摘要
新闻专业主义是新闻学研究中的基本论题之一,透过对这个论题的研究,能够梳理出新闻业发展的历史脉络。新闻业的独立地位在哪里?新闻专业主义一直在努力回答这个问题。进入本世纪,新媒体技术的日新月异给新闻业带来了全新的发展生态。在我国,新闻专业主义的存在一直受到质疑。已有的质化和量化的研究显示新闻专业主义是以碎片化、局部化的特征在我国呈现出来,而这种呈现状态在新闻业从传统媒体时代进入到新媒体时代后发生了怎样的变化,是本文研究的重心。通过对新媒体传播时代新闻专业主义核心概念和新闻实践的考察,我们发现,当下我国新闻专业主义的呈现状态依然保持着传统媒体传播时代碎片化、局部化的特征,只是随着公民社会的崛起,公民参与了新闻专业主义在我国的建构,成为了有利于新闻专业主义发展的新兴权力主体。新闻专业主义也越来越受到新闻从业者的认可与向往并获得了更为有利的生存条件。
The research of journalistic professionalism, one of the fundamental topics forjournalism, can present a historical line of the development of journalism. Where isthe independent status of journalism? Journalistic professionalism attempts toanswer this question. In the21stcentury, the dramatic change of new media hasbrought a new context of development ecology for journalism. The existence ofjournalistic professionalism has always been doubted in China. Both materializingand quantizing researches show that journalistic professionalism features withfragmentation and localization in China. And how this state has changed fromtraditional media to new media age is the focus of the thesis. Through exploring thecore concept of journalistic professionalism and news practice in the new mediaage, we find out that the current state of journalistic professionalism in China stillkeeps its features of fragmentation and localization of the traditional media age.However, as the rise of civil society, civilian participates in the construction ofjournalistic professionalism in China, becoming a new power subject which isbeneficial for the development of journalistic professionalism. Also, journalisticprofessionalism has been appreciated and looked forward by an increasing numberof journalistic practitioners and has gained better condition for existence.
引文
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②在统计中,我们发现在微博上注册的新闻机构,比如新浪官方的新闻微博“@头条新闻”虽然粉丝超过千万,但是由于其没有新闻采写权,所发新闻全部为转发,不符合作为本文研究对象的标准。
③从2011年7月25日开始,“浙江交通之声”微博开始使用其它微博的子栏目代替“突发重大事件”栏目对事故进行报道。
①《中铁三局回应掩埋车体不是掩埋证据高铁临挑战》,http://news.sohu.com/20110725/n314481098.shtml
②这个模型分为以被关注者为核心和微博看客为核心两种模式,这里,鉴于我们主要关注的是传播者的问题,所以参考第一种模型,即被关注者为核心的微博信息传播网络图。
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①数码鸿沟(Digital Divide)是指社会上不同性别、种族、经济、居住环境、阶级背景的人,在使用电脑或网络等资讯科技上的机会与能力上的差异。随着资讯科技在我们生活不同层面渐趋普及,差异便像鸿沟一样,愈难以逾越。
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