网上培训课程的设计和开发研究
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摘要
由于知识的有效期越来越短，使企业的每一个成员都面临着不断学习和提高的压力，学习成为这个时代的最强音，唯有快速学习才能赢得竞争。网络教育作为一种崭新的教育模式，是实现教育现代化、大众化、终身化和国际化的新型教育形式和必然途径。企业利用网上培训方式，不仅降低培训成本，而且节约培训时间，既提升成员的工作绩效，又提高企业的竞争力。网上培训凭借其优越的特性以超乎人们想象的速度发展起来。为此，本文对网上培训课程设计的相关理论进行分析，作为网上培训课程开发的指导原则，并且结合前人的研究提出了网上培训课程开发的模型，以期从务实的角度为企业开发网上培训课程提供理论和实践指导。
论文分为六个部分：引言部分主要讲述了本课题研究和开发的背景、目的及意义；第一章分析了当前国内外网上培训的现状，找出网上培训课程在设计和开发中存在的问题；第二章探讨了网上培训课程设计的理论基础，并据此构建出一种基于网络的企业培训课程的开发模式；第三章对网上培训课程的具体开发进行了详细的论述；第四章介绍了某企业《应用开发标准流程》网上培训课程的开发实例；最后一部分是结论与展望，主要对本课题的应用前景作了展望，并对进一步工作进行了分析。
With the period of knowledge's validity becoming shorter, all members in corporation are under the stress of continuing to learn and develop. Learning becomes the urgent need in this era. Only constant learning can achieves success. As a new educational mode, education based on network is a new form of education and an effective approach to realize the education's modernization, popularization and internationalization. Using online training, corporation reduces training cost and saves training time, improves members' performance and corporation's competition. Online training is developed at the unimaginable speed with the nature of Web. Therefore, I will begin with the design of the online course and come up with the resolving scheme hi the view of respecting the fact.
The thesis includes 6 parts. The preface mainly describes the background, purpose, and meaning of the research and development of the project. The first chapter analyses the status of online training currently at home and overseas, and finds out the problems with respect to designing and developing the online training course. The second chapter discusses the basic theories of designing online training course and gives a developing model of online training course. The third chapter describes the process of online training courses' development in detail. The fourth chapter introduces a case about a corporation's online training course Applied Development Standard Process. In conclusion, the thesis looks into the future of the system and analyzes the further work.
论文分为六个部分：引言部分主要讲述了本课题研究和开发的背景、目的及意义；第一章分析了当前国内外网上培训的现状，找出网上培训课程在设计和开发中存在的问题；第二章探讨了网上培训课程设计的理论基础，并据此构建出一种基于网络的企业培训课程的开发模式；第三章对网上培训课程的具体开发进行了详细的论述；第四章介绍了某企业《应用开发标准流程》网上培训课程的开发实例；最后一部分是结论与展望，主要对本课题的应用前景作了展望，并对进一步工作进行了分析。
With the period of knowledge's validity becoming shorter, all members in corporation are under the stress of continuing to learn and develop. Learning becomes the urgent need in this era. Only constant learning can achieves success. As a new educational mode, education based on network is a new form of education and an effective approach to realize the education's modernization, popularization and internationalization. Using online training, corporation reduces training cost and saves training time, improves members' performance and corporation's competition. Online training is developed at the unimaginable speed with the nature of Web. Therefore, I will begin with the design of the online course and come up with the resolving scheme hi the view of respecting the fact.
The thesis includes 6 parts. The preface mainly describes the background, purpose, and meaning of the research and development of the project. The first chapter analyses the status of online training currently at home and overseas, and finds out the problems with respect to designing and developing the online training course. The second chapter discusses the basic theories of designing online training course and gives a developing model of online training course. The third chapter describes the process of online training courses' development in detail. The fourth chapter introduces a case about a corporation's online training course Applied Development Standard Process. In conclusion, the thesis looks into the future of the system and analyzes the further work.
引文
[1]易而学，http://www. 121earn. com/china/news/news4866297.asp?leftbarstate=5
[2]余胜泉，网络课程的设计与开发，http://www. cau. edu. cn/djzx/wordwendang/shijiyukaif.html
[3]张华著，《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年版
[4]廖肇弘，企业e-Learning市场现况与发展趋势，http://www.online-edu.org/member/article/310.html
[5]田慧生著，《教学环境论》．江西教育出版社，1996年版
[6]吴邦国，企业信息化建设是一场革命，2002年3月8日参加全国人大吉林团审议政府工作报告时的讲话
[7]施良方著，《课程理论——课程的基础、原理与问题》，教育科学出版社，1999年版，p4
[8]张际平、张琴珠主编，《计算机与教育》1997年版
[9]黄健，成人教育课程研究，2001届华东师范大学课程系博士生毕业论文
[10]陆宏，基于网络的课程研究，2000届华东师范大学课程系博士生毕业论文
[11]李文莉、张际平，软件工程的管理思想对多媒体课程开发的启示，中国电化教育，2002年5期
[12]Educational and Training Systems Design, University of Twente The Netherlands October 2000
[13]Linda Jensen, Theories and Models in Distance Education http://seamonkey. ed. asu. edu/~mcisaac/disted/week3/10focslj. html
[14]Learner Characteristics and Instructional Design http://www. atl. ualberta. ca/articles/idesign/learnchar. cfm
[15]H.M. Deitel, P. J. Deitel, K. Steinbuhler, "e-business and e-commerce for managers", 清华大学出版社2001年版
[16]The Instructional Systems Design Model, http://tiger. coe. missouri. edu/~wang/portfolio/pages/isdm.html
[17]章伟民，教学设计墓础，电子工业出版社，1998年
[18]赵经纬，LearningSpace实施布置灵活的e-L-earning解决方案，
[19]马克．J．罗森柏格，e-learning在线学习，机械工业出版社，2002年版
[20]廖肇弘，企业e-Learning市场现况与发展趋势，http://www.online-edu.org/article/article/755.html．
[21]李荣生，e-learnlng可否引发企业培训的革命，中国培训，2001年8期
[22]廖肇弘，学习增长知识，教育改变人生，http://www.online-edu.org/member/article/313.html．
[23]廖肇弘，经济寒冬中的火炬----知识管理，http://www.online-edu.org/member/article/306.html．
[24]廖肇弘，如何建置有效的E-Learning在线学习系统?
http://www.online-edu. org/member/article/309.html
[25]方家平，企业培训八大误区，http://online-edu.org/article/article/2480.html.
[26]e花待放——国内企业与e—Learning(市场篇)， http://www.online-edu.org/article/article/618.html，02-08-2002
[27]跃上浪尖的e-Learning，http://www.online-edu.org/article/article/398.html，12-21-2001
[28]CORPORATE E-LEARNING:TRENDS AND OPPORTUNITIES, http://fs7.formsite.com/academicresearch/form074523197/index.html．
[30]林君芬、余胜泉，关于我国网络课程现状与问题的思考
[31]反思篇，http://www. k-force.com.cn/groom
[32]飘雪，关于E-Learning和课堂教学的培训调查， http://www.online-edu.org/member/article/520.html
[33]冯学斌，中学信息技术课程中教学目标的分析，中国电化教育2002年，第5期
[34]Web-Based Training Information Center Welcomes You, http://www.webbasedtraining.com/primer_advdis.aspx
[35]马晓兰等，构建基于校园网的虚拟学习社区，中国远程教育2003年，第3期
[36]白眉，e-Learning在大中华的障碍与助推力，http://www.online-edu.org/article/article/1819.htm
[37]教育部现代远程教育技术标准，教育部现代远程教育技术标委会，2002年1月
[38]朱凌云等，网络课程评价，http://www.edu.cn/20020225/3021059.shtml
[39]现代教育技术研究与应用：e-learning的理论与实践，西南师范大学出版社，2001年
[40]R．M．加涅，教学设计原理，华东师范大学出版社，1999年
[41]《电视原理于接收机》网络课程开发与实践，现代教育技术研究与应用，西南师范大学出版社 2001
[42]丛立靳主编，《课程论问题》，教育科学出版社2001年版
[43]拉尔夫．泰勒著、施良方译，《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版
[44]皮连生主编，《学与教的心理学》，华东师大出版社1997年版，p230-231
[45]高凌云，E-learning：思科诠释培训新概念，http://media.ccidnet.com/media/ciw/1116/i1301.htm
[46]E-Learning：互联网第三次浪潮? http://www.chinabyte.com/20020930/1633314.shtml
[47]方秀琴，企业培训及培训课程设置，中国培训，2002年第1期
[48]明通科技远程教育解决方案，http://www.online-edu.org/article/article/982.html
[2]余胜泉，网络课程的设计与开发，http://www. cau. edu. cn/djzx/wordwendang/shijiyukaif.html
[3]张华著，《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年版
[4]廖肇弘，企业e-Learning市场现况与发展趋势，http://www.online-edu.org/member/article/310.html
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[9]黄健，成人教育课程研究，2001届华东师范大学课程系博士生毕业论文
[10]陆宏，基于网络的课程研究，2000届华东师范大学课程系博士生毕业论文
[11]李文莉、张际平，软件工程的管理思想对多媒体课程开发的启示，中国电化教育，2002年5期
[12]Educational and Training Systems Design, University of Twente The Netherlands October 2000
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[17]章伟民，教学设计墓础，电子工业出版社，1998年
[18]赵经纬，LearningSpace实施布置灵活的e-L-earning解决方案，
[19]马克．J．罗森柏格，e-learning在线学习，机械工业出版社，2002年版
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[21]李荣生，e-learnlng可否引发企业培训的革命，中国培训，2001年8期
[22]廖肇弘，学习增长知识，教育改变人生，http://www.online-edu.org/member/article/313.html．
[23]廖肇弘，经济寒冬中的火炬----知识管理，http://www.online-edu.org/member/article/306.html．
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[25]方家平，企业培训八大误区，http://online-edu.org/article/article/2480.html.
[26]e花待放——国内企业与e—Learning(市场篇)， http://www.online-edu.org/article/article/618.html，02-08-2002
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[28]CORPORATE E-LEARNING:TRENDS AND OPPORTUNITIES, http://fs7.formsite.com/academicresearch/form074523197/index.html．
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[33]冯学斌，中学信息技术课程中教学目标的分析，中国电化教育2002年，第5期
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[37]教育部现代远程教育技术标准，教育部现代远程教育技术标委会，2002年1月
[38]朱凌云等，网络课程评价，http://www.edu.cn/20020225/3021059.shtml
[39]现代教育技术研究与应用：e-learning的理论与实践，西南师范大学出版社，2001年
[40]R．M．加涅，教学设计原理，华东师范大学出版社，1999年
[41]《电视原理于接收机》网络课程开发与实践，现代教育技术研究与应用，西南师范大学出版社 2001
[42]丛立靳主编，《课程论问题》，教育科学出版社2001年版
[43]拉尔夫．泰勒著、施良方译，《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版
[44]皮连生主编，《学与教的心理学》，华东师大出版社1997年版，p230-231
[45]高凌云，E-learning：思科诠释培训新概念，http://media.ccidnet.com/media/ciw/1116/i1301.htm
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[47]方秀琴，企业培训及培训课程设置，中国培训，2002年第1期
[48]明通科技远程教育解决方案，http://www.online-edu.org/article/article/982.html