呼伦贝尔市普通高中冬季冰雪项目教学现状与对策研究
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摘要
冬季,天气寒冷,如何根据气候特点上好室外体育课呢?这一问题一直困扰着广大体育教育工作者。冬季体育教学一直是我国北方地区的薄弱环节,本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对呼伦贝尔市15所普通高中开设冬季冰雪运动课程的现状进行研究分析。旨在通过对内蒙古呼伦贝尔市普通高级中学冬季学校冰雪运动课开展情况的现状分析,提出合理可行适合呼伦贝尔市本地区冬季学校体育课程的实施策略,促进新课程标准的顺利实施。
随着国家教育改革的不断深化,各级各类学校的冰雪项目教学已经有了很大的改观。呼伦贝尔市冬季学校体育教学普遍开设以冰雪运动项目为内容的体育课,作为地方课程,绝大多数学校尽管在具体的项目内容上有所不同,但多数都是以滑冰、滑雪、雪地足球、雪地曲棍球、拉雪地爬犁、打冰嘎和打滑出溜为主,部分学校还开设高山滑雪等课程。随着经济的不断发展,教育投入不断加大,学校体育场馆设施不断完善,体育课程内容越来越丰富,学校开展冰雪活动的热情却连年降温,浇筑冰场学校的数量逐年减少,青少年上冰雪的景象已从我们的视线中渐渐隐去。学校开展冰雪项目的现状令人担忧。与此同时也会影响到我国竞技冰雪运动后备人才的培养。因此,通过全面地对呼伦贝尔市普通高中冬季冰雪项目的教学现状进行研究,分析影响呼伦贝尔市冬季冰雪运动发展的相关因素,使普通高中冰雪教学尽快适应培养新世纪人才的需要。
研究发现：高中冰雪项目课的开课率低。这与呼伦贝尔市普通高中及相关部门领导对冬季滑冰滑雪课了解不多、没有重视有直接关系,没有很好的把冬季的冰雪项目教学与素质教育有机结合起来,忽视冬季体育教学,特别是忽视冬季冰雪项目教学的重要性。呼伦贝尔市普通高中都存在冬季冰雪运动器材、设备、场地严重不足,各级地方政府对于冬季冰雪运动项目教学宣传及政策引导的力度不够,体育教师的滑冰滑雪教学能力和科研能力有待于进一步提高,冬季体育教学内容不能满足学生的需求等。建议各学校应该加大体育经费的投入,加强运动场地场馆的建设；教学中采用多样化的教学组织形式,逐步丰富学生的学习内容；培养学生学习体育的兴趣与锻炼身体的能力,从而达到对学生终身体育意识培养的目的。
In winter, cold weather, how to give outdoor physical education according to the climatic characteristics has long been concerned? This issue has been troubled by the majority of physical educators. Winter sports education has been the weak link in China's northern region, this paper using literature, expert interviews, questionnaire survey, mathematical statistics and other research methods,15 pairs of high school Hulunbeir snow sports courses set up the current situation of research and analysis. And it is aimed at ordinary high school in Inner Mongolia Hulunbeier winter snow sports schools to carry out the current status of analysis of reasonable and feasible implementation strategies for winter school physical education curriculum to promote the new curriculum standards.
With the deepening of the education reform, the PE teaching of snow and ice project has been greatly improved. As a local courses in Hulunbeir, winter school sports education are generally opened for the physical education. In spite of the specific content of the project, most schools mainly have track speed skating, cross country skiing, school, football, snow field hockey, snow sledge and so on.Some schools also offer Alpine skiing courses. With the economic growth and the increasing input in education, school sports facilities have been constantly improved, more and more sports Curriculum are carried out. But unfortunately warm temperature of schools in the ice and snow are pouring ice gradually. The number of schools, which poured ice scenes is becoming smaller. In privacy, Snow campaign is limited to some good schools. Not only is the status of the winter sports education worrying, but also affected China's athletic snow and ice sports reserve personnel training. Therefore, through the adoption of a comprehensive Hulunbeir City Winter snow project high schools teaching the status to do research and analysis of impact on Hulunbeir City snow and ice sports development in the main factors so as to promote the winter school sports education to adapt to the need in the new century.
The study found that the project of ice classes in high school is at a lower rate. Due to the insufficient attention of Hulunbeir City High Schools and relevant departments to the winter skating ski course. And it is directly related to the lack of winter snow and ice project quality teaching and organically combine education, ignoring winter sports education, especially in winter snow project teaching neglected the importance. In Hulunbeir City, most High Schools are lack in winter snow and ice sports ground, equipment and local governments' efforts in the winter snow project teaching information and policy guidance are inadequate, and the most serious constraint in skating ski teaching is capital input,. For ordinary high school teachers, improving teachers' skating ski capacities in teaching and research capacity is inevitable teaching cannot meet the needs of students, schools and increase financial input, strengthening site construction; the diversification of teaching and learning organization, enrich students' learning, and to develop students' physical interest and physical exercise in order to meet the student life sports awareness training.
随着国家教育改革的不断深化,各级各类学校的冰雪项目教学已经有了很大的改观。呼伦贝尔市冬季学校体育教学普遍开设以冰雪运动项目为内容的体育课,作为地方课程,绝大多数学校尽管在具体的项目内容上有所不同,但多数都是以滑冰、滑雪、雪地足球、雪地曲棍球、拉雪地爬犁、打冰嘎和打滑出溜为主,部分学校还开设高山滑雪等课程。随着经济的不断发展,教育投入不断加大,学校体育场馆设施不断完善,体育课程内容越来越丰富,学校开展冰雪活动的热情却连年降温,浇筑冰场学校的数量逐年减少,青少年上冰雪的景象已从我们的视线中渐渐隐去。学校开展冰雪项目的现状令人担忧。与此同时也会影响到我国竞技冰雪运动后备人才的培养。因此,通过全面地对呼伦贝尔市普通高中冬季冰雪项目的教学现状进行研究,分析影响呼伦贝尔市冬季冰雪运动发展的相关因素,使普通高中冰雪教学尽快适应培养新世纪人才的需要。
研究发现：高中冰雪项目课的开课率低。这与呼伦贝尔市普通高中及相关部门领导对冬季滑冰滑雪课了解不多、没有重视有直接关系,没有很好的把冬季的冰雪项目教学与素质教育有机结合起来,忽视冬季体育教学,特别是忽视冬季冰雪项目教学的重要性。呼伦贝尔市普通高中都存在冬季冰雪运动器材、设备、场地严重不足,各级地方政府对于冬季冰雪运动项目教学宣传及政策引导的力度不够,体育教师的滑冰滑雪教学能力和科研能力有待于进一步提高,冬季体育教学内容不能满足学生的需求等。建议各学校应该加大体育经费的投入,加强运动场地场馆的建设；教学中采用多样化的教学组织形式,逐步丰富学生的学习内容；培养学生学习体育的兴趣与锻炼身体的能力,从而达到对学生终身体育意识培养的目的。
In winter, cold weather, how to give outdoor physical education according to the climatic characteristics has long been concerned? This issue has been troubled by the majority of physical educators. Winter sports education has been the weak link in China's northern region, this paper using literature, expert interviews, questionnaire survey, mathematical statistics and other research methods,15 pairs of high school Hulunbeir snow sports courses set up the current situation of research and analysis. And it is aimed at ordinary high school in Inner Mongolia Hulunbeier winter snow sports schools to carry out the current status of analysis of reasonable and feasible implementation strategies for winter school physical education curriculum to promote the new curriculum standards.
With the deepening of the education reform, the PE teaching of snow and ice project has been greatly improved. As a local courses in Hulunbeir, winter school sports education are generally opened for the physical education. In spite of the specific content of the project, most schools mainly have track speed skating, cross country skiing, school, football, snow field hockey, snow sledge and so on.Some schools also offer Alpine skiing courses. With the economic growth and the increasing input in education, school sports facilities have been constantly improved, more and more sports Curriculum are carried out. But unfortunately warm temperature of schools in the ice and snow are pouring ice gradually. The number of schools, which poured ice scenes is becoming smaller. In privacy, Snow campaign is limited to some good schools. Not only is the status of the winter sports education worrying, but also affected China's athletic snow and ice sports reserve personnel training. Therefore, through the adoption of a comprehensive Hulunbeir City Winter snow project high schools teaching the status to do research and analysis of impact on Hulunbeir City snow and ice sports development in the main factors so as to promote the winter school sports education to adapt to the need in the new century.
The study found that the project of ice classes in high school is at a lower rate. Due to the insufficient attention of Hulunbeir City High Schools and relevant departments to the winter skating ski course. And it is directly related to the lack of winter snow and ice project quality teaching and organically combine education, ignoring winter sports education, especially in winter snow project teaching neglected the importance. In Hulunbeir City, most High Schools are lack in winter snow and ice sports ground, equipment and local governments' efforts in the winter snow project teaching information and policy guidance are inadequate, and the most serious constraint in skating ski teaching is capital input,. For ordinary high school teachers, improving teachers' skating ski capacities in teaching and research capacity is inevitable teaching cannot meet the needs of students, schools and increase financial input, strengthening site construction; the diversification of teaching and learning organization, enrich students' learning, and to develop students' physical interest and physical exercise in order to meet the student life sports awareness training.
引文
①杨留锁,肖丰。试论体育院校学生创新素质的培养[J]体育科学,2003,23(1),17—20。
②常早清,人的发展与素质教育,武汉测绘科技大学出版社,1999
③顾明远,提高民族素质,迎接21世纪挑战,人民教育,1997。
④中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,1999年6月13日发布。
⑤《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)
[1]鲍冠文.体育概论[M].北京：高等教育出版社,1996.
[2]金钦昌.学校体育学[M].北京：高等教育出版社,1996.
[3]张强.冰雪运动[M].长春：东北师范大学出版社,2000.
[4]全国体育院校通用教材.冰雪运动[M].北京：北京人民体育出版社,2001
[5]樊临虎.体育教学论[M]北京：人民体育出版社,2002.
[6]吴志超等,现代教学论与体育教学,北京体院内部讲义.
[7]龚正伟,体育教学论[M]北京体育大学出版社,2004
[8]车毅.速滑运动员的手纹与选材[J].哈尔滨体育学院学报,1994,(8)
[9]贾振佳.高山滑雪初学者教学浅析[J].冰雪运动,2003,(01)
[10]李斌全.浅谈北方地区冬季体育课教材教法的选择与运用[J].职业技术教育研究,2006,(12)
[11]李福贵.对提高速滑教学效果的探讨[J].冰雪运动,2003,(3)
[12]程绍芳,王桂荣.谈速滑运动员的素质教育[J].体育学刊,2002,(6)
[13]张双印.论冰雪特色体育教学的发展[J].冰雪运动,2000,(01)
[14]曲新艺.张强.北方高校冬季体育课程资源开发的研究[J].冰雪运动,2006,(3)
[15]靖文；莫斯顿互惠分组模式在速滑教学中的应用[J].哈尔滨体育学院学报.2002,(3).
[16]范爱苓;滑雪课学生心理障碍的诱因与排除方法[J].哈尔滨职业技术学院学报.2007,(7)
[17]王哗;体育教师冰上教学艺术初探[J].冰雪运动.2003,(3)
[18]钟华；牡丹江市学校速滑教学现状调查的实证分析[J].冰雪运动.2003,(3)
[19]刘天悦;滑雪教学课作为北方普通高校冬季体育课的可行性分析[J].冰雪运动.2006(2)
[20]庄丽坤;北方学校开展越野滑雪教学必要性与可行性探讨[J].冰雪运动.1999(11)
[21]唐进松;东北地区大学生冬季体育锻炼的影响因素及策略研究[J].哈尔滨体育学院学报。2008(12)
[22]徐辉;王正欧;李光滨;吉林省普通高校滑雪教学任课教师现状分析[J].吉林华桥外国语学院学报.2007(12)
[23]吴伟;对北方高校开展滑雪教学趋势及其途径的探讨.哈尔滨体育学院学报[J].2002(11).
[24]马明珠;新疆学校体育设备与冬季授课现状的调查研究.北京体育大学学报[J].2005(9).
[25]王一涛；对北方高校冰上课教学健身化改革的思考[J].冰雪运动2003(9).
[26]吴维民;普通高校速滑课教学现状分析及对策[J].冰雪运动2000(2).
[27]王国滨;对我校开设滑雪课程的现状分析与对策研究[J].冰雪运动2005(6).
[28]王孟林;哈尔滨市高校冬季课外体育活动现状调查与分析[J].冰雪运动1997(2).
[29]李慧茹;新课程理念下北方冬季体育课程内容改革的探讨[J].冰雪运动2007(4).
[30]郭福德;北方高校冰雪教学模式设计与构思[J].冰雪运动2004(5).
[31]董少伟;黑龙江省普通高校开展冰雪运动课程的研究[J].冰雪运动,2004(7)
[32]藤淑清;北方中小学冬季学校体育现状研究[J].冰雪运动,2002(3)
[33]王丽娜.滑雪运动教学中的素质培养及其意义分析[J]冰雪运动,2002,(02)
[34]郭芳.论影响黑龙江省普通高校开展滑雪课的因素及解决对策[J]冰雪运动,2004,(01)
[35]刘志书,陶永纯,张宝军.对我国滑雪产业的现状分析及对策研究[J]冰雪运动,2003,(02)
[36]李福祥,李兆元,何晓晶。黑龙江省高校雪上体育运动的研究与对策[J]冰雪运动,2004,(03)
[37]川钟华.牡丹江市学校速滑教学现状调查的实证分析[J].冰雪运动.2001(3).
[38]毛振喜.北方高校动机体育教育改革的时代特征及其发展态势田.冰雪运动2003(3).
[39]李红梅.北方高校冰上教学中学生厌学,议理的成因及对策研究[J].冰雪运动,2006(1).
[40]陈玲.高校开展花样滑冰教学的可行性研究[J].冰雪运动.2006(2).
[41]刘欣.北方高校冰上课贯彻新课标教学改革的对策[JJ.冰雪运动.2006(4).
[42]吴志刚.北方高校冰上课教学中学生创新能力的培养[J]冰雪运动.2005(5).
[43]张铁峰.速度轮滑在高校体育课教学中的地位与作用[J].冰雪运动2006(2).
[44]王哗.对黑龙江省高校冬季体育教学改革的探索[J].冰雪运动,2006(5).
[45]薛春林.高校速度滑冰课主体性教学模式的实验研究[J].冰雪运动,2007(3).
[46J刘欣.北方高校冰上课贯彻新课标教学改革的对策[J].冰雪运动,2006(4).
[47]葛准悼.我国普通高校体育教学现状与发展对策研究[J].教学研究1998(6).
[48]张海蜂,王义谋.高等职业教育概念的科学界定[J].中国职业技术教育,2002,(18).
[49]袁红.北方普通高校冰雪运动课程的开发与建设[J].冰雪运动,2007(3).
[50]孙宏伟.高校冰雪运动教学模式的理性思考[J].冰雪运动,2007(2).
[51]王军生.冰雪运动项目教学引入和运用现代教学方法探析[J].哈尔滨体育学报,2005(2).
[52]任立恒,刘长福.影响滑雪课教学效果的因素分析[J]冰雪运动,2005,(03)
[53]熊健;黑龙江省大众滑雪场目前存在的问题及对策研究[J],冰雪运动,2005,(05)
[54]姜韬.谈青少年越野滑雪运动员的滑轮训练[J]冰雪运动,2006,(02)
[55]杨光.哈尔滨市滑雪专业技术指导员队伍建设现状分析及对策[J]冰雪运动,2006,(03)
[56]张维强,王旭.对我国滑雪场发展社会适应性的探究[J]冰雪运动,2006,(03)
[57]沈艳.吉林省速滑后备人才培养现状及发展对策研究[D],长春：东北师范大学,2006
[58]王艳芳.黑龙江省速滑后备人才培养现状及发展对策研究[D],苏州：苏州大学,2008
[59]陈国志.长春市普通高校冰雪运动课开展现状调查及研究[D],长春：东北师范大学,2009
[60]郭伟.吉林省短道速滑后备人才现状及可持续性发展策略[D],长春：东北师范大学,2009.
[61]徐大可.长春市高校冬季体育课现状调查分析与对策研究[D],长春：东北师范大学,2008.
②常早清,人的发展与素质教育,武汉测绘科技大学出版社,1999
③顾明远,提高民族素质,迎接21世纪挑战,人民教育,1997。
④中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,1999年6月13日发布。
⑤《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)
[1]鲍冠文.体育概论[M].北京：高等教育出版社,1996.
[2]金钦昌.学校体育学[M].北京：高等教育出版社,1996.
[3]张强.冰雪运动[M].长春：东北师范大学出版社,2000.
[4]全国体育院校通用教材.冰雪运动[M].北京：北京人民体育出版社,2001
[5]樊临虎.体育教学论[M]北京：人民体育出版社,2002.
[6]吴志超等,现代教学论与体育教学,北京体院内部讲义.
[7]龚正伟,体育教学论[M]北京体育大学出版社,2004
[8]车毅.速滑运动员的手纹与选材[J].哈尔滨体育学院学报,1994,(8)
[9]贾振佳.高山滑雪初学者教学浅析[J].冰雪运动,2003,(01)
[10]李斌全.浅谈北方地区冬季体育课教材教法的选择与运用[J].职业技术教育研究,2006,(12)
[11]李福贵.对提高速滑教学效果的探讨[J].冰雪运动,2003,(3)
[12]程绍芳,王桂荣.谈速滑运动员的素质教育[J].体育学刊,2002,(6)
[13]张双印.论冰雪特色体育教学的发展[J].冰雪运动,2000,(01)
[14]曲新艺.张强.北方高校冬季体育课程资源开发的研究[J].冰雪运动,2006,(3)
[15]靖文；莫斯顿互惠分组模式在速滑教学中的应用[J].哈尔滨体育学院学报.2002,(3).
[16]范爱苓;滑雪课学生心理障碍的诱因与排除方法[J].哈尔滨职业技术学院学报.2007,(7)
[17]王哗;体育教师冰上教学艺术初探[J].冰雪运动.2003,(3)
[18]钟华；牡丹江市学校速滑教学现状调查的实证分析[J].冰雪运动.2003,(3)
[19]刘天悦;滑雪教学课作为北方普通高校冬季体育课的可行性分析[J].冰雪运动.2006(2)
[20]庄丽坤;北方学校开展越野滑雪教学必要性与可行性探讨[J].冰雪运动.1999(11)
[21]唐进松;东北地区大学生冬季体育锻炼的影响因素及策略研究[J].哈尔滨体育学院学报。2008(12)
[22]徐辉;王正欧;李光滨;吉林省普通高校滑雪教学任课教师现状分析[J].吉林华桥外国语学院学报.2007(12)
[23]吴伟;对北方高校开展滑雪教学趋势及其途径的探讨.哈尔滨体育学院学报[J].2002(11).
[24]马明珠;新疆学校体育设备与冬季授课现状的调查研究.北京体育大学学报[J].2005(9).
[25]王一涛；对北方高校冰上课教学健身化改革的思考[J].冰雪运动2003(9).
[26]吴维民;普通高校速滑课教学现状分析及对策[J].冰雪运动2000(2).
[27]王国滨;对我校开设滑雪课程的现状分析与对策研究[J].冰雪运动2005(6).
[28]王孟林;哈尔滨市高校冬季课外体育活动现状调查与分析[J].冰雪运动1997(2).
[29]李慧茹;新课程理念下北方冬季体育课程内容改革的探讨[J].冰雪运动2007(4).
[30]郭福德;北方高校冰雪教学模式设计与构思[J].冰雪运动2004(5).
[31]董少伟;黑龙江省普通高校开展冰雪运动课程的研究[J].冰雪运动,2004(7)
[32]藤淑清;北方中小学冬季学校体育现状研究[J].冰雪运动,2002(3)
[33]王丽娜.滑雪运动教学中的素质培养及其意义分析[J]冰雪运动,2002,(02)
[34]郭芳.论影响黑龙江省普通高校开展滑雪课的因素及解决对策[J]冰雪运动,2004,(01)
[35]刘志书,陶永纯,张宝军.对我国滑雪产业的现状分析及对策研究[J]冰雪运动,2003,(02)
[36]李福祥,李兆元,何晓晶。黑龙江省高校雪上体育运动的研究与对策[J]冰雪运动,2004,(03)
[37]川钟华.牡丹江市学校速滑教学现状调查的实证分析[J].冰雪运动.2001(3).
[38]毛振喜.北方高校动机体育教育改革的时代特征及其发展态势田.冰雪运动2003(3).
[39]李红梅.北方高校冰上教学中学生厌学,议理的成因及对策研究[J].冰雪运动,2006(1).
[40]陈玲.高校开展花样滑冰教学的可行性研究[J].冰雪运动.2006(2).
[41]刘欣.北方高校冰上课贯彻新课标教学改革的对策[JJ.冰雪运动.2006(4).
[42]吴志刚.北方高校冰上课教学中学生创新能力的培养[J]冰雪运动.2005(5).
[43]张铁峰.速度轮滑在高校体育课教学中的地位与作用[J].冰雪运动2006(2).
[44]王哗.对黑龙江省高校冬季体育教学改革的探索[J].冰雪运动,2006(5).
[45]薛春林.高校速度滑冰课主体性教学模式的实验研究[J].冰雪运动,2007(3).
[46J刘欣.北方高校冰上课贯彻新课标教学改革的对策[J].冰雪运动,2006(4).
[47]葛准悼.我国普通高校体育教学现状与发展对策研究[J].教学研究1998(6).
[48]张海蜂,王义谋.高等职业教育概念的科学界定[J].中国职业技术教育,2002,(18).
[49]袁红.北方普通高校冰雪运动课程的开发与建设[J].冰雪运动,2007(3).
[50]孙宏伟.高校冰雪运动教学模式的理性思考[J].冰雪运动,2007(2).
[51]王军生.冰雪运动项目教学引入和运用现代教学方法探析[J].哈尔滨体育学报,2005(2).
[52]任立恒,刘长福.影响滑雪课教学效果的因素分析[J]冰雪运动,2005,(03)
[53]熊健;黑龙江省大众滑雪场目前存在的问题及对策研究[J],冰雪运动,2005,(05)
[54]姜韬.谈青少年越野滑雪运动员的滑轮训练[J]冰雪运动,2006,(02)
[55]杨光.哈尔滨市滑雪专业技术指导员队伍建设现状分析及对策[J]冰雪运动,2006,(03)
[56]张维强,王旭.对我国滑雪场发展社会适应性的探究[J]冰雪运动,2006,(03)
[57]沈艳.吉林省速滑后备人才培养现状及发展对策研究[D],长春：东北师范大学,2006
[58]王艳芳.黑龙江省速滑后备人才培养现状及发展对策研究[D],苏州：苏州大学,2008
[59]陈国志.长春市普通高校冰雪运动课开展现状调查及研究[D],长春：东北师范大学,2009
[60]郭伟.吉林省短道速滑后备人才现状及可持续性发展策略[D],长春：东北师范大学,2009.
[61]徐大可.长春市高校冬季体育课现状调查分析与对策研究[D],长春：东北师范大学,2008.