明日报》2001年5月12日。
21．《家庭即学校，父母即教师Home School在美方兴未艾》，《美中报道》，2001年7月6日。
22．《美国私校总比公校好吗》，《美中报道》，2001年8月24日。
23．《布希推动教改 强调负责观念》，《世界日报》2001年12月6日。
24．《父亲“导演”三级跳》，《楚天都市报》2003年4月16日。
1. Amy Stuart Wells, Alejandra Lopez, Jennifer Jellison Holme, Charter Schools as Postmodern Paradox: Rethinking Social Stratification in an Age of Deregulated School Choice, Harvard Educational Review, Vol. 69, No.2, Summer 1999.
2. Anne Chapman, Thomas A. O'Donoghue, Home Schooling: An emerging research agenda, Education Research and Perspectives, Vol.27, No. 1, 2000.
3. Anne C. Lewis, Charter Schools, The Education Digest, Sep 1995.
4. Chester E. Finn Jr., Bruno V. Manno, and Gregg Vanourek, Charter School Accountability, American School Board Journal, Oct 2000.
5. Charter Schools, The Education Digest, Sep 1995.
6. Christian W. Beck, Alternative Education and Home Schooling in Norway, Childhood Education, Vol.77, No.6, 2001.
7. Debi S. Edmund, Different Rules for Public and Private Schools, the Education Digest, Nov 1999.
8. Del Stover, Public Funds for Private Schools, the Education Digest, Sep 1997.
9. Douglas A. Archbald, School Choice and School Stratification: Shortcomings of the Stratification Critique and Recommendations for Theory and Research, Education Policy, Vol. 14, No.2, May 2000.
10. Fredrick M. Hess, Robert Maranto, and Scott Milliman, Resistance in the Trenchers: What Shapes Teachers 'Attitudes Toward School Choice? Education Policy, Vol. 14, No.2, May 2000.
11. Gerald B. Dickinson Mitchell L. Holifield, Glenda Holifield, Donna Grady Creer, Elementary Magnet School Students 'Interracial Interaction Choices, The Journal of Education Research, Jul/Aug 2000.
12. Henry Levin. The Economics of Education of Choice. Economics of Education Review. 1991, 2.
13. Jim Carl, Parental Choice as National Policy in England and the United States, Comparative Education Review, vol.38, no. 3.
14. John F. Witte and Christopher A. Thorn, Who Choose? Voucher and Interdistrict Choice Programs in Milwaukee, American Journal of Education, Vol. 104, No.3.
15. Lawrence M. Rudner. Scholastic Achievement and Demographic Characteristics of Home School Students in 1998. Educational Policy Analysis Archives, Vol. 7, March, 3, 1999.
16. Lynn Olson, Gauging the Impact of Competition, Education Week, May 24.
17. Mark Buechler, Charter Schools So Far, The Education Digest, Sep 1997.
18. Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider, Why school choice? A question of values, In Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider (eds.), Transforming schools, New York: Garland Publishing, INC., 1995.
19. Public and Private School Differences: Go Deeper than Dollars. the Education Digest. 2000, Vol. 65, No. 8.
20. Ray Buddy. The Evolution of the Charter Concept. Phi Delta Kappan, 1996, 78(1).
21. Robert Tovey, School Choice and Racial/Class Inequities, The Education Digest, Sep 1995.
22. Sally Bomotti, How School Choice Works-and Doesn't, the Education Digest, Feb 1999.
23. The Center on Reinventing Public Education, Expanding Charter School Accountability, the Education Digest, Oct 2001.
24. William C. Symonds et al. They're Spreading Fast. Can Private Companies Do a Better Job of Educating America's Kids? Business Week Online, Feb. 7, 2000.
25. William Glasser, "Choice Theory"and Student Success, The Education Digest, Nov 1997.
1. http://www.digitex.net/koinonia/homeschool.htm
2. http://www.ed.gov/pubs/charter 3rdyeat/
3. http://www.edreform.com/school_choice/
4. http://www.edweek.org
5. http://www.heritage.org/Research/Education/Schools
6. http://www.kangamanga.com/WhyHS.htm.
7. http://www.ksg.harvard.edu/pepg/
8. http://www.ncpa.org/pub
9. http://www.schoolchoiceinfo.org/
10. http://www.schoolchoices.org/roo/clevelandl.htm
11. http://www.schoolchoices.org/roo/cfiticism.htm
12. http://www.schoolchoices.org/roo/vouchers.htm
13. http://www.uscharterschools.org/pub/uscs_docs/gi/overview.htm
14. http://www.usembassy-china.org.cn/jiaoliu.
15. http://www.washingtonpost.com
2．理查德·范斯科德等著：《美国教育基础——社会展望》，教育科学出版社1985年版。
3．[美]米尔顿·弗里德曼著，张瑞玉译：《资本主义与自由》，商务印书馆1986年版。
4．[美]约翰·罗尔斯著，何怀宏、何包钢、廖申白译：《正义论》，中国社会科学出版社1988年版。
5．科尔曼：《教育机会均等的观念》，张人杰主编：《国外教育社会基本文选》，华东师大出版社1989年版。
6．[美]戴维·波普诺著，李强等译：《社会学(第十版)》，中国人民大学出版社，PRENTICE HALL出版公司1999年版。
7．[美]加里．贝克、吉蒂·贝克著，薛迪安译：《生活中的经济学》，华夏出版社2000年版。
8．[日]藤田英典著，张琼华、许敏译：《走出教育改革的误区》，人民教育出版社2001年版。
9．商继宗：《中小学比较教育学》，人民教育出版社1989年版。
10．国家教育发展研究中心编：《发达国家教育改革的动向和趋势》，第三集，人民教育出版社1990年版。
11．国家教育发展研究中心编：《发达国家教育改革的动向和趋势》，第四集，人民教育出版社1992年版。
12．顾明远主编：《教育大辞典·教育社会学卷》，上海教育出版社1992年版。
13．吴中仑：《当今美国教育概览》，河南教育出版社1994年版。
14．陈玉琨、钟海青、江文彬：《90年代美国的基础教育》，广西师范大学出版社1998年版。
15．顾明远：《民族文化传统与教育现代化》，北京师范大学出版社1998年版。
16．袁振国：《论中国教育政策的转变》，广东教育出版社1999年版。
17．曾天山：《义务教育阶段“择校生”现象剖析》，广西教育出版社1999年版。
18．钟启泉等主编：《解读中国教育》，教育科学出版社2000年版。
19．史静寰：《当代美国教育》，社会科学文献出版社2001年版。
20．国家教育发展研究中心：《2001年中国教育绿皮书——中国教育政策年度分析报告》，教育科学出版社2001年版。
21．梁建锋：《美国教育》，中国科技大学出版社2002年版。
22. Jeffrey R. Henig, Rethinking School Choice, Princeton University Press, 1994.
23. Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider, Why school choice? A question of values, In Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider (eds.), Transforming schools, New York: Garland Publishing, INC., 1995.
24. Hudson Institute, Charter Schools in Action Project: Final Report, 1997, Indianapolis, IN: Hudson Institute, 1997.
25. U. S. Department of Education, A Study of Charter Schools: First Year Report-May 1997, OERI Bulletin Summer 1997. OERI: Office of Educational Research and Improvement at U. S. Department of Education.
26. National Study of Charter Schools, The State of Charter Schools: 2000, (Fourth-Year Report), Washington, DC: U. S. Department of Education, 2000.
1．王凌：《美国选择学校运动述评》，《云南教育学院学报》1996年第1期。
2．赫伯特·金蒂斯：《择校制：问题与机遇》，《教育展望》(中文版)1997年第4期。
3．马健生、孟雅君：《九十年代美国教育改革的一个新动向》，《比较教育研究》1997年第6期。
4．曾晓洁：《美国的“择校制度”与基础教育改革》，《比较教育研究》1997
年第6期。
5．邹海燕：《美国中小学的择校问题》，《教育研究与实验》1998年第3期。
6．教育部外事司综合处：《美国私立中小学教育情况》，《世界教育信息》1998年第12期。
7．岑建君：《美国的特许学校》，《世界教育信息》1999年第5期。
8．王绽蕊：《西方择校制度及其启示》，《江西教育科研》2000年第4期。
9．赵中建：《教育可以营利吗?——今日美国公立学校私营管理》，《教育发展研究》2000年第5期。
10．赵中建：《今日美国特许学校》，《教育发展研究》2000年第7、8、9期。
11．王德林：《美国的“教育凭证” 计划》，《外国中小学教育》2001年第5期。
12．赵中建：《近年来美国学校管理改革述评》，《教育研究》2001年第5期。
13．项贤明：《比较教育学的立足点和方法论》，《比较教育研究》2001年第9期。
14．季苹：《美国公立学校发展研究》，北京师范大学2001届博士学位论文(未出版)。
15．曲恒昌：《西方教育选择理论与我国的中小学入学政策》，《比较教育研究》2001年第12期。
16．田天柏、秦立东：《十二岁女孩考上中南民院》，《今日快报》1999年9月11日。
17．《美国20多所著名大学发来邀请函 少年才女赴美攻读博士》，《楚天都市报》1999年9月20日。
18．《众院民主党版全面教改方案出炉》，《世界日报》2001年2月1日。
19．《布希抵俄州 推广减税、教改计划》，《世界日报》2001年2月21日。
20．《长兴清泉武校学生有了“教育券”》，《光明日报》2001年5月12日。
21．《家庭即学校，父母即教师Home School在美方兴未艾》，《美中报道》，2001年7月6日。
22．《美国私校总比公校好吗》，《美中报道》，2001年8月24日。
23．《布希推动教改 强调负责观念》，《世界日报》2001年12月6日。
24．《父亲“导演”三级跳》，《楚天都市报》2003年4月16日。
1. Amy Stuart Wells, Alejandra Lopez, Jennifer Jellison Holme, Charter Schools as Postmodern Paradox: Rethinking Social Stratification in an Age of Deregulated School Choice, Harvard Educational Review, Vol. 69, No.2, Summer 1999.
2. Anne Chapman, Thomas A. O'Donoghue, Home Schooling: An emerging research agenda, Education Research and Perspectives, Vol.27, No. 1, 2000.
3. Anne C. Lewis, Charter Schools, The Education Digest, Sep 1995.
4. Chester E. Finn Jr., Bruno V. Manno, and Gregg Vanourek, Charter School Accountability, American School Board Journal, Oct 2000.
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6. Christian W. Beck, Alternative Education and Home Schooling in Norway, Childhood Education, Vol.77, No.6, 2001.
7. Debi S. Edmund, Different Rules for Public and Private Schools, the Education Digest, Nov 1999.
8. Del Stover, Public Funds for Private Schools, the Education Digest, Sep 1997.
9. Douglas A. Archbald, School Choice and School Stratification: Shortcomings of the Stratification Critique and Recommendations for Theory and Research, Education Policy, Vol. 14, No.2, May 2000.
10. Fredrick M. Hess, Robert Maranto, and Scott Milliman, Resistance in the Trenchers: What Shapes Teachers 'Attitudes Toward School Choice? Education Policy, Vol. 14, No.2, May 2000.
11. Gerald B. Dickinson Mitchell L. Holifield, Glenda Holifield, Donna Grady Creer, Elementary Magnet School Students 'Interracial Interaction Choices, The Journal of Education Research, Jul/Aug 2000.
12. Henry Levin. The Economics of Education of Choice. Economics of Education Review. 1991, 2.
13. Jim Carl, Parental Choice as National Policy in England and the United States, Comparative Education Review, vol.38, no. 3.
14. John F. Witte and Christopher A. Thorn, Who Choose? Voucher and Interdistrict Choice Programs in Milwaukee, American Journal of Education, Vol. 104, No.3.
15. Lawrence M. Rudner. Scholastic Achievement and Demographic Characteristics of Home School Students in 1998. Educational Policy Analysis Archives, Vol. 7, March, 3, 1999.
16. Lynn Olson, Gauging the Impact of Competition, Education Week, May 24.
17. Mark Buechler, Charter Schools So Far, The Education Digest, Sep 1997.
18. Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider, Why school choice? A question of values, In Peter W. Cookson & Jr. Barbara Schneider (eds.), Transforming schools, New York: Garland Publishing, INC., 1995.
19. Public and Private School Differences: Go Deeper than Dollars. the Education Digest. 2000, Vol. 65, No. 8.
20. Ray Buddy. The Evolution of the Charter Concept. Phi Delta Kappan, 1996, 78(1).
21. Robert Tovey, School Choice and Racial/Class Inequities, The Education Digest, Sep 1995.
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