俄语反义词研究
摘要
反义词在俄语中具有十分重要的意义，但是长期以来关于反义词的界定一直未能达成共识，而这一问题又直接影响到反义词的划界、分类。因此，本论文对反义词重新作了界定，提出了作者个人的主张。
鉴于反义词与逻辑对立性关系非常密切，文中对两者的关系进行了深入细致的分析。从逻辑的角度看，如果两个现象之间存在着一个属概念之内的极端大的区别，那么，这两个概念就是对立的。对立概念之间总是有第三个、中间的概念。而矛盾性种概念之间从逻辑上说不可能有第三个、中间的概念。因此，对立性概念才是构成反义现象的逻辑基础。由于反义现象取决于人的对立性思维，所以它是逻辑学问题，又因为反义现象总是在具体语言体系中得到体现，所以它又是语言学问题。反义现象作为语言学问题，难免有与逻辑对立性不相吻合的地方，这就是为什么反义词的划分与逻辑中的不相容概念的分类有着差异。
反义词的存在一方面取决于客观对立实际，另一方面，也是受语言因素影响所致。比如在一定的条件下，同义词可以转化为反义词。制约反义词的语言因素还有某些对立性结构等。
众所周知，索绪尔提出了语言与言语的理论，根据这一理论，我们也把反义词区分为语言反义词与上下文反义词，语言反义词是绝对的，离开上下文也存在的，而上下文反义词是语言使用过程中的产物，脱离开一定的语境，它们就不再是反义词。毋庸置疑，口语中的反义词又有着自身的特点。
关于反义词的划界历来是不统一的，有的语言学家不同意把同根词列入反义词，认为反义词必须是不同根的词。还有的语言学家不承认对立词义是反义现象。本论文作者承认同根反义词，因为只承认非同根反义词不能反映事物的全貌(1964：c．146)，与非同根反
内容摘要
义词一样，同根反义词也是反义现象的形式表达手段。至于词内对立，这是
特殊的反义现象。因此我们在论文中把反义词按组成分为三类:非同根反义
词、同根反义词和词内对立。文中详细描写了同根反义词的生成手段。同根
反义词的构成主要有三种方法:1.前缀法;2.前缀一后缀法;3.复合词干法。
其中，前缀法最常用，而前缀中最常见的当属He一，6es一。
我们在把词内对立看作是反义词的组成部分的同时，还对其产生原因进
行了剖析，另外我们还对如何辨别词内对立的不同意义提出了具体建议:1.
靠句法形式判断;2.从语义方面判断;3，靠特殊词汇手段判断。这部分内容
对实践课教学尤其有益。对立词义是专门的、有限的词汇层，它是历时现象，
同时又是共时现象。
表面上看，反义词偶的两个成分似乎各个方面都是对称的，但实际情况
又如何呢?带着这一问题，我们对反义词的语义、组成、构词能力、搭配、
修辞和使用等，从对称性和不对称性两方面进行了对比分析，然后得出这样
的结论:对称性是相对的，而不对称性是绝对的。研究中我们还发现，反义
词的语义是至关重要的因素，如果两个反义词的语义对称，那么它们的搭配、
语体、使用等也就是对称的，如果语义不对称，那么情况则相反。
反义词的实践意义也不容忽视。本论文对反义词从构词、构成句子的同
义结构、词义辨析和修辞等几个方面的用途作了描写，给予特别关注的是修
辞功能。反义词是构成对偶的词汇手段，对偶在诗歌、小说中使用频率是相
当高的。语言学文献中一般将对偶分为对偶一1和对偶一2，可是关于二者的区
别存在不同意见。我们通过观察分析，发现它们的区别是:对偶一1一般用于
简单句或复合句的某个分句，多用连接词，突出表示人或事物的正反特征;
对偶一2一般用于超句体或大于超句体的文章片段，且不大用连接词，起句际
衔接的作用。
鉴于反义词与逻辑对立性关系非常密切，文中对两者的关系进行了深入细致的分析。从逻辑的角度看，如果两个现象之间存在着一个属概念之内的极端大的区别，那么，这两个概念就是对立的。对立概念之间总是有第三个、中间的概念。而矛盾性种概念之间从逻辑上说不可能有第三个、中间的概念。因此，对立性概念才是构成反义现象的逻辑基础。由于反义现象取决于人的对立性思维，所以它是逻辑学问题，又因为反义现象总是在具体语言体系中得到体现，所以它又是语言学问题。反义现象作为语言学问题，难免有与逻辑对立性不相吻合的地方，这就是为什么反义词的划分与逻辑中的不相容概念的分类有着差异。
反义词的存在一方面取决于客观对立实际，另一方面，也是受语言因素影响所致。比如在一定的条件下，同义词可以转化为反义词。制约反义词的语言因素还有某些对立性结构等。
众所周知，索绪尔提出了语言与言语的理论，根据这一理论，我们也把反义词区分为语言反义词与上下文反义词，语言反义词是绝对的，离开上下文也存在的，而上下文反义词是语言使用过程中的产物，脱离开一定的语境，它们就不再是反义词。毋庸置疑，口语中的反义词又有着自身的特点。
关于反义词的划界历来是不统一的，有的语言学家不同意把同根词列入反义词，认为反义词必须是不同根的词。还有的语言学家不承认对立词义是反义现象。本论文作者承认同根反义词，因为只承认非同根反义词不能反映事物的全貌(1964：c．146)，与非同根反
内容摘要
义词一样，同根反义词也是反义现象的形式表达手段。至于词内对立，这是
特殊的反义现象。因此我们在论文中把反义词按组成分为三类:非同根反义
词、同根反义词和词内对立。文中详细描写了同根反义词的生成手段。同根
反义词的构成主要有三种方法:1.前缀法;2.前缀一后缀法;3.复合词干法。
其中，前缀法最常用，而前缀中最常见的当属He一，6es一。
我们在把词内对立看作是反义词的组成部分的同时，还对其产生原因进
行了剖析，另外我们还对如何辨别词内对立的不同意义提出了具体建议:1.
靠句法形式判断;2.从语义方面判断;3，靠特殊词汇手段判断。这部分内容
对实践课教学尤其有益。对立词义是专门的、有限的词汇层，它是历时现象，
同时又是共时现象。
表面上看，反义词偶的两个成分似乎各个方面都是对称的，但实际情况
又如何呢?带着这一问题，我们对反义词的语义、组成、构词能力、搭配、
修辞和使用等，从对称性和不对称性两方面进行了对比分析，然后得出这样
的结论:对称性是相对的，而不对称性是绝对的。研究中我们还发现，反义
词的语义是至关重要的因素，如果两个反义词的语义对称，那么它们的搭配、
语体、使用等也就是对称的，如果语义不对称，那么情况则相反。
反义词的实践意义也不容忽视。本论文对反义词从构词、构成句子的同
义结构、词义辨析和修辞等几个方面的用途作了描写，给予特别关注的是修
辞功能。反义词是构成对偶的词汇手段，对偶在诗歌、小说中使用频率是相
当高的。语言学文献中一般将对偶分为对偶一1和对偶一2，可是关于二者的区
别存在不同意见。我们通过观察分析，发现它们的区别是:对偶一1一般用于
简单句或复合句的某个分句，多用连接词，突出表示人或事物的正反特征;
对偶一2一般用于超句体或大于超句体的文章片段，且不大用连接词，起句际
衔接的作用。
引文
2002.
1964.
1967.
1973.
1977.
1963.
1977.
符达维，“模糊语义问题辨述”，《中国语文》第2期，1990。
郭聿楷，“俄语反义词的不对称性”，《外语学刊》第4期，2002。
李维颐，“现代俄语中的对立词义现象”，《中国俄语教学》第3期，1983。
著 刘援朝译，“论词义对立和与其毗连现象的关系”，《国外语言学》第2期，1983。译自，1980，№6．原文名．
沈家煊，《不对称和标记论》，江西教育出版社，1999．
吴世雄陈维振，“中国模糊语言学：回顾与前瞻”，《外语教学与研究》第1期，2001。
伍铁平，“语言的模糊性和词源学”，《外语教学》第1期，1986。
伍铁平，《模糊语言学》，上海外语教育出版社，1999。
几谢尔巴，《语言学和语音学论文选》，第1卷，列宁格勒，1958。
章宜华，《语义学与词典释义》，上海辞书出版社，2002。
张会森,《修辞学通论》,上海外语教育出版社,2002.
1964.
1967.
1973.
1977.
1963.
1977.
符达维，“模糊语义问题辨述”，《中国语文》第2期，1990。
郭聿楷，“俄语反义词的不对称性”，《外语学刊》第4期，2002。
李维颐，“现代俄语中的对立词义现象”，《中国俄语教学》第3期，1983。
著 刘援朝译，“论词义对立和与其毗连现象的关系”，《国外语言学》第2期，1983。译自，1980，№6．原文名．
沈家煊，《不对称和标记论》，江西教育出版社，1999．
吴世雄陈维振，“中国模糊语言学：回顾与前瞻”，《外语教学与研究》第1期，2001。
伍铁平，“语言的模糊性和词源学”，《外语教学》第1期，1986。
伍铁平，《模糊语言学》，上海外语教育出版社，1999。
几谢尔巴，《语言学和语音学论文选》，第1卷，列宁格勒，1958。
章宜华，《语义学与词典释义》，上海辞书出版社，2002。
张会森,《修辞学通论》,上海外语教育出版社,2002.