基于AHP灰色关联法的研究生培养质量评价体系研究
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摘要
随着研究生招生规模的不断扩大,研究生培养质量的提高就越显得重要,如何对其进行评价,并掌握培养质量的好坏对下一步研究生教学工作能够起到良好的促进作用。本文在对当前研究生教育的现状进行了较为详细的说明和论述,并在此基础上提取出影响研究生教育的因素指标,运用AHP对影响因素指标进行了分析,计算出了各因素对目标的影响权重大小,并结合灰色关联法,从而构造培养质量评价模型。
本文选取了华北电力大学(保定)三年的打分数值作为实例基础,详细说明了基于灰色关联基础上的评价模型对培养体系评价的应用,从而判别出评价结果。本文还结合该模型提出了相关评价体系改进意见,为研究生培养质量评价体系的改进及培养质量的提高提供了可行性的参考方案。
With the expansion of the scale of graduate students’enrollment, it is becoming more and more important to improve the quality of graduate education. To find a proper way of evaluation and keep abreast of the quality of graduate education may well promote the further education of the graduates. Based on the detailed analysis of the current situation of postgraduate education, the author extracted the factors that had influenced the graduate education, analyzed them with AHP (analytic hierarchy process), calculated the weights of the effect of each factor to the target, combined the approach of grey correlation and constructed a mould for the evaluation of education quality.
This paper took the 3 year’s scoring of the North China Electric Power University (Bao ding) as the date of practical study, described the application of the evaluation pattern based on the grey correlation to the evaluation system of education, and analyzed the result of evaluation. The author also put forward some suggestion to improve the evaluation pattern and the evaluation system of graduate education as well.
本文选取了华北电力大学(保定)三年的打分数值作为实例基础,详细说明了基于灰色关联基础上的评价模型对培养体系评价的应用,从而判别出评价结果。本文还结合该模型提出了相关评价体系改进意见,为研究生培养质量评价体系的改进及培养质量的提高提供了可行性的参考方案。
With the expansion of the scale of graduate students’enrollment, it is becoming more and more important to improve the quality of graduate education. To find a proper way of evaluation and keep abreast of the quality of graduate education may well promote the further education of the graduates. Based on the detailed analysis of the current situation of postgraduate education, the author extracted the factors that had influenced the graduate education, analyzed them with AHP (analytic hierarchy process), calculated the weights of the effect of each factor to the target, combined the approach of grey correlation and constructed a mould for the evaluation of education quality.
This paper took the 3 year’s scoring of the North China Electric Power University (Bao ding) as the date of practical study, described the application of the evaluation pattern based on the grey correlation to the evaluation system of education, and analyzed the result of evaluation. The author also put forward some suggestion to improve the evaluation pattern and the evaluation system of graduate education as well.
引文
[1]彭澎,牛东晓,等.基于AHP的北京市目标工业能源市场的灰色关联分析.现代电力,2003,20(5):104～107
[2]张彩庆.电力企业经营战略.北京:中国电力出版社,2004
[3]张滨生.供电企业班组管理1000问.北京:中国电力出版社,2005
[4]陈莉,赵磊,华伟,牛东晓.TOPSIS在电力上市公司财务综合能力评价中的应用.现代电力,2003,20(6):96～100
[5]秦寿康,等.综合评价原理与应用[M].北京:电子工业出版社,2003
[6]卢志刚,张炜,等.多目标多层次模糊综合评价在电力企业运营状况评价中的应用.电网技术,2002,26(2):54～57
[7]姜东飞.基于客户满意度综合指标评价的电力市场营销对策:[工程硕士学位论文].保定:华北电力大学经济管理系,2008
[8]齐正平.电力需求侧管理的综合评价体系研究:[硕士学位论文].保定:华北电力大学经济管理系,2005
[9]杨伦标,高英仪.模糊数学原理及应用.广州:华南理工大学出版社,2000
[10]彭澎,牛东晓,等.基于AHP的北京市目标工业能源市场的灰色关联分析.现代电力,2003,20(5):104～107
[11]唐启义.《DPS数据处理系统》科学出版社2008
[12]《高等职业培养质量保障体系的研究》课题研究报告鲍洁2004年6月
[13]胡永宏,贺思辉.综合评价方法.北京:科学技术出版社,2000
[14]郭亚军著.多属性综合评价,沈阳.东北大学出版社,1996.4.
[15]郭亚军.综合评价理论、方法及应用,科学出版社,2007.5.
[16]许树柏.层次分析法原理[M]·天津大学出版社,1998
[17] H,C.L,Yoon K.Multiple Attribute Decision Making-methods and Applications:A State-of–the-art Survey[M].New York:Springer-Verlag,1981
[18] 12.Traintaphyllou E and Sabchez A.Sensitivity analysis approach for some deterministic multicriteria decision-making methods.Decision Sciences ,1997,28(1):151-187
[19] Yager R R,Kacprzyk J,The Ordered Weighted A veraging Operators;Theory and Applications[M].Norwell,MA:Kluwer,1997
[20]蒋微微.发电企业员工培训效果评估模型及企业收益研究[硕士学位论文].保定:华北电力大学经济管理系,2007
[21]黄小文.论研究生教育发展规模对质量的影响及其对策.青海社会科学,2005(7).52~53
[22]叶义成,柯丽华,黄德育.系统综合评价技术冶金工业出版社2006
[23] R.E. Bellman and L.A,Zadeh.Decision making in a fuzzy environment.Management Science 17B(1980):341~354
[24]岳超源.决策理论与方法.北京:科学出版社,2003.3
[25]李红萍.《德美两国研究生培养方式形成的内在机理及借鉴》.武汉:武汉大学出版社2005.64~65
[26]廖湘阳.研究生培养质量提升与规模扩张的冲突及其协调.高等教育研究,2005(5).11~13
[27]播武玲.我国研究生教育质量评价体系研究[博士学位论文].华东师范大学2004
[28]教育部.2007年全国教育事业发展统计公报,2008年4月
[29]课题组.中国学位与研究生教育发展报告1978-2003,北京,高等教育出版社
[30]吴镇柔、陆书云、汪太辅.中华人民共和国研究生教育和学位制度史,北京,北京理工大学出版社2001年版,第11页。
[31]谢桂华.20世纪的中国高等教育·学位与研究生教育卷,北京,高等教育出版社2003年版,第67页、111页
[32]国务院学位委员会办公室.中国学位授予单位名册,北京,第346页。
[33]李国栋、汪爱勤、扈国栋.对研究生培养质量评价若干问题的几点思考,中国高等医学教育,2005年第3期,第12-13页。
[34]潘武玲、曹向飙.改进我国研究生教育质量评价指标体系之思考,高等教育研究学报,2005年第28卷第4期,第52-55页。
[35]潘武玲.美国研究生教育质量评价中的三种主要力量,现代教育科学,2006年第5期,第38-40页。
[36]高博青董石麟.研究生培养质量保证体系及评价体系研究,高等工程教育研究2003年第3期,第48-49页。
[37]董婷硕士研究生教育质量评价标准的思考高教研究2006年10月号下旬刊,第16-17页
[38]盛明科唐检云研究生教育质量评价指标体系设计的框架学位与研究生教育2007年第7期,第13-17页
[39]樊明成当前我国研究生教育发展的师资条件分析学位与研究生教育2006年第11期,第34-38页
[40]陈平论导师负责制与研究生学术品质培养学位与研究生教育2007年第1期,第62-65页
[41]张万红以改革促创新严管理保质量学位与研究生教育2007年第4期,第36-38页
[42]张晓峰高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则科教文汇2008年9月中旬刊第43页
[43]曹健芮国强研究生教育质量观:转变及重构学位与研究生教育2003年第1期第16-19页
[44]许朝辉,高万林,张领先,孙瑞志,马道坤基于AHP的研究生生源素质评价北京航空航天大学学报(社会科学版) 2007年12月第20卷增刊
[45]李八方,周珊珊,曹扬研究生教育质量保证体系的构成、特征和控制学位与研究生教育2004年第6期第20-24页
[46]王晓漫,王宗萍研究生培养条件影响研究生质量的实证分析教育科学2008年4月第24卷第2期第68-71页
[2]张彩庆.电力企业经营战略.北京:中国电力出版社,2004
[3]张滨生.供电企业班组管理1000问.北京:中国电力出版社,2005
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[42]张晓峰高职学生实习实训质量评价指标体系设计的一般原则科教文汇2008年9月中旬刊第43页
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[44]许朝辉,高万林,张领先,孙瑞志,马道坤基于AHP的研究生生源素质评价北京航空航天大学学报(社会科学版) 2007年12月第20卷增刊
[45]李八方,周珊珊,曹扬研究生教育质量保证体系的构成、特征和控制学位与研究生教育2004年第6期第20-24页
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