对普通高校体育专业排球教材评估体系的构建与对97高教版排球教材的分析
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摘要
本文针对我国普通高校体育教育专业排球教材尚未见系统分析、无较科学的评估体系的现状，运用文献资料法，以课程论为基础，对其排球教材的定义进行初步界定，进而运用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析等方法，集排球专家学者的意见初步构建了一套排球教材质量评估体系，在此基础上，对现行97高教版排球教材进行了评估、并从教材的结构体系与知识内容、教材的表达方式和对排球教材使用者的反馈信息方面具体进行了分析，以期为科学的分析、评估排球教材以及以后的排球教材编写等工作提供一定的参考依据。
Aiming at the current situation that there no systemic analysis
and scientific evaluation system to volleybalI teaching material of
physical education in Chinese coIIeges and universities. the articIe
defines what "volleyball teaching materiaI "is by the curriculum
theory with questionnaire .Then set up a model with the opinion of
the scholars and experts of the volleybalI by mathematicaI,
investigation and Iogical .The last sect is relate to analyzing and
evaluating to the 97 voIleyball teaching material Provide some
reference theory and practice to analysis and evaIuate volIeyball
teaching material and compile volleyball teaching material in future
Aiming at the current situation that there no systemic analysis
and scientific evaluation system to volleybalI teaching material of
physical education in Chinese coIIeges and universities. the articIe
defines what "volleyball teaching materiaI "is by the curriculum
theory with questionnaire .Then set up a model with the opinion of
the scholars and experts of the volleybalI by mathematicaI,
investigation and Iogical .The last sect is relate to analyzing and
evaluating to the 97 voIleyball teaching material Provide some
reference theory and practice to analysis and evaIuate volIeyball
teaching material and compile volleyball teaching material in future
引文
[1]钟启泉主编《国外课程改革透视》陕西教育出版社，1993年版
[2][6][7][8][9][10][11][12]曾天山，《教材论》江西教育出版社1997年版
[3]刘中仁等。高等教育教材质量评价指标体系初探，中国大学教学2001(3)
[4]黄牧航，中学历史教材的评价模型论纲，课程、教材、教法2001(9)
[5]高凌等，教材分析评估的模型和层次，课程、教材、教法2001(3)
[13][14][15][17][25][26]范印哲，《教材设计与编写》高等教育出版社1999年
[16]范印哲等，《大学教学与教材概论》高等教育出版社1990年
[18]施良方，《课程理论》 教育科学出版社2000年
[19]季伟等，排球正面双手传球技术动作模型，武汉体育学报1993(3)
[20]李学芹，竞赛评比教学法在排球教学中的应用，成都体院学报1991(1)
[21]谢红光，垫球教学中运用“组集诱导法”的研究，北体学报1992(2)—51
[22]张伍平，排球垫球条件控制教法研究，成都体院学报1992(2)
[23]张新亚，对飘球飘晃性能及原理的生物力学分析，武汉体育学报1994(1)
[24]吴中量等，《排球》高等教育出版社1997年第二版。
1、张圻福等，《大学课程论》江苏教出版社19912年版
2、现代排球运动教程编写组，《现代排球运动教程》青岛海洋大学出版社
3、仇军等，体育系排球普修课比赛教学图示引导法教材的编制与运用，北体学报1996(3)
4、排球教材编写组，《排球》 高等教育出版社1987年版
5、王红兵，排球垫球的程序化教学设计与运用，武汉体育学报1993(3)
6、何仲恺等，男排“后排近体快”新技术实验及其运动学分析，体育科学1995(6)
7、龚雅丽，排球正面扣球两种挥臂动作分析，体育科学1992(6)
8、张晓东，模糊数学在普通高校体育评估中的运用，体育与科学1996(6)
9、郭希涛等，排球传球技术多种教法实验研究，成都体院学报1993(1)
10、刘北湘，对排球运动员弹跳力的运动生物力学研究，成都体院学报1992(1)
11、骆风等，高师教育学公共课实践性教学的评价问题研究，课程、教材、教法2001(9)
12、丁朝蓬，教材评价指标体系的建立，课程、教材、教法1998(7)
13、耿培新，对当前中小学体育课程建设中人点问题的探讨，课程、教材、教法1998(6)
14、万明春，论高师公共教育学的课程属性和学科探析，课程、教材、教法1998(3)
15、陈安槐，以素质教育观为指导的体育课程与教材改革，上海体育学院学报2000(2)
16、邓飞等，高等院校体育教育专业术科课程设置的思考，体育学
刊2001(3)
17、何劲鹏等，对我国普通高校体育教材建设现状与改革对策的研究，体育学刊200(1)
18、尤超英等，高校体育专业教材建设的回顾，教学与教材研究1998(7)
19、张建宁等，我国学校体育教材内容改革初探，体育与科学200(5)
20、金钦昌，《学校体育学》，高等教育出版社1994年版
21、邹继豪等，《面向21世纪中国学校体育》大连理工大学出版社
22、王孝玲，《教育评价的理论与技术》上海教育出版社1997年版。
23、怀国桢，一种对教材进行量化分析的简便方法，教材通讯1991
24、胡晓凤《体育教学论》 四川教育出版社1988年
25、Mitzel.H.E.etal,Encyclopediaof educational research
26、Schwbert.W.Curriculum
27、赵乔翔，关于语文教材评价标准的探讨 中国教育和科研计算机网
28、关“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见，中国教育和科研计算机网
29、江启潭等，《数学模型》
30、丛立新，《课程论问题》教育科学出版社2001年第二版。
[2][6][7][8][9][10][11][12]曾天山，《教材论》江西教育出版社1997年版
[3]刘中仁等。高等教育教材质量评价指标体系初探，中国大学教学2001(3)
[4]黄牧航，中学历史教材的评价模型论纲，课程、教材、教法2001(9)
[5]高凌等，教材分析评估的模型和层次，课程、教材、教法2001(3)
[13][14][15][17][25][26]范印哲，《教材设计与编写》高等教育出版社1999年
[16]范印哲等，《大学教学与教材概论》高等教育出版社1990年
[18]施良方，《课程理论》 教育科学出版社2000年
[19]季伟等，排球正面双手传球技术动作模型，武汉体育学报1993(3)
[20]李学芹，竞赛评比教学法在排球教学中的应用，成都体院学报1991(1)
[21]谢红光，垫球教学中运用“组集诱导法”的研究，北体学报1992(2)—51
[22]张伍平，排球垫球条件控制教法研究，成都体院学报1992(2)
[23]张新亚，对飘球飘晃性能及原理的生物力学分析，武汉体育学报1994(1)
[24]吴中量等，《排球》高等教育出版社1997年第二版。
1、张圻福等，《大学课程论》江苏教出版社19912年版
2、现代排球运动教程编写组，《现代排球运动教程》青岛海洋大学出版社
3、仇军等，体育系排球普修课比赛教学图示引导法教材的编制与运用，北体学报1996(3)
4、排球教材编写组，《排球》 高等教育出版社1987年版
5、王红兵，排球垫球的程序化教学设计与运用，武汉体育学报1993(3)
6、何仲恺等，男排“后排近体快”新技术实验及其运动学分析，体育科学1995(6)
7、龚雅丽，排球正面扣球两种挥臂动作分析，体育科学1992(6)
8、张晓东，模糊数学在普通高校体育评估中的运用，体育与科学1996(6)
9、郭希涛等，排球传球技术多种教法实验研究，成都体院学报1993(1)
10、刘北湘，对排球运动员弹跳力的运动生物力学研究，成都体院学报1992(1)
11、骆风等，高师教育学公共课实践性教学的评价问题研究，课程、教材、教法2001(9)
12、丁朝蓬，教材评价指标体系的建立，课程、教材、教法1998(7)
13、耿培新，对当前中小学体育课程建设中人点问题的探讨，课程、教材、教法1998(6)
14、万明春，论高师公共教育学的课程属性和学科探析，课程、教材、教法1998(3)
15、陈安槐，以素质教育观为指导的体育课程与教材改革，上海体育学院学报2000(2)
16、邓飞等，高等院校体育教育专业术科课程设置的思考，体育学
刊2001(3)
17、何劲鹏等，对我国普通高校体育教材建设现状与改革对策的研究，体育学刊200(1)
18、尤超英等，高校体育专业教材建设的回顾，教学与教材研究1998(7)
19、张建宁等，我国学校体育教材内容改革初探，体育与科学200(5)
20、金钦昌，《学校体育学》，高等教育出版社1994年版
21、邹继豪等，《面向21世纪中国学校体育》大连理工大学出版社
22、王孝玲，《教育评价的理论与技术》上海教育出版社1997年版。
23、怀国桢，一种对教材进行量化分析的简便方法，教材通讯1991
24、胡晓凤《体育教学论》 四川教育出版社1988年
25、Mitzel.H.E.etal,Encyclopediaof educational research
26、Schwbert.W.Curriculum
27、赵乔翔，关于语文教材评价标准的探讨 中国教育和科研计算机网
28、关“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见，中国教育和科研计算机网
29、江启潭等，《数学模型》
30、丛立新，《课程论问题》教育科学出版社2001年第二版。