高校自主学习空间的研究
|
摘要
本论文将现代高校大学生自主学习行为作为研究起点，以校园为参照物，通过追溯大学理念的演变下的现代高等教育模式对校园空间的发展要求，运用环境行为学，心理学和其它建筑理论，从不同横断面剖析了高校自主学习空间的涵义，强调其本质是能够提供大学生个体学习和公众交流的两种体验，能够融合两种互相矛盾的功能空间：即内向私密性的学习空间和开敞的讨论、交流及休息的公共空间。论文从宏观层次、中观层次和微观层次分析了高校自主学习空间的构成框架，在此基础上提出了自主学习空间整体性的设计原则和设计方法。旨在为大学校园总体规划及单体设计中自主学习空间的营造提供一个可供借鉴参考的模型。
Based on the contemporary students' autonomous learning behavior in colleges and universities, and campus as an object of reference, this paper dates back to the
developmental requirements of modern h igher education to campus space under the alteration of university concept and analyzes the connotations of autonomous learning space from diverse aspects by means of environmental behavioristics, psychology and
other architectural theories. It emphasizes that its essence is to provide functional space in which students can study individually and meanwhile conduct public communications, thus two contradictory functional spaces are compromised . That is:
one is introvert private learning space and the other is space for open discussion, communication and rest. This essay also analyzes the framework of autonomous learning space from macro, middle and micro level and puts forward design principles and methods on this basis, which aims at providing a referential model for autonomous learning space in campus overall planning and single building design.
Based on the contemporary students' autonomous learning behavior in colleges and universities, and campus as an object of reference, this paper dates back to the
developmental requirements of modern h igher education to campus space under the alteration of university concept and analyzes the connotations of autonomous learning space from diverse aspects by means of environmental behavioristics, psychology and
other architectural theories. It emphasizes that its essence is to provide functional space in which students can study individually and meanwhile conduct public communications, thus two contradictory functional spaces are compromised . That is:
one is introvert private learning space and the other is space for open discussion, communication and rest. This essay also analyzes the framework of autonomous learning space from macro, middle and micro level and puts forward design principles and methods on this basis, which aims at providing a referential model for autonomous learning space in campus overall planning and single building design.
引文
造》，中国建筑工业出版社，1989，P605。
[12]，姜椿芳，《简明不列颠百科全书》(8)，中国大百科全书出版社，1986．8，P38
[1]，克莱尔·库珀·马库斯等编著，俞孔坚等译，《人性场所——城市开放空间设计导则》，中国建筑工业出版社，2001，P89
[2][3]，刘先觉，《现代建筑理论》，中国建筑工业出版社，1999．9，P277
[4]，克里斯托弗·亚里山大等著，王聴度、周序鸿译，“建筑物的边缘”，《城镇、建筑、构造》，中国建筑工业出版社，1989，P744。
[5]，周逸湖、宋泽方，《高等学校建筑、规划与环境设计》，中国建筑工业出版社，1994，P24
[6]，李大夏，《路易·康》，中国建筑工业出版社，1993，P86
[7]，林玉莲，胡正凡编著，《环境心理学》，中国建筑工业出版社，2000，P79
[8]，许雷青编著，《都市的文化、空间与品质》，华夏文化出版社，2002，P965
[1]，王伯伟，“校园环境的形态与感染力——知识经济时代大学校园规划”，《时代建筑》，2002．2，P15
[2][3]，孙曦，“高校生活中的探究型场所”，《建筑创作》，2004．2，P30，P32
[1]，林正范主编，浙江教育委员会编，《大学心理学》，浙江大学出版社，2000
[2]，克莱尔·库珀·马库斯等编著，俞孔坚等译，《人性场所——城市开放空间设计导则》，中国建筑工业出版社，2001
[3]，杨·盖尔，何人可译，《交往与空间》，中国建筑工业出版社，1992．9
[4]，刘先觉，《现代建筑理论》，中国建筑工业出版社，1999．9
[6]，林玉莲，胡正凡编著，《环境心理学》，中国建筑工业出版社，2000
[7]，许雷青编著，《都市的文化、空间与品质》，华夏文化出版社，2002
[8]，金耀基，《大学之理念》，生活读书新知三联书店，2001
[9]，周逸湖、宋泽方，《高等学校建筑、规划与环境设计》，中国建筑工业出版社，1994
[10]，赫曼·赫茨伯格著，《建筑学教程：设计原理》，天津大学出版社，2003
[11]，哈贝马斯著，汪晖、陈燕谷主编，《公共领域》，三联书店出版，1998
[12]，克里斯托弗·亚里山大等著，王聴度、周序鸿译，《城镇、建筑、构造》，中国建筑工
业出版社，1989
[13]，姜椿芳，《简明不列颠百科全书》(8)，中国大百科全书出版社，1986．8
[14]，李大夏，《路易·康》，中国建筑工业出版社，1993
[15]，季建林等，“83例大学生心理咨询分析”，《中国心理卫生》，1990
[16]，芦原义信著，《外部空间论》，中国建筑工业出版社，1985
[17]，德里克·博克著，乔佳义译，《美国高等教育》，北京师范学院出版社，1991．12
[18]，龚兆安等编著，《教育建筑》，武汉工业大学出版社，1999．8．
[19]，《从大学校园看美国》，上海人民出版社，1987
[20]，《信息化校园：大学的革命》，北京大学出版社
[21]，《高校建筑设计研究》，台湾大学出版社，1993
[22]，许雷青编著．《都市的文化、空间与品质》，华夏文化出版社．2002
[22]，日本建筑学会著，《学校建筑设计计划与实例》，大佳出版社，1985．7．
[23]，关成华等编，《北京大学校园文化》，北京大学出版社，2001．9
[24]，辛华泉著，《空间构成》，黑龙江美术出版社，1992．8．
[25]，刘育东著，《建筑的涵义——在电脑时代认识建筑》，天津大学出版社，1999．4
[26]，孙利民著，《绿地规划与小品制作》，天津大学出版社，1989．
[27]，汪正章著，《建筑创作论》，2000．9．
[28]，赵得功著，《高校公共空间的涵义》，合肥工业大学建筑与艺术学院，2002．
[29]，布鲁诺·塞维著，《建筑空间论》，中国建筑工业出版社
[30]，罗伯特·鲍威尔著，翁鸿珍译，《学校建筑——新一代校园》，天津大学出版社，2002．10．
[31]，凯文·林奇著，方益萍等译，《城市意向》，华夏出版社，2000．4．
[32]，M·盖奇等著，《城市硬质景观设计》
[33]，王建国著，《现代城市设计理论和方法》，东南大学出版社，1991．10．
[34]，《建筑学报》、《建筑师》、《世界建筑》、《时代建筑》、《新建筑》、《世界建筑导报》、《建筑与技术》、《台湾建筑》、《华中建筑》、《南方建筑》、《建筑创作》
[35]，R·文丘里著，叶庭芳译，《建筑的复杂性与矛盾性》，尚林出版社，1979
[36], by Jerold S· Kayden, 《Pribately Owaed Public Space》
[37], by Quebecor/Kingsport · Press, 1998
[38], by Rene · Otmar, 《Perkins&Will》
[39], 《Architectural Record》
[12]，姜椿芳，《简明不列颠百科全书》(8)，中国大百科全书出版社，1986．8，P38
[1]，克莱尔·库珀·马库斯等编著，俞孔坚等译，《人性场所——城市开放空间设计导则》，中国建筑工业出版社，2001，P89
[2][3]，刘先觉，《现代建筑理论》，中国建筑工业出版社，1999．9，P277
[4]，克里斯托弗·亚里山大等著，王聴度、周序鸿译，“建筑物的边缘”，《城镇、建筑、构造》，中国建筑工业出版社，1989，P744。
[5]，周逸湖、宋泽方，《高等学校建筑、规划与环境设计》，中国建筑工业出版社，1994，P24
[6]，李大夏，《路易·康》，中国建筑工业出版社，1993，P86
[7]，林玉莲，胡正凡编著，《环境心理学》，中国建筑工业出版社，2000，P79
[8]，许雷青编著，《都市的文化、空间与品质》，华夏文化出版社，2002，P965
[1]，王伯伟，“校园环境的形态与感染力——知识经济时代大学校园规划”，《时代建筑》，2002．2，P15
[2][3]，孙曦，“高校生活中的探究型场所”，《建筑创作》，2004．2，P30，P32
[1]，林正范主编，浙江教育委员会编，《大学心理学》，浙江大学出版社，2000
[2]，克莱尔·库珀·马库斯等编著，俞孔坚等译，《人性场所——城市开放空间设计导则》，中国建筑工业出版社，2001
[3]，杨·盖尔，何人可译，《交往与空间》，中国建筑工业出版社，1992．9
[4]，刘先觉，《现代建筑理论》，中国建筑工业出版社，1999．9
[6]，林玉莲，胡正凡编著，《环境心理学》，中国建筑工业出版社，2000
[7]，许雷青编著，《都市的文化、空间与品质》，华夏文化出版社，2002
[8]，金耀基，《大学之理念》，生活读书新知三联书店，2001
[9]，周逸湖、宋泽方，《高等学校建筑、规划与环境设计》，中国建筑工业出版社，1994
[10]，赫曼·赫茨伯格著，《建筑学教程：设计原理》，天津大学出版社，2003
[11]，哈贝马斯著，汪晖、陈燕谷主编，《公共领域》，三联书店出版，1998
[12]，克里斯托弗·亚里山大等著，王聴度、周序鸿译，《城镇、建筑、构造》，中国建筑工
业出版社，1989
[13]，姜椿芳，《简明不列颠百科全书》(8)，中国大百科全书出版社，1986．8
[14]，李大夏，《路易·康》，中国建筑工业出版社，1993
[15]，季建林等，“83例大学生心理咨询分析”，《中国心理卫生》，1990
[16]，芦原义信著，《外部空间论》，中国建筑工业出版社，1985
[17]，德里克·博克著，乔佳义译，《美国高等教育》，北京师范学院出版社，1991．12
[18]，龚兆安等编著，《教育建筑》，武汉工业大学出版社，1999．8．
[19]，《从大学校园看美国》，上海人民出版社，1987
[20]，《信息化校园：大学的革命》，北京大学出版社
[21]，《高校建筑设计研究》，台湾大学出版社，1993
[22]，许雷青编著．《都市的文化、空间与品质》，华夏文化出版社．2002
[22]，日本建筑学会著，《学校建筑设计计划与实例》，大佳出版社，1985．7．
[23]，关成华等编，《北京大学校园文化》，北京大学出版社，2001．9
[24]，辛华泉著，《空间构成》，黑龙江美术出版社，1992．8．
[25]，刘育东著，《建筑的涵义——在电脑时代认识建筑》，天津大学出版社，1999．4
[26]，孙利民著，《绿地规划与小品制作》，天津大学出版社，1989．
[27]，汪正章著，《建筑创作论》，2000．9．
[28]，赵得功著，《高校公共空间的涵义》，合肥工业大学建筑与艺术学院，2002．
[29]，布鲁诺·塞维著，《建筑空间论》，中国建筑工业出版社
[30]，罗伯特·鲍威尔著，翁鸿珍译，《学校建筑——新一代校园》，天津大学出版社，2002．10．
[31]，凯文·林奇著，方益萍等译，《城市意向》，华夏出版社，2000．4．
[32]，M·盖奇等著，《城市硬质景观设计》
[33]，王建国著，《现代城市设计理论和方法》，东南大学出版社，1991．10．
[34]，《建筑学报》、《建筑师》、《世界建筑》、《时代建筑》、《新建筑》、《世界建筑导报》、《建筑与技术》、《台湾建筑》、《华中建筑》、《南方建筑》、《建筑创作》
[35]，R·文丘里著，叶庭芳译，《建筑的复杂性与矛盾性》，尚林出版社，1979
[36], by Jerold S· Kayden, 《Pribately Owaed Public Space》
[37], by Quebecor/Kingsport · Press, 1998
[38], by Rene · Otmar, 《Perkins&Will》
[39], 《Architectural Record》