山西晋城市高中篮球课教学现状及发展对策研究
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摘要
篮球运动是学校体育的重要内容,是一项具有很好的教育与锻炼价值并且深受学生喜爱的运动,对促进学生身心的全面发展有很好的作用。篮球运动在山西省具有广泛的群众基础,省会太原市被评为全国著名的篮球城市,太原理工大学男子篮球队是全国大学生篮球队中著名的“西北王”。山西的全部11个地级市目前都有自己的男女篮球队,省内很多单位、企业、学校也都有自己的篮球队,经常开展篮球活动,参加各种比赛。晋城市建市以来,修建体育场馆,推进体育赛事,07年8月晋城市文体宫举行四国女篮邀请赛,全市迄今已经举办过12届中学生篮球赛。
在新时期,体育教学正向着向科学化、现代化、社会化和生活化的过程转轨。学校体育要适应现代教育的发展趋势,要培养适应21世纪要求的人才,就必须要与时俱进,全面实施素质教育。然而关于山西晋城市高中学校篮球教学的文章尚属空白,所以只有全面系统地对晋城市高中学校篮球教学现状进行深入的研究,才能比较客观地反映教学中存在的问题和不足,从而为山西省高中学校篮球教学的发展提出合理化建议,以期为推进篮球运动的发展、深化山西省篮球教学的改革提供理论和实践依据。
本文在文献资料查阅的基础上,采用调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,从晋城市目前的26所高中中,选取10所高中,以其篮球课教学情况作为调研的对象,分别是:晋城市一中、阳城一中、晋城二中、市实验中学、泽州一中、高平一中、陵川一中、沁水一中、泽州二中。每所学校抽取5名体育教师、并按随机抽样与分层抽样相结合的方法取200名高中不同年级的学生(男女比例为1:1),共计50名教师,2000名学生进行问卷调查。研究结论表明:
1、篮球运动在晋城市高中学校是比较普及的,一部分学生课余体育锻炼中能积极参与篮球活动,而篮球课外活动开展状况较差,学生不能经常参加篮球课外比赛,不利于篮球运动的开展。
2、晋城市高中学生篮球学习的动机是多方面的,许多学生参加篮球运动是为了促进健康,放松紧张的学习心情,并不仅仅是为了掌握篮球技能。
3、晋城市高中学校教师在教学内容安排上过于重视基础技术、技能教学,忽视发展学生健康心理、社会适应能力以及裁判能力的培养,采用的教学方法比较保守,不能充分调动学生学习的积极性。
4、篮球教师学历、职称结构有待完善,专业素质、教学理念急需提高。而学习进修机会少,收入、待遇、教学环境差等因素是影响教师教学工作的主要原因。
5、教师运用的教学手段比较落后,仅借助于黑板、粉笔、书本、幻灯等媒体,只能以数值、文字、声音或静态图像表达、传递信息。从而使寓意深刻、需要发散性思维的篮球技战术理论不能以动画形式活起来,变得枯燥乏味,限制了学生对篮球运动内涵的理解与把握。针对晋城市高中学生篮球运动中存在的问题,提出以下的对策:
1、上级主管部门应加强对篮球课教育的认识,各学校应进一步改善教学条件,加大资金投入,加强体育基础设施建设,满足篮球教学的需求。
2、各学校应加强教师队伍的专业知识培训,提升教师的业务能力,深化拓展教师的教学理念。鼓励教师大胆创新,积极探索篮球课教学的新思路与新方法,在教学改革中贯彻“健康第一”的指导思想,培养学生树立终身体育的意识。
3、在篮球课教学中,要注重引进现代化的教学手段,教师要学习先进的教学科研成果,并身体力行进行推广和普及,还要充分利用现有的硬件资源,加大室内场馆的开放力度,鼓励学生参加活动,有条件的学校还可以开展分层次教学活动。
4、加强高中篮球师资队伍建设,建立一系列竞争机制、激励机制、淘汰机制,鼓励教师加强自身素质,提高业务能力,重视培养年轻教师、重视培养教师的终身学习意识。
5、体育教师可以根据高中学生身体发展特征和心理需求状态,对现有的篮球运动项目潜能进行挖掘。如可考虑在教学中加入花式篮球教学,使篮球课向娱乐化、健康化方向发展,使其更利于学生身体的健康发展。这样既可充实学校体育教学的内容,又可以丰富学校体育课程文化。
Basketball sport, as the main part of school physical education, is popular with students in middle schools, which is of great educational and health-building significance and plays an important role in improving students’bodies and minds quality. With its popular social basis, basketball sport developed well in Shanxi province. As we know, Taiyuan city was named as“a famous basketball city”and basketball team of TUT got many championships in northwest area match of CUBA and had the title of“king of basketball”. The eleven cities of Shanxi province and many enterprises and schools have their own basketball teams and often organize various basketball matches. Since 1986, Jincheng city made a great effort in developing the city’s sports, including building stadiums and gymnasiums, taking basketball invitational tournament of four countries and middle school basketball games.
In the new period, physical education teaching have moved into social, scientific and life tracks. To meet the needs of modern education development and talents training, school physical education must keep pace with the times. However, there is little research on middle schools basketball teaching in Jincheng, Shanxi province. In order to promote the development of basketball sport and deepen the reform of basketball teaching in Shanxi province, it is necessary to systematically study the current situation of Jincheng middle schools basketball teaching and find the existing problems.
Adopting the method of literature consultation, investigation, interviews, statistics and analysis, the author takes 10 middle schools in Jincheng as the objectives, covering Jincheng NO.1 middle school, Jincheng NO.2 middle school, Yangcheng NO.1 middle school, Zezhou NO.1 middle school, Zezhou NO.2 middle school, Gaoping middle school, Lingchuan middle school, Qinshui middle school, Jincheng experimental high school. 5 PE teachers and 200 students of different grades for each school are chosen to conduct a sampled questionnaire survey.
The research results show that:
1 .Basketball sport is popular in middle schools of Jincheng. Many students can take part in basketball sport in their spare time, while they haven’t more chances to participate extra-curricular basketball matches, which is not conducive to the development of basketball sport in Jincheng city.
2. The learning motivations of middle school students in Jincheng are varied. Many students take part in basketball sport not only to grasp basketball skills, but also to promote health and relax themselves.
3. PE teachers pay more attention to basic skills in their teaching and ignore the development of students’psychology, social adaptiveness and the training of basketball referee ability.
4. The causes influencing PE teachers teaching are attributed to low education background, low professional title, low income, heavy workload, unfavorable teaching environment and few opportunities for further professional studies. It is needed to further improve PE teachers’professional quality and change traditional teaching philosophy.
5. Teaching methods used for basketball teaching in Jincheng is mainly traditional and backward, which cannot arouse the students' enthusiasm for basketball study. Most of the teachers can only use limited media such as blackboard, chalk, schoolbooks and lantern slides to teach basketball skills and tactics theory in basketball class, which limits the students’understanding of basketball sport’s connotation.
In this paper, the author puts forward the following countermeasures in accordance with the existing problems:
1.Superior administrative department should be conscious of the importance of basketball education. Schools should improve teaching condition, increase the funds input, strengthen the construction of sports facilities to meet the needs of basketball education.
2. Schools should strengthen teacher training to improve teachers’professional quality. Teachers should update teaching philosophy, develop new teaching ideas and methods and fully implement the important thought of“health first”to develop students awareness and ability for lifelong sports.
3. Teachers should apply modern means and introduce advanced research results into basketball class. Schools should make full use of current resources, such as increasing the opening time of indoor gymnasium and applying the stratified teaching approach, to provide protection for the development of basketball education.
4. Schools should strengthen teaching staff construction including building competition mechanism, incentive mechanism and elimination mechanism, cultivating teachers’awareness of lifelong learning, especially young teachers. Teachers themselves should work hard to enhance their professional quality.
5. According to middle school students’physical features and psychological state, PE teachers should enrich basketball educational contents, such as fancy basketball, to enhance students’physical and mental health.
在新时期,体育教学正向着向科学化、现代化、社会化和生活化的过程转轨。学校体育要适应现代教育的发展趋势,要培养适应21世纪要求的人才,就必须要与时俱进,全面实施素质教育。然而关于山西晋城市高中学校篮球教学的文章尚属空白,所以只有全面系统地对晋城市高中学校篮球教学现状进行深入的研究,才能比较客观地反映教学中存在的问题和不足,从而为山西省高中学校篮球教学的发展提出合理化建议,以期为推进篮球运动的发展、深化山西省篮球教学的改革提供理论和实践依据。
本文在文献资料查阅的基础上,采用调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,从晋城市目前的26所高中中,选取10所高中,以其篮球课教学情况作为调研的对象,分别是:晋城市一中、阳城一中、晋城二中、市实验中学、泽州一中、高平一中、陵川一中、沁水一中、泽州二中。每所学校抽取5名体育教师、并按随机抽样与分层抽样相结合的方法取200名高中不同年级的学生(男女比例为1:1),共计50名教师,2000名学生进行问卷调查。研究结论表明:
1、篮球运动在晋城市高中学校是比较普及的,一部分学生课余体育锻炼中能积极参与篮球活动,而篮球课外活动开展状况较差,学生不能经常参加篮球课外比赛,不利于篮球运动的开展。
2、晋城市高中学生篮球学习的动机是多方面的,许多学生参加篮球运动是为了促进健康,放松紧张的学习心情,并不仅仅是为了掌握篮球技能。
3、晋城市高中学校教师在教学内容安排上过于重视基础技术、技能教学,忽视发展学生健康心理、社会适应能力以及裁判能力的培养,采用的教学方法比较保守,不能充分调动学生学习的积极性。
4、篮球教师学历、职称结构有待完善,专业素质、教学理念急需提高。而学习进修机会少,收入、待遇、教学环境差等因素是影响教师教学工作的主要原因。
5、教师运用的教学手段比较落后,仅借助于黑板、粉笔、书本、幻灯等媒体,只能以数值、文字、声音或静态图像表达、传递信息。从而使寓意深刻、需要发散性思维的篮球技战术理论不能以动画形式活起来,变得枯燥乏味,限制了学生对篮球运动内涵的理解与把握。针对晋城市高中学生篮球运动中存在的问题,提出以下的对策:
1、上级主管部门应加强对篮球课教育的认识,各学校应进一步改善教学条件,加大资金投入,加强体育基础设施建设,满足篮球教学的需求。
2、各学校应加强教师队伍的专业知识培训,提升教师的业务能力,深化拓展教师的教学理念。鼓励教师大胆创新,积极探索篮球课教学的新思路与新方法,在教学改革中贯彻“健康第一”的指导思想,培养学生树立终身体育的意识。
3、在篮球课教学中,要注重引进现代化的教学手段,教师要学习先进的教学科研成果,并身体力行进行推广和普及,还要充分利用现有的硬件资源,加大室内场馆的开放力度,鼓励学生参加活动,有条件的学校还可以开展分层次教学活动。
4、加强高中篮球师资队伍建设,建立一系列竞争机制、激励机制、淘汰机制,鼓励教师加强自身素质,提高业务能力,重视培养年轻教师、重视培养教师的终身学习意识。
5、体育教师可以根据高中学生身体发展特征和心理需求状态,对现有的篮球运动项目潜能进行挖掘。如可考虑在教学中加入花式篮球教学,使篮球课向娱乐化、健康化方向发展,使其更利于学生身体的健康发展。这样既可充实学校体育教学的内容,又可以丰富学校体育课程文化。
Basketball sport, as the main part of school physical education, is popular with students in middle schools, which is of great educational and health-building significance and plays an important role in improving students’bodies and minds quality. With its popular social basis, basketball sport developed well in Shanxi province. As we know, Taiyuan city was named as“a famous basketball city”and basketball team of TUT got many championships in northwest area match of CUBA and had the title of“king of basketball”. The eleven cities of Shanxi province and many enterprises and schools have their own basketball teams and often organize various basketball matches. Since 1986, Jincheng city made a great effort in developing the city’s sports, including building stadiums and gymnasiums, taking basketball invitational tournament of four countries and middle school basketball games.
In the new period, physical education teaching have moved into social, scientific and life tracks. To meet the needs of modern education development and talents training, school physical education must keep pace with the times. However, there is little research on middle schools basketball teaching in Jincheng, Shanxi province. In order to promote the development of basketball sport and deepen the reform of basketball teaching in Shanxi province, it is necessary to systematically study the current situation of Jincheng middle schools basketball teaching and find the existing problems.
Adopting the method of literature consultation, investigation, interviews, statistics and analysis, the author takes 10 middle schools in Jincheng as the objectives, covering Jincheng NO.1 middle school, Jincheng NO.2 middle school, Yangcheng NO.1 middle school, Zezhou NO.1 middle school, Zezhou NO.2 middle school, Gaoping middle school, Lingchuan middle school, Qinshui middle school, Jincheng experimental high school. 5 PE teachers and 200 students of different grades for each school are chosen to conduct a sampled questionnaire survey.
The research results show that:
1 .Basketball sport is popular in middle schools of Jincheng. Many students can take part in basketball sport in their spare time, while they haven’t more chances to participate extra-curricular basketball matches, which is not conducive to the development of basketball sport in Jincheng city.
2. The learning motivations of middle school students in Jincheng are varied. Many students take part in basketball sport not only to grasp basketball skills, but also to promote health and relax themselves.
3. PE teachers pay more attention to basic skills in their teaching and ignore the development of students’psychology, social adaptiveness and the training of basketball referee ability.
4. The causes influencing PE teachers teaching are attributed to low education background, low professional title, low income, heavy workload, unfavorable teaching environment and few opportunities for further professional studies. It is needed to further improve PE teachers’professional quality and change traditional teaching philosophy.
5. Teaching methods used for basketball teaching in Jincheng is mainly traditional and backward, which cannot arouse the students' enthusiasm for basketball study. Most of the teachers can only use limited media such as blackboard, chalk, schoolbooks and lantern slides to teach basketball skills and tactics theory in basketball class, which limits the students’understanding of basketball sport’s connotation.
In this paper, the author puts forward the following countermeasures in accordance with the existing problems:
1.Superior administrative department should be conscious of the importance of basketball education. Schools should improve teaching condition, increase the funds input, strengthen the construction of sports facilities to meet the needs of basketball education.
2. Schools should strengthen teacher training to improve teachers’professional quality. Teachers should update teaching philosophy, develop new teaching ideas and methods and fully implement the important thought of“health first”to develop students awareness and ability for lifelong sports.
3. Teachers should apply modern means and introduce advanced research results into basketball class. Schools should make full use of current resources, such as increasing the opening time of indoor gymnasium and applying the stratified teaching approach, to provide protection for the development of basketball education.
4. Schools should strengthen teaching staff construction including building competition mechanism, incentive mechanism and elimination mechanism, cultivating teachers’awareness of lifelong learning, especially young teachers. Teachers themselves should work hard to enhance their professional quality.
5. According to middle school students’physical features and psychological state, PE teachers should enrich basketball educational contents, such as fancy basketball, to enhance students’physical and mental health.
引文
①谭博文.东方网[EB/OL].2004-12-26
②一项项精彩活动让晋城声名远扬. [N].太行日报.晚报版,2008-1-8
③诸宁.全国高校体育工作座谈会召开周济讲话严隽琪出席[N].解放日报,2004-8-30
①杨桦.论篮球运动的本质特征及规律[J].成都体育学院学报,2001,04:60-62
②朱万银.高中体育与健康课程新标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版社,2003.
③中共中央国务院.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》[S].1999:06-13.
①中共中央国务院.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》[S].1999:06-13.
①邹继豪,季克异,林志超.面向21世纪中国学校体育[M].大连理工大学出版社,2000.8
②毛振明.课外体育改革新视野[M].北京:北京体育大学出版社,2005,1:77
③兰顺领.皖、粤两省中学生篮球活动的分析研究[D].华南师范大学硕士学位论文,2007年
④钟启泉,张华,朱慕菊.为了中华民族的复兴为了侮位学生的发展基础教育课程改革纲要(试行)解读,华东师范大学出版社,2001.8
①徐建平.福建省高职高专体育课程现状与发展模式研究.[D].福建师范大学硕士学位论文,2006年
②杨冬钧.唐文兵.程丽平.中外高校体育教学特征比较研究[J].新西部(下半月) 2009(12)
①曹荣军.情感教学理论在普通高校篮球选修课教学中的应用研究[D].东北师范大学硕士学位论文,2008年.
②尤洪林.合作学习理论在普通高校篮球教学中的应用研究[D].东北师范大学硕士学位论文,2006年.
③王刚.“掌握学习”教学理论在高校篮球普修课技术教学中的应用研究[D].东北师范大学硕士学位论文,2007年.
④宫杰.浅谈高校女生篮球选项课快乐教学[J].辽宁师专学报,2003(1)
①周建华.浙江省普通高校篮球选项课可持续发展的研究[D].北京体育大学硕士学位论文,2005年.
②乔新民.中学篮球教学模式的调查与分析[J].读与写,2009(3)
③刘杨.异步教学法在普通高校篮球选项课教学中的应用研究[D].东北师范大学硕士学位论文,2009年.
④纪音.结构—定向教学模式在篮球普修课教学中的应用研究[D].东北师范大学硕士学位论文,2005年.
⑤李晓斌.表象训练在首都体育学院篮球普修课技术教学中的应用研究[D].首都体育学院硕士学位论文,2007年.
①马明权.初中篮球课中基于差异理论的分类教学策略的实验研究[D].苏州大学硕士学位论文,2008年.
②钱宗梅.浅议篮球运动对促进素质教育的意义[J].考试周刊,2007(42)
③李红卫.高校篮球教学对培养大学生创新意识的研究[J].南京体育学院学报,2006(1)
④齐文华.浅谈篮球教学中学生能力的培养[J].教育与职业,2006(23)
⑤余国梅.浅析篮球教学中学生观察和思维能力的培养[J].云梦学刊,1999(04)
⑥李新文.“不平衡法”在篮球教学与训练中应用的研究[J].大家,2009(04),80
⑦袁传玲.运用“链条式”教学优化篮球投篮技术教学的实验研究[D].北京体育大学硕士学位论文,1999年.
①胡海波、关涛.浅谈如何进行高校篮球训练[J].河南职工医学院学报,2009(03),46-48
②吴合斌.山西省中学课余篮球训练与竞赛的现状研究[D].苏州大学硕士学位论文,2006年.
③齐波.对我国篮球训练体制改革的研究[D].河南大学硕士学位论文,2003年.
④张波.我国高校高水平篮球教练员人才资源开发现状及对策研究[D].江西师范大学硕士学位论文,2007年.
⑤翟俊辉.长春市小学体育新课程实施现状分析与对策研究[D].华中师范大学硕士学位论文,2006年.
⑥王春霞.中学体育新课程实施中对教师角色问题的研究[D].东北师范大学硕士学位论文,2005年.
①朱江.对体育与健康课程标准实施现状的研究——武昌区中学体育与健康课程实施现状调查分析及对策[D].华中师范大学硕士学位论文,2006年.
①李秉得.主编.教学论[M]北京:人民教育出版社,2001
②王道俊、王汉澜.教育学.高等教育出版社.1996.3
③张力为等.体育运动心理学研究进展[M].北京:高等教育出版社,2000,44-58
①周建华.浙江省普通高校篮球选项课可持续发展的研究[D].北京体育大学高校教师硕士学位论文,2005年
①徐清风.高校体育教师职业态度调查与分析[J].西安体育学院学报2000,1:92-93
①李晓栋.青岛市高职院校篮球运动开展现状与对策研究[D].山东师范大学硕士学位论文,2009年
①郭科明.关于21世纪我国高校体育师资队伍建设的探讨,新中国学校体育50年回顾与展望2000年
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①李晓栋.青岛市高职院校篮球运动开展现状与对策研究[D].山东师范大学硕士学位论文,2009年
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[1]谭博文.东方网[EB/OL].2004-12-26.
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