新时期小康体育的内涵、特点及其构建研究
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摘要
党的“十六大”报告指出：“我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。”这段话深刻的阐明了全面建设小康社会不仅仅是物质层面的概念，也包括精神层面的内容。而无论物质的、还是精神的小康社会，都必须以人的身心健康为基本前提。小康是一种健康的社会，没有健康就没有小康。
体育作为一种社会现象，既是一种文化的继承和发扬，也是健康生活方式的重要内容。要建设全面的小康社会，就要建设和发展与之相适应的小康体育。现阶段，如何全面建设小康体育，使体育事业的发展与人们的小康生活相适应，已成为一个迫切需要解决的问题。
本课题以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，从我国的国情出发，运用文献资料法、系统法和逻辑分析等方法，对我国新时期小康体育的内涵、特点和构建措施进行了初步研究。
小康体育是与小康社会的发展相适应的体育，其属于不发达体育与发达体育之间的一个过渡阶段。其本质是促进人的全面发展，培养身心健康的现代化人才，适应社会发展的需要。其任务是满足人们的体育需求，倡导文明健康生活方式，提高全民健康生活水平，小康体育具体表现为工业化和城市化不断加快，经济快速发展，社会分层转型，文化多元融合，人们生活方式和消费结构梯度升级，需求和欲望显著提升，人均GDP从1000美元增长到3000美元这一特定时期的体育。从国际比较的角度看，我们正建设的小康体育，大体相当于20世纪初美国和二次世界大战结束后的欧洲所处的时期。
新时期的小康体育将呈现出价值取向多元化、个性化、公益性更加明显、内外部机制更加协调、时限较短、科研依赖性更强、管理更加规范、负担起更多发展经济责任等特点。
建设小康体育所面临的主要问题:1、观念方面:生活消费的主体地位和“重
文轻体”的思想观念制约着小康体育的发展;2、体制方面:“计划体制”与市场
需求之间的矛盾，制约着小康体育事业的发展;3、发展的不平衡性:竞技体育与
社会体育、城市体育与农村体育发展的不平衡性不利于小康体育的发展。
依据我国的基本国情，本文提出了新时期构建小康体育的新举措:
职能，进行体制创新;统筹规划，
制”，构建多元化的体育服务体系，
分层指导，全面建设小康体育;完善
转变政府
“举国体
加强学校体育工作，使竞技体育、
学校体育协调发展;大力发展体育产业，充分体现体育的经济功能;
群众体育和
重视科教兴
体;加强体育立法;进一步完善和健全各种评价体系和激励机制。
同时得出了以下结论:1、小康体育是介于不发达体育与发达体育之间的一个
过渡阶段，是与小康社会的经济、社会和人的全面发展相协调的体育。2、与不发
达体育相比，小康体育具有短时限、可持续、公益性、个性化等是其基本特点。
同时，我国新时期的小康体育还具有明显的中国特色;3、建设小康体育首先需要
解决好体育观念、体育体制和发展不平衡等问题。转变体育观念，完善体育体制，
逐步消除体育发展的不平衡问题，是实现小康体育前提条件;4、建设小康体育需
转变政府职能，统筹规划，分层指导，强力推进全民健身计划，进一步完善“举
国体制”，加强学校体育工作，促进小康体育内部机制的协调发展;同时倡导科教
兴体，加大体育硬件设施建设，加强体育立法，完善和健全各种评价体系和激励
机制，促进小康体育与小康社会和人的协调发展。
In 2002, the Party brought forward the struggle aim at building a well-off society entirely. This aim points out the way of the development in economy and society in the future 20 years, even a longer time in the future. Because of its effects on the health, economy product and consume, P.E. will be the important role in constructing a well-off society.
For constructing a well-off society, we must develop well-off sports suitably. So it is very important to understand and hold fully the connotation, features and construction. Based on documents and consultations with experts, this dissertation primarily studied on the connotation, features and construction of well-off sports.
. The connotation of well-off sports. Well-off sports is the P.E. which is suitable with the well-off society. Well-off sports is a transition phrase between the developed P.E. and underdeveloped P.E.. Its essence is to promote the full development of the human beings, to train healthy person with ability, and to suit for the development of society. Its task is to meet the people's sport need, to sparkplug civilized life style, to improve the standard of living, to promote the development of our P.E. cause and sport industry. So the economy will develop more quickly, the culture will be more harmonious, and people will be richer.
From an angle of its cause, well-off sports manifest quick industrialisation,
citization, economy development, change of the society delamination, culture syncretization, notably upgrading of the people's life-style, consume structure grads, requirement and desire. From an angle of international compare, the well-off sports which we are developing approximately correspond the America at the beginning of 20th century or the Europe post-WW II.
The basic feature of well-off sports. In the new era, the inside and outside mechanism of well-off sports will be more harmonized. Its individuation and commonweal feature will be clearer, and will depend on scientific research more and more. Time limit will be short, and supervise will be more standardized.
Primary problems. In constructing well-off sports, we will face with several primary problems, including the idea, the system, and the imbalance.
The action to construct well-off sports .To construct the well-off sports entirely, we need to transform the government functions, to innovate the system, to plan as whole, to perfect "the whole nation system", to build multi-approach service system, to strengthen the school P.E., to make the athletics, mass P.E. and school P.E. development in line, to develop sport industry, and attach importance to lawmaking in P.E.. Conclusion and Suggestion
体育作为一种社会现象，既是一种文化的继承和发扬，也是健康生活方式的重要内容。要建设全面的小康社会，就要建设和发展与之相适应的小康体育。现阶段，如何全面建设小康体育，使体育事业的发展与人们的小康生活相适应，已成为一个迫切需要解决的问题。
本课题以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，从我国的国情出发，运用文献资料法、系统法和逻辑分析等方法，对我国新时期小康体育的内涵、特点和构建措施进行了初步研究。
小康体育是与小康社会的发展相适应的体育，其属于不发达体育与发达体育之间的一个过渡阶段。其本质是促进人的全面发展，培养身心健康的现代化人才，适应社会发展的需要。其任务是满足人们的体育需求，倡导文明健康生活方式，提高全民健康生活水平，小康体育具体表现为工业化和城市化不断加快，经济快速发展，社会分层转型，文化多元融合，人们生活方式和消费结构梯度升级，需求和欲望显著提升，人均GDP从1000美元增长到3000美元这一特定时期的体育。从国际比较的角度看，我们正建设的小康体育，大体相当于20世纪初美国和二次世界大战结束后的欧洲所处的时期。
新时期的小康体育将呈现出价值取向多元化、个性化、公益性更加明显、内外部机制更加协调、时限较短、科研依赖性更强、管理更加规范、负担起更多发展经济责任等特点。
建设小康体育所面临的主要问题:1、观念方面:生活消费的主体地位和“重
文轻体”的思想观念制约着小康体育的发展;2、体制方面:“计划体制”与市场
需求之间的矛盾，制约着小康体育事业的发展;3、发展的不平衡性:竞技体育与
社会体育、城市体育与农村体育发展的不平衡性不利于小康体育的发展。
依据我国的基本国情，本文提出了新时期构建小康体育的新举措:
职能，进行体制创新;统筹规划，
制”，构建多元化的体育服务体系，
分层指导，全面建设小康体育;完善
转变政府
“举国体
加强学校体育工作，使竞技体育、
学校体育协调发展;大力发展体育产业，充分体现体育的经济功能;
群众体育和
重视科教兴
体;加强体育立法;进一步完善和健全各种评价体系和激励机制。
同时得出了以下结论:1、小康体育是介于不发达体育与发达体育之间的一个
过渡阶段，是与小康社会的经济、社会和人的全面发展相协调的体育。2、与不发
达体育相比，小康体育具有短时限、可持续、公益性、个性化等是其基本特点。
同时，我国新时期的小康体育还具有明显的中国特色;3、建设小康体育首先需要
解决好体育观念、体育体制和发展不平衡等问题。转变体育观念，完善体育体制，
逐步消除体育发展的不平衡问题，是实现小康体育前提条件;4、建设小康体育需
转变政府职能，统筹规划，分层指导，强力推进全民健身计划，进一步完善“举
国体制”，加强学校体育工作，促进小康体育内部机制的协调发展;同时倡导科教
兴体，加大体育硬件设施建设，加强体育立法，完善和健全各种评价体系和激励
机制，促进小康体育与小康社会和人的协调发展。
In 2002, the Party brought forward the struggle aim at building a well-off society entirely. This aim points out the way of the development in economy and society in the future 20 years, even a longer time in the future. Because of its effects on the health, economy product and consume, P.E. will be the important role in constructing a well-off society.
For constructing a well-off society, we must develop well-off sports suitably. So it is very important to understand and hold fully the connotation, features and construction. Based on documents and consultations with experts, this dissertation primarily studied on the connotation, features and construction of well-off sports.
. The connotation of well-off sports. Well-off sports is the P.E. which is suitable with the well-off society. Well-off sports is a transition phrase between the developed P.E. and underdeveloped P.E.. Its essence is to promote the full development of the human beings, to train healthy person with ability, and to suit for the development of society. Its task is to meet the people's sport need, to sparkplug civilized life style, to improve the standard of living, to promote the development of our P.E. cause and sport industry. So the economy will develop more quickly, the culture will be more harmonious, and people will be richer.
From an angle of its cause, well-off sports manifest quick industrialisation,
citization, economy development, change of the society delamination, culture syncretization, notably upgrading of the people's life-style, consume structure grads, requirement and desire. From an angle of international compare, the well-off sports which we are developing approximately correspond the America at the beginning of 20th century or the Europe post-WW II.
The basic feature of well-off sports. In the new era, the inside and outside mechanism of well-off sports will be more harmonized. Its individuation and commonweal feature will be clearer, and will depend on scientific research more and more. Time limit will be short, and supervise will be more standardized.
Primary problems. In constructing well-off sports, we will face with several primary problems, including the idea, the system, and the imbalance.
The action to construct well-off sports .To construct the well-off sports entirely, we need to transform the government functions, to innovate the system, to plan as whole, to perfect "the whole nation system", to build multi-approach service system, to strengthen the school P.E., to make the athletics, mass P.E. and school P.E. development in line, to develop sport industry, and attach importance to lawmaking in P.E.. Conclusion and Suggestion
引文
[1][2][12][13] 江泽民．全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面[M]．北京：人民出版社，2002．
[3] 莫鸣．农村全面小康社会内涵的探讨[J]．经济问题，2004，(1)．
[4] 段保乾，李菊英，付丽新．全面小康社会的评价体系[J]．统计与决策，2004(1)．
[5] 敬志伟．人的全面发展：小康社会的根本价值取向[J]．青岛行政学院学报，2003，(1)．
[6] 司贵荣．体育运动在全面建设小康社会中的作用探析[J]．体育与科学，2003，(6)．
[7] 陈立，胡爱武．建设小康体育的社会学分析[J]．体育与科学，2003，(6)．
[8] 鲍明晓．小康体育：新时期、新任务[N]．中国体育报，2003-1-30．
[9][10][11] 赵玮，许春香，张静．小康社会的分析与评价[J]．西安电子科技大学学报，1995，22(2)．
[14] 解毅飞，徐晓良．中国小康体育的形成与发展[J]．四川体育科学，1997，(1)．
[15] 孔庆鹏．关于小康体育的思考[J]．上海体育学院学报，1992，16(1)．
[16] 张振华．论小康社会体育发展的形态与嬗变[J]．成都体育学院学报，2003(4)．
[17] 骆秉全，安耀东．体育队人力资源水平的影响探讨[J]．首都体育学院学报，2002，(3)．
[18] 徐位宏，赵海燕．加入WTO后我国体育产业面临的机遇与挑战[J]．武汉体育学院学报，2001，(5)．
[19] 喻坚．北京承办2008年奥运会预期经济效益分析[J]．体育(人大复印资料)，2003，(4)．
[20] 卢元镇．从体育的“协调发展战略”到“可持续发展战略"，体育发展战略研讨会，(2001)．
[21] 体育总局．中国群众体育现状调查结果报告[CP]．体育总局网，2002-12-11．
[1] 严德一．新世纪我国体育面临的发展机遇与体育人才培养[J]．山东体育学院学报，2003(3)．
[2] 张发强．贯彻“三个代表”抓好“三个环节”借助“三会两湖”努力开创新阶段群众体育工作的新局面[J]．北京体育大学学报，2003(5)．
[3] 裴立新．当前农村体育发展的若干重大问题的理性思考[J]．体育与科学，2003(3)．
[4] 聂锐新．全面建设小康社会与构建全民健身服务体系的思考[J]．成都体育学院学报，2003(3)．
[5] 刘金清，陈伟，吴国璋．办学的灵魂工作的指针—谈十六大精神对体育教育工作的指导意义[J]．武汉体育学院学报，2003(1)．
[6] 张岩，孙淑惠，李丹等．全面建设小康社会构建全民健身体系[J]．成都体育学院学报，2003(2)．
[7] 杨贵仁．加强学校体育工作，为全面建设小康社会作出更大的贡献[J]．中国学校体育，2003(1)．
[8] 汪伟信，金广江，郑根发．体育教育对现代素质的培养与演化[J]．安徽体育科技，2003(2)．
[9] 韩开成．体育产业在全面建设小康社会中的作用[J]．山西师大体育学院学报，2003(2)．
[10] 赵顺来，刘颖，徐大林等．适应社会，办好社会体育事业，为建设小康社会服务[J]．沈阳体育学院学报，2003(1)．
[11] 唐远金，蒋宁．谈社区体育人才培养[J]．体育科技，2003(1)．
[12] 张荣国．增强人民体质是体育工作的重点[J]．安徽体育科技，2003(3)．
[13] 王晓强，胡瑞敏，忍永利．中国体育产业面临的机遇与挑战[J]．河北体育学院学报，2003(3)．
[14] 支川．我国社区体育的现状与对策[J]．南京体育学院学报(社会科学版)，2003(4)．
[15] 朱建伟，立朝晖．论残疾人体育的意义[J]．乐山师范学院学报，2003(4)．
[16] 李国栋，张岩，刘清等．学习贯彻“三个代表”重要思想，大力促进体育事业发展[J]．成都体育学院学报，2003(4)．
[17] 刘志敏，凌青东，石磊．小康社会的高校体育—我国普通高校体育教学俱乐部探讨[J]．体育与科学，2003(4)．
[18] 李井平．全面建设小康社会进程中社区体育发展问题探讨[J]．体育与科学，2003(4)．
[19] 蒋荣．我国乡镇体育改革与发展目标探讨[J]．体育与科学，2003(4)．
[20] 张强．浅论小康时代我国体育理论的建设[J]．安阳师范学院学报，2003(5)．
[21] 荀盛龙，田立荣．体育教学中对大学生实施健康教育的理论研究[J]．内蒙古工业大学学报(社会科学版)，2003(3)．
[22] 张莲莲．展望中国小康社会的体育事业[J]．南京体育学院学报(自然科学版)，2003(3)．
[23] 国家体育总局公布群众体育现状调查结果[Z]．国家体育总局主办．体育工作情况，2002(24)．
[24] 李相如等．我国社会体育指导员的现状调查[J]．人大复印资料(体育)，2002，(11)．
[25] 赵军．从美德日摄取健身设施探索我国小城镇小康体育发展[J]．小城镇建设，2003，(9)．
[26] 伍天慧，谭兆风．全面建设小康阶段体育发展的社会学视角[J]．体育与科学．2004，(1)．
[27] 高峰松，杨学勤．浅谈21世纪初我国体育的功能[J]．体育文化导刊．2003，(10)．
[28] 王艳，周正昂．媒体在小康社会结构变迁中职责重大[J]．军事记者，2004，
(1)．
[29] 梁晓龙．当代中国体育发展中几个协调发展的关系[J]．体育文化导刊，2003(10)．
[30] 刘金文．全面建设小康社会：机遇挑战途径[J]．胜利油田党校学报，2004，(1)．
[31] 单怀春．竞技体育在弘扬和培养民族精神与全面建设小康社会中的作用[J]．南京体育学院学报，2003，(5)．
[32] 黄晓华．论全面建设小康社会中的体育[J]．广州体育学院学报，2003，(6)．
[33] 蒋宁，唐运金．小康社会对体育教育专业培养目标的影响[J]．玉林师范学院学报，2003，(4)．
[34] 魏晶晶．体育人口与小康生活[J]．百科知识，2002，(2)．
[35] 王雪勤．体育与全面建设小康社会[J]．引进与咨询，2004，(1)．
[36] 陈勇．全面建设小康社会与高校人才培养[J]．德育论坛，2004，(1)．
[37] 马传栋．论全面建设小康社会的统筹协调和可持续发展观[J]．理论学刊，2004，(1)．
[38] 吴伟．谈21世纪小康生活中的体育[J]．经济师，2000，(3)．
[39] 王翠绒，易想和．全面建设小康社会阶段的人口现代化[J]．西北人口，2004，(1)．
[40] 陈至立．科技与人才：全面建设小康社会的两大重要条件[J]．求实，2004，(1)．
[3] 莫鸣．农村全面小康社会内涵的探讨[J]．经济问题，2004，(1)．
[4] 段保乾，李菊英，付丽新．全面小康社会的评价体系[J]．统计与决策，2004(1)．
[5] 敬志伟．人的全面发展：小康社会的根本价值取向[J]．青岛行政学院学报，2003，(1)．
[6] 司贵荣．体育运动在全面建设小康社会中的作用探析[J]．体育与科学，2003，(6)．
[7] 陈立，胡爱武．建设小康体育的社会学分析[J]．体育与科学，2003，(6)．
[8] 鲍明晓．小康体育：新时期、新任务[N]．中国体育报，2003-1-30．
[9][10][11] 赵玮，许春香，张静．小康社会的分析与评价[J]．西安电子科技大学学报，1995，22(2)．
[14] 解毅飞，徐晓良．中国小康体育的形成与发展[J]．四川体育科学，1997，(1)．
[15] 孔庆鹏．关于小康体育的思考[J]．上海体育学院学报，1992，16(1)．
[16] 张振华．论小康社会体育发展的形态与嬗变[J]．成都体育学院学报，2003(4)．
[17] 骆秉全，安耀东．体育队人力资源水平的影响探讨[J]．首都体育学院学报，2002，(3)．
[18] 徐位宏，赵海燕．加入WTO后我国体育产业面临的机遇与挑战[J]．武汉体育学院学报，2001，(5)．
[19] 喻坚．北京承办2008年奥运会预期经济效益分析[J]．体育(人大复印资料)，2003，(4)．
[20] 卢元镇．从体育的“协调发展战略”到“可持续发展战略"，体育发展战略研讨会，(2001)．
[21] 体育总局．中国群众体育现状调查结果报告[CP]．体育总局网，2002-12-11．
[1] 严德一．新世纪我国体育面临的发展机遇与体育人才培养[J]．山东体育学院学报，2003(3)．
[2] 张发强．贯彻“三个代表”抓好“三个环节”借助“三会两湖”努力开创新阶段群众体育工作的新局面[J]．北京体育大学学报，2003(5)．
[3] 裴立新．当前农村体育发展的若干重大问题的理性思考[J]．体育与科学，2003(3)．
[4] 聂锐新．全面建设小康社会与构建全民健身服务体系的思考[J]．成都体育学院学报，2003(3)．
[5] 刘金清，陈伟，吴国璋．办学的灵魂工作的指针—谈十六大精神对体育教育工作的指导意义[J]．武汉体育学院学报，2003(1)．
[6] 张岩，孙淑惠，李丹等．全面建设小康社会构建全民健身体系[J]．成都体育学院学报，2003(2)．
[7] 杨贵仁．加强学校体育工作，为全面建设小康社会作出更大的贡献[J]．中国学校体育，2003(1)．
[8] 汪伟信，金广江，郑根发．体育教育对现代素质的培养与演化[J]．安徽体育科技，2003(2)．
[9] 韩开成．体育产业在全面建设小康社会中的作用[J]．山西师大体育学院学报，2003(2)．
[10] 赵顺来，刘颖，徐大林等．适应社会，办好社会体育事业，为建设小康社会服务[J]．沈阳体育学院学报，2003(1)．
[11] 唐远金，蒋宁．谈社区体育人才培养[J]．体育科技，2003(1)．
[12] 张荣国．增强人民体质是体育工作的重点[J]．安徽体育科技，2003(3)．
[13] 王晓强，胡瑞敏，忍永利．中国体育产业面临的机遇与挑战[J]．河北体育学院学报，2003(3)．
[14] 支川．我国社区体育的现状与对策[J]．南京体育学院学报(社会科学版)，2003(4)．
[15] 朱建伟，立朝晖．论残疾人体育的意义[J]．乐山师范学院学报，2003(4)．
[16] 李国栋，张岩，刘清等．学习贯彻“三个代表”重要思想，大力促进体育事业发展[J]．成都体育学院学报，2003(4)．
[17] 刘志敏，凌青东，石磊．小康社会的高校体育—我国普通高校体育教学俱乐部探讨[J]．体育与科学，2003(4)．
[18] 李井平．全面建设小康社会进程中社区体育发展问题探讨[J]．体育与科学，2003(4)．
[19] 蒋荣．我国乡镇体育改革与发展目标探讨[J]．体育与科学，2003(4)．
[20] 张强．浅论小康时代我国体育理论的建设[J]．安阳师范学院学报，2003(5)．
[21] 荀盛龙，田立荣．体育教学中对大学生实施健康教育的理论研究[J]．内蒙古工业大学学报(社会科学版)，2003(3)．
[22] 张莲莲．展望中国小康社会的体育事业[J]．南京体育学院学报(自然科学版)，2003(3)．
[23] 国家体育总局公布群众体育现状调查结果[Z]．国家体育总局主办．体育工作情况，2002(24)．
[24] 李相如等．我国社会体育指导员的现状调查[J]．人大复印资料(体育)，2002，(11)．
[25] 赵军．从美德日摄取健身设施探索我国小城镇小康体育发展[J]．小城镇建设，2003，(9)．
[26] 伍天慧，谭兆风．全面建设小康阶段体育发展的社会学视角[J]．体育与科学．2004，(1)．
[27] 高峰松，杨学勤．浅谈21世纪初我国体育的功能[J]．体育文化导刊．2003，(10)．
[28] 王艳，周正昂．媒体在小康社会结构变迁中职责重大[J]．军事记者，2004，
(1)．
[29] 梁晓龙．当代中国体育发展中几个协调发展的关系[J]．体育文化导刊，2003(10)．
[30] 刘金文．全面建设小康社会：机遇挑战途径[J]．胜利油田党校学报，2004，(1)．
[31] 单怀春．竞技体育在弘扬和培养民族精神与全面建设小康社会中的作用[J]．南京体育学院学报，2003，(5)．
[32] 黄晓华．论全面建设小康社会中的体育[J]．广州体育学院学报，2003，(6)．
[33] 蒋宁，唐运金．小康社会对体育教育专业培养目标的影响[J]．玉林师范学院学报，2003，(4)．
[34] 魏晶晶．体育人口与小康生活[J]．百科知识，2002，(2)．
[35] 王雪勤．体育与全面建设小康社会[J]．引进与咨询，2004，(1)．
[36] 陈勇．全面建设小康社会与高校人才培养[J]．德育论坛，2004，(1)．
[37] 马传栋．论全面建设小康社会的统筹协调和可持续发展观[J]．理论学刊，2004，(1)．
[38] 吴伟．谈21世纪小康生活中的体育[J]．经济师，2000，(3)．
[39] 王翠绒，易想和．全面建设小康社会阶段的人口现代化[J]．西北人口，2004，(1)．
[40] 陈至立．科技与人才：全面建设小康社会的两大重要条件[J]．求实，2004，(1)．