初中化学教学中开展绿色化学教育的实践研究
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摘要
绿色化学是新世纪化学发展的方向和议题。世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展与教育。
中学化学是化学教育的基础。在中学阶段进行绿色化学教育,把绿色化学基础知识融入到中学化学教育中,使其成为素质教育结构的一个重要因素,充实我们的教学内容,这对于培养学生的绿色意识、环保意识有着现实而深远的意义。
本文首先综述了绿色化学的基本知识和基本理念以及当前绿色化学教学取得的成果和进展,接着分析了中学化学教学中开展绿色化学教育的意义和可行性。在实践研究中,分别从化学课堂教学、实验教学、习题教学、化学活动课等方面,对化学教学中实施绿色化学教育的模式、策略、方法等方面进行了探讨,取得了一定的实践效果。
Green Chemistry is the direction and issue of the development of chemistry in new century. All countries are researching it and focus on its development and education.
Chemistry in middle school is the basis of chemical education. During middle school chemical education, the basic knowledge of Green Chemistry should be blended into and made to be one of the important factors of quality education, which enriches our teaching content. Also it has practical and far-reaching significance to develop students' green consciousness and environmental awareness.
This thesis firstly summarizes the basic knowledge and basic concept of Green Chemistry, the achievements and progress of teaching it as well. And then, it analyses the significance and feasibility of teaching Green Chemistry in middle school chemical education. And as for practice research, from classroom teaching, experimental teaching, problems teaching and chemical activities, this thesis talks over the modes, strategies and methods in teaching Green Chemistry. And it enables us to achieve some practical effect.
中学化学是化学教育的基础。在中学阶段进行绿色化学教育,把绿色化学基础知识融入到中学化学教育中,使其成为素质教育结构的一个重要因素,充实我们的教学内容,这对于培养学生的绿色意识、环保意识有着现实而深远的意义。
本文首先综述了绿色化学的基本知识和基本理念以及当前绿色化学教学取得的成果和进展,接着分析了中学化学教学中开展绿色化学教育的意义和可行性。在实践研究中,分别从化学课堂教学、实验教学、习题教学、化学活动课等方面,对化学教学中实施绿色化学教育的模式、策略、方法等方面进行了探讨,取得了一定的实践效果。
Green Chemistry is the direction and issue of the development of chemistry in new century. All countries are researching it and focus on its development and education.
Chemistry in middle school is the basis of chemical education. During middle school chemical education, the basic knowledge of Green Chemistry should be blended into and made to be one of the important factors of quality education, which enriches our teaching content. Also it has practical and far-reaching significance to develop students' green consciousness and environmental awareness.
This thesis firstly summarizes the basic knowledge and basic concept of Green Chemistry, the achievements and progress of teaching it as well. And then, it analyses the significance and feasibility of teaching Green Chemistry in middle school chemical education. And as for practice research, from classroom teaching, experimental teaching, problems teaching and chemical activities, this thesis talks over the modes, strategies and methods in teaching Green Chemistry. And it enables us to achieve some practical effect.
引文
①钟启泉,高剑南,王祖浩.化学教育展望.上海华东师范大学出版社.2001.
②霍爱新.绿色化学及中学绿色化学教育初探[D].天津师范大学,2002
③邓育红.绿色化学课程-化学教学的新概念.中学化学教学参考,2002年1-2期.
①叶澜.教育概论[M].北京：人民教育出版社,1991：271-286.
②李军,黄红,王小凤.绿色化学教育的探讨[J].重庆环境科学,2002(3)：62-63.
6吴长才.中学化学实验教学绿色化的探索.南平师专报,2001年第2期.
[1]吴长才.中学化学实验教学绿色化的探索[J].南平师专报,2001年第2期.
[2]孙小媛.绿色化学与中学化学实验改革的研究[D].东北师范大学,2002.
[3]霍爱新.绿色化学及中学绿色化学教育初探[D].天津师范大学,2002.
[4]刘有势.中学绿色化学教育研究[D].湖南师范大学,2003.
[5]王琦.在中学化学教学中渗透绿色化学的探究[D].辽宁师范大学,2004.
[6]邓育红.绿色化学课程-化学教学的新概念[J].中学化学教学参考,2002年1-2期.
[7]叶澜.教育概论[M].北京：人民教育出版社,1991：271-286.
[8]张钟宪等.环境与绿色化学[M].北京：清华大学出版社,2005.
[9]赵美萍,邵敏.环境化学[M]北京：北京大学出版社,2005.
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[11]吴泳.绿色化学-化学教育的新课题[M].化学教育,1998,8：3-7.
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[14]鲍时安,刘文桃.谈中学化学教学中的绿色化学教育[J],江西教育学院学报(综合版)2004,25(6)：91-94.
[15]李军,黄红,王小凤.绿色化学教育的探讨[J].重庆环境科学,2002(3)：62-63.
[16]俞巧红.绿色化学—一种新的化学理念[M].中学化学教学参考,2000,(8-9)。
[17]高剑南,王祖浩.化学教育展望[M].上海：华东师范大学出版社.2001.
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②霍爱新.绿色化学及中学绿色化学教育初探[D].天津师范大学,2002
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