我国高校人力资源配置过程的博弈分析
摘要
本文从知识经济的客观规律、中国教育与人力资源发展的现状以及中国高校奔世界一流大学的目标入手，分析了师资在建设一流大学目标中的重要作用和意义，同时分析了我国在师资建设上与世界一流大学的差距以及造成差距的主要原因，并在此基础上提出了高校建设一流师资队伍的突破口是引入先进的人力资源管理理念和体系来改造我国高校传统的人事管理体制。
本文认为高校人力资源管理制度的形成是一个渐进的演进博弈过程，为了建立一种能使学校、学科和教师之间形成互动的、有利于均衡达成的体制，本文设想提出两种互动机制：基于目标管理的全员参与岗位设置机制和基于岗位设置参与过程的职业生涯设计机制。同时提出岗位聘任制实施过程中的三种互动模式：采取有效目标管理机制、科学互动设岗、实施动态职业生涯设计。
本文引入博弈论的思想和模型，初步分析了高校人力资源配置过程的若干方面问题，建立了高校人力资源配置过程中的几个博弈模型：高校人力资源管理制度变迁的演进博弈模型、高校人才招聘策略的博弈模型、高校师资劳动力产权化过程的演进博弈模型、高校教师个体利益和组织利益博弈模型、高校引进人才和培养人才投资效益的博弈模型。
本文以浙江大学人事管理体制为实例，运用所建模型，分析了浙江大学以岗位聘任制为核心的人力资源管理体制建立的原理和存在的缺陷，并提出构建更加科学合理的筛选机制的一些改进措施：制定清晰明确的、在学科团队和教师个人业绩之间具有不同侧重点的岗位职责；实行“弹性任期”制；实行科学的严格合理的、团队考核与个人考核相结合的、任期中考核与任期满考核相结合的考核制度。
From angles of the objective principle about the economy based on knowledge, the present situation of Chinese Education and Human Resource Development, and the goal of Chinese universities pursuing the first-class ones in the world, the thesis analyses the importance of the faculty to establish world top-ranking university, compares the gap of faculty between Chinese universities and the first-class universities in the world, also analyses the main reason for the gap. Above those, the author proposes that the key to build highly qualified faculties is to introduce advanced concept and system of Human Resource Management (HRM), so that to reform the traditional Personnel Management system in universities of China.
It is argued in this thesis that the formation of university HRM systems is an evolving game process. In order to establish a equilibrium system conducive to interaction between university, school and faculties, the thesis plans to provide two interactive mechanisms, Position-Setting-Mechanism management by objectives (MBO) based on all staff participation and Career-Planning-Mechanism based on position setting process participation. Meanwhile, to provide three interactive models including the implementation process of position appointment system, adoption of effective MBO system, scientific job design by interaction, implementation of dynamic career design.
By introducing the game concept and model, this thesis gives a preliminary analysis on several problems of the human resource allocation process in colleges, establishes several game models of the allocation process, such as the Game-Model of the human resource system change evolution in colleges, Game-Model of the college talents recruitment strategy, Game-Model of the process on staffs' property rights of human capital, Game-Model of interests between the individual faculty and the organizations, Game-Model of the investment return of introducing talents and developing talents.
Putting Zhejiang University personnel management system as an example and using the above models, the thesis analyses the principles and limitations of the establishment of the human resource management system in Zhejiang University which is based on the position appointment system, and put forward improvement measures to build more scientific and sound selection mechanism: establishing clear post duties with different emphasis on discipline team performance and the faculties' individual performance; implementing flexible tenure system; undertaking scientific and strict appraisal system which puts team appraisal together with individual appraisal, appraisal during the tenure together with appraisal by the tenure.
本文认为高校人力资源管理制度的形成是一个渐进的演进博弈过程，为了建立一种能使学校、学科和教师之间形成互动的、有利于均衡达成的体制，本文设想提出两种互动机制：基于目标管理的全员参与岗位设置机制和基于岗位设置参与过程的职业生涯设计机制。同时提出岗位聘任制实施过程中的三种互动模式：采取有效目标管理机制、科学互动设岗、实施动态职业生涯设计。
本文引入博弈论的思想和模型，初步分析了高校人力资源配置过程的若干方面问题，建立了高校人力资源配置过程中的几个博弈模型：高校人力资源管理制度变迁的演进博弈模型、高校人才招聘策略的博弈模型、高校师资劳动力产权化过程的演进博弈模型、高校教师个体利益和组织利益博弈模型、高校引进人才和培养人才投资效益的博弈模型。
本文以浙江大学人事管理体制为实例，运用所建模型，分析了浙江大学以岗位聘任制为核心的人力资源管理体制建立的原理和存在的缺陷，并提出构建更加科学合理的筛选机制的一些改进措施：制定清晰明确的、在学科团队和教师个人业绩之间具有不同侧重点的岗位职责；实行“弹性任期”制；实行科学的严格合理的、团队考核与个人考核相结合的、任期中考核与任期满考核相结合的考核制度。
From angles of the objective principle about the economy based on knowledge, the present situation of Chinese Education and Human Resource Development, and the goal of Chinese universities pursuing the first-class ones in the world, the thesis analyses the importance of the faculty to establish world top-ranking university, compares the gap of faculty between Chinese universities and the first-class universities in the world, also analyses the main reason for the gap. Above those, the author proposes that the key to build highly qualified faculties is to introduce advanced concept and system of Human Resource Management (HRM), so that to reform the traditional Personnel Management system in universities of China.
It is argued in this thesis that the formation of university HRM systems is an evolving game process. In order to establish a equilibrium system conducive to interaction between university, school and faculties, the thesis plans to provide two interactive mechanisms, Position-Setting-Mechanism management by objectives (MBO) based on all staff participation and Career-Planning-Mechanism based on position setting process participation. Meanwhile, to provide three interactive models including the implementation process of position appointment system, adoption of effective MBO system, scientific job design by interaction, implementation of dynamic career design.
By introducing the game concept and model, this thesis gives a preliminary analysis on several problems of the human resource allocation process in colleges, establishes several game models of the allocation process, such as the Game-Model of the human resource system change evolution in colleges, Game-Model of the college talents recruitment strategy, Game-Model of the process on staffs' property rights of human capital, Game-Model of interests between the individual faculty and the organizations, Game-Model of the investment return of introducing talents and developing talents.
Putting Zhejiang University personnel management system as an example and using the above models, the thesis analyses the principles and limitations of the establishment of the human resource management system in Zhejiang University which is based on the position appointment system, and put forward improvement measures to build more scientific and sound selection mechanism: establishing clear post duties with different emphasis on discipline team performance and the faculties' individual performance; implementing flexible tenure system; undertaking scientific and strict appraisal system which puts team appraisal together with individual appraisal, appraisal during the tenure together with appraisal by the tenure.
引文
Ariel Rubinstein,Game Theory in Economics. MA: Edward Elgar Publishing Limited,1990.
Alchian, Armen. A., Uncertainty, Evolution and Economic Theory, Journal of Political Economy, 1950.
池临封，目标管理：高校岗位聘任制深化的思路与方法，高等农业教育，2001 10，P69
池临封，刘继荣，岗位聘任制中的行为短期化及其防范，高等工程教育研究，2002 5 P49
曹桂华，美国高等教育教师设置及结构对我国高教人事改革的启示，科学学与科学技术管理，2000 5，P56
曾雄军，试论国外高校吸引人才策略及其启示，高等师范教育研究，2000 5，P64
陈坚，校内新一轮管理体制改革问题综述，高等教育研究，1999 4，P18
丁学良，什么是世界一流大学，高等教育研究，2001 3，P35
丹尼尔·A·，雷恩，赵睿译，管理思想的演变，第一版，中国社会科学出版社，2000
Eggertsson,Thrainn,Economic Institutions and Behavior,Cambridge:Cambridge University Press,1990.
方延明，关于创建世界一流大学的历史思考与实践意义，南京大学学报，2000 2，P100
范瀛，国内外高校师资管理模式的比较与借鉴，北京理工大学高等教育研究，1999 2，P44
冯丽芳，张友福，在人才流动中促进高校师资队伍建设，高等农业教育，2001 11，P52
Friedman J.W.,Game Theory with Applications to Eeonomics,2nd ed.Oxford:Oxford University Press, 1990.
国务院学位办重点建设处，世界一流大学状况，高等教育，2002 5，P11
谷贤林，比较视眼中的中国一流大学建设，比较教育研究，2001 5，P8
管培俊，面向21世纪高等学校教师队伍建设的思考与展望，教育人事，2000 3，P1
黄韬，易先容，博弈论的发展与创新，财经问题研究，1995 5，P3
胡卫庆，孔寒冰，王沛民，世界一流大学的学术机构设置简析，高等教育研究学报，2002 3，P54
胡方茜，完善三定与考核 加快高校实行聘任制的步伐，辽宁高等教育研究，1998 1，P82
何银根，汪桑，完善岗位聘任强化激励机制，高等农业教育，2001 6，P32
何建坤，深化人事制度改革 建立适应世界一流大学的管理机制，清华大学学报，2000 6，P1
贾明舫，世界大学发展趋势评述，清华大学教育研究，1998 2
江崇廓，综合性、研究型、开放式：创建世界一流大学的现实道路，清华大学教育研究，2002 3，P7
Joseph E. Stiglitz The Theory of screening, Education, and the Distribution of Income, American Economic Review 65, June 1975
John G. Riley. Information, Screening and Human Capital, American Economic Review Paper and Proc 66, May 1974
Knight, Jack., Institution and Social Conflict. Cambridge: Cambridge University Press, 1992.
李燕萍，人力资源管理，第一版，武汉，武汉大学出版社，2002
李正元，建设世界先进水平一流大学的若干思考，清华大学教育研究，1999 3，P19
李建中，印度高校内部人力资源资源配置和管理，比较教育研究，2001 12，P6
李军林，李世银，制度、制度演进与博弈均衡，教学与研究，2001 10，P44
林健，高校人事分配制度改革应有新思路新办法，中国高等教育，2001 20，P32
林红玲，制度·经济效率·收入分配，第一版，北京，经济科学出版社，2002
黎志华，一流大学建设综述，高教管理，20026，P59
蓝劲松，办学理念与运作机制：世界一流大学建设的关键，高等教育研究，2001 9，P17
刘念才，程莹，我国名牌大学离世界一流大学有多远，高等教育研究，2002 3，P19
刘太林，胡适耕，教学岗位聘任制的实践与思考，高等工程教育研究，1999 2 P47
刘帮成，基于心理契约的留任员工思路，中国人才，2002 9，P51
刘红，刘继荣，直接聘任制：高校教师职称制度改革的方向，高等农业教育，2002 5，P81
Maynard Smith, John, Evolution and the Theory of Games.Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
Michael A. Spence. Job Market Signaling, Quarterly Journal of Economics, Aug73,Vo187, Issue3.
Michael J. Jucius. Personnel Management. 8th Edition, IRWIN Inc. 1975
Mary Burgan, Tenure and the Management of Higher Education, http://www.aaup.org
OECD: Quality and International in Higher Education, 1999, P16
裴兆宏，周月红，促进高校人事管理转向人力资源开发，清华大学教育研究，1999 4，P118
彭剑锋，21世纪人力资源的十大特点，中国人才，2000 11
盛乐，论人力资本产权博弈的双因素对经营行为差异的解释，经济科学，2001 3，P1
盛乐，姚先国，产权残缺劳动力的行为博弈，中国经济问题，2001 1
盛乐，包迪鸿，人力资本的产权化效应，浙江学刊，2002 1，P171
沈红，美国最好大学评选与中国建设世界一流大学，高等教育研究，1995 3，P23
程斯辉，人事制度——高校改革有待突破的难点，高等教育研究，1998 3，P77
孙希芳，一个制度变迁的动态博弈模型，经济学动态，2001 12，P26
Schotter, Andrew, The Economic Theory of Social Institutions, Cambridge: Cambridge University Press,1981.
Schelling, Thomas C., The Strategy of Conflict, MA: Harvard University Press, 1960.
唐忠阳，试论高校人才引进中的矛盾与对策，现代大学教育，2002 4，P82
The Chronicle of Higher Education, September 13,1996, (Vol. XLⅢ, No. 3),P12U
The Changing Human Resource Function, The Conference Board, The Conference Board
汪丁丁，制度成本 博弈均衡与知识结构，经济研究，1996
汪平，高校人事管理应转入战略性管理新阶段，现代大学教育，2002 4，P79
王英杰，规律与启示：关于建设世界一流大学的若干思考，比较教育研究，2001 7，P1
王煌，以改革创新精神建设一流教师队伍，江苏高教，2000 5 P54
王战军，孙锐，我国高等教育评估制度演进趋势探析，高等教育研究，2000 6 P78
王纪安，建立激励与压力并重的高校师资队伍建设新机制，黑龙江高教研究，2000 5，P81
武书连，吕嘉，2002中国大学评价，科学学与科学技术管理，2002 5，P42
文东毛，论大学开发，清华大学教育研究，1998 3
Weibull,J.W.,Evolutionary Game Theory,Cambridge:The MIT Press,1997.
谢识予，经济博弈论，第一版，上海，复旦大学出版社，1997
谢仁业，高校人事制度改革需要观念与理论创新，理论与实践，2002 5，P31
邢以群，管理学，第一版，杭州，浙江大学出版社，1997
邢以群，杨潮，论高校学科队伍建设管理运行机制的创新利完善，中国高等教育，2002 10，P69
徐祖广，创建世界一流大学，清华大学教育研究，1997 4，P62
徐毓龙，樊来耀，德美两国高等学校教师聘任制度的研究，学位与研究生教育，2001 2P52
徐伟红，盛乐，劳动力产权理论：一种博弈分析，浙江社会科学，2001 3 P71
徐建中，日本高校的教师人事制度，上海高教研究，1997 11，P66
许笛，美国高等教育教师设置及结构，学位与研究生教育，1998 6 P67
姚先国，劳动力产权与人力资源配置的制度安排，中国劳动科学，1997 6
姚先国，盛乐，劳动力产权的规范：国企竞争力提高的前提，浙江学刊，2000 3，P66
姚先国，盛乐，国有企业经营低效的劳动力产权因素分析，经济理论与经济管理，2000，3 P39
杨潮，试论高校学科梯队建设的科学评估与管理，科研管理，1998 5，P69
杨潮，胡志富，关于健全高校教师岗位聘任制的若干思考，中国高等教育，2000 7，P52
杨耀武，坚持定性与定量相结合完善科技管理干部的考核，科学管理研究，2001 4，P18
余庆瑜，科学定岗：完善教师职务聘任制的基础，教育发展研究，2001 9，P87
杨存荣，香港高校人事管理考察启示，清华大学教育研究，2000 1，P126
张维迎，博弈论与信息经济学，第一版，上海，上海人民出版社，1996
张德，人力资源管理与开发，第一版，北京，清华大学出版社，1997
张凤莲，江丕权，美国经验：成为世界一流大学的条件，高等教育研究，1994 1，P96
张婕，创办世界一流大学的条件分析，教育研究，2001 6，P45
张宝贵，世界一流大学的形成模式研究，清华大学教育研究，2000 4，P68
张晓鹏，斯坦福：研究型大学本科教育改革的先锋，复旦教育，2002 1，P10
张兴，当前我国高校师资结构存在的问题及对策，教育人事，2000 10，P23
张福明，高校激励约束机制新探，高教探索，2001 2，46
张建祥，高校人力资源开发与管理新机制探索，高等教育研究，2002 3，P59
张岚，高校教师资源合理配置的实现，教育导刊，2001 2，P22
张友福，陈雪芳，关于浙江大学教学科研岗位聘任工作的思考，中国高等教育，2001 8，P31
张垗敏，上海高校教师职务聘任制的改革与探索，上海高教研究，1995 4，P25
周玲，世界一流大学的师资，上海交火高教研究，1997 4，P16
周作宇，美国终身教授制的变迁与启示，高等教育研究，2001 3，106
周作宁，高校人力资源管理的几个理论问题，中国高等教育，2000 12，P20
中国教育与人力资源问题报告课题纽，从人口大国迈向人力资源大国，
中组部、人事部、教育部：关于深化高等学校人事制度改革的实施意见，2000 6
赵砚，高校教师职务岗位设置初探，高等教育研究，1997 6 P76
赵雪珍，浙江大学岗位聘任制的实践探索，中国高等教育，2001 6，P39
詹姆斯·W·沃克，人力资源战略，第一版，北京，中国人民大学出版社，2001
浙江大学人事部，吸收原有业绩考核制度成果构建持续的竞争与激励机制，教育人事，2001 3，P13
朱九思，科教兴国的两个问题，高等教育研究，1999 2，P10
Alchian, Armen. A., Uncertainty, Evolution and Economic Theory, Journal of Political Economy, 1950.
池临封，目标管理：高校岗位聘任制深化的思路与方法，高等农业教育，2001 10，P69
池临封，刘继荣，岗位聘任制中的行为短期化及其防范，高等工程教育研究，2002 5 P49
曹桂华，美国高等教育教师设置及结构对我国高教人事改革的启示，科学学与科学技术管理，2000 5，P56
曾雄军，试论国外高校吸引人才策略及其启示，高等师范教育研究，2000 5，P64
陈坚，校内新一轮管理体制改革问题综述，高等教育研究，1999 4，P18
丁学良，什么是世界一流大学，高等教育研究，2001 3，P35
丹尼尔·A·，雷恩，赵睿译，管理思想的演变，第一版，中国社会科学出版社，2000
Eggertsson,Thrainn,Economic Institutions and Behavior,Cambridge:Cambridge University Press,1990.
方延明，关于创建世界一流大学的历史思考与实践意义，南京大学学报，2000 2，P100
范瀛，国内外高校师资管理模式的比较与借鉴，北京理工大学高等教育研究，1999 2，P44
冯丽芳，张友福，在人才流动中促进高校师资队伍建设，高等农业教育，2001 11，P52
Friedman J.W.,Game Theory with Applications to Eeonomics,2nd ed.Oxford:Oxford University Press, 1990.
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黄韬，易先容，博弈论的发展与创新，财经问题研究，1995 5，P3
胡卫庆，孔寒冰，王沛民，世界一流大学的学术机构设置简析，高等教育研究学报，2002 3，P54
胡方茜，完善三定与考核 加快高校实行聘任制的步伐，辽宁高等教育研究，1998 1，P82
何银根，汪桑，完善岗位聘任强化激励机制，高等农业教育，2001 6，P32
何建坤，深化人事制度改革 建立适应世界一流大学的管理机制，清华大学学报，2000 6，P1
贾明舫，世界大学发展趋势评述，清华大学教育研究，1998 2
江崇廓，综合性、研究型、开放式：创建世界一流大学的现实道路，清华大学教育研究，2002 3，P7
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John G. Riley. Information, Screening and Human Capital, American Economic Review Paper and Proc 66, May 1974
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李燕萍，人力资源管理，第一版，武汉，武汉大学出版社，2002
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李建中，印度高校内部人力资源资源配置和管理，比较教育研究，2001 12，P6
李军林，李世银，制度、制度演进与博弈均衡，教学与研究，2001 10，P44
林健，高校人事分配制度改革应有新思路新办法，中国高等教育，2001 20，P32
林红玲，制度·经济效率·收入分配，第一版，北京，经济科学出版社，2002
黎志华，一流大学建设综述，高教管理，20026，P59
蓝劲松，办学理念与运作机制：世界一流大学建设的关键，高等教育研究，2001 9，P17
刘念才，程莹，我国名牌大学离世界一流大学有多远，高等教育研究，2002 3，P19
刘太林，胡适耕，教学岗位聘任制的实践与思考，高等工程教育研究，1999 2 P47
刘帮成，基于心理契约的留任员工思路，中国人才，2002 9，P51
刘红，刘继荣，直接聘任制：高校教师职称制度改革的方向，高等农业教育，2002 5，P81
Maynard Smith, John, Evolution and the Theory of Games.Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
Michael A. Spence. Job Market Signaling, Quarterly Journal of Economics, Aug73,Vo187, Issue3.
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Mary Burgan, Tenure and the Management of Higher Education, http://www.aaup.org
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裴兆宏，周月红，促进高校人事管理转向人力资源开发，清华大学教育研究，1999 4，P118
彭剑锋，21世纪人力资源的十大特点，中国人才，2000 11
盛乐，论人力资本产权博弈的双因素对经营行为差异的解释，经济科学，2001 3，P1
盛乐，姚先国，产权残缺劳动力的行为博弈，中国经济问题，2001 1
盛乐，包迪鸿，人力资本的产权化效应，浙江学刊，2002 1，P171
沈红，美国最好大学评选与中国建设世界一流大学，高等教育研究，1995 3，P23
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孙希芳，一个制度变迁的动态博弈模型，经济学动态，2001 12，P26
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唐忠阳，试论高校人才引进中的矛盾与对策，现代大学教育，2002 4，P82
The Chronicle of Higher Education, September 13,1996, (Vol. XLⅢ, No. 3),P12U
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王英杰，规律与启示：关于建设世界一流大学的若干思考，比较教育研究，2001 7，P1
王煌，以改革创新精神建设一流教师队伍，江苏高教，2000 5 P54
王战军，孙锐，我国高等教育评估制度演进趋势探析，高等教育研究，2000 6 P78
王纪安，建立激励与压力并重的高校师资队伍建设新机制，黑龙江高教研究，2000 5，P81
武书连，吕嘉，2002中国大学评价，科学学与科学技术管理，2002 5，P42
文东毛，论大学开发，清华大学教育研究，1998 3
Weibull,J.W.,Evolutionary Game Theory,Cambridge:The MIT Press,1997.
谢识予，经济博弈论，第一版，上海，复旦大学出版社，1997
谢仁业，高校人事制度改革需要观念与理论创新，理论与实践，2002 5，P31
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徐祖广，创建世界一流大学，清华大学教育研究，1997 4，P62
徐毓龙，樊来耀，德美两国高等学校教师聘任制度的研究，学位与研究生教育，2001 2P52
徐伟红，盛乐，劳动力产权理论：一种博弈分析，浙江社会科学，2001 3 P71
徐建中，日本高校的教师人事制度，上海高教研究，1997 11，P66
许笛，美国高等教育教师设置及结构，学位与研究生教育，1998 6 P67
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姚先国，盛乐，劳动力产权的规范：国企竞争力提高的前提，浙江学刊，2000 3，P66
姚先国，盛乐，国有企业经营低效的劳动力产权因素分析，经济理论与经济管理，2000，3 P39
杨潮，试论高校学科梯队建设的科学评估与管理，科研管理，1998 5，P69
杨潮，胡志富，关于健全高校教师岗位聘任制的若干思考，中国高等教育，2000 7，P52
杨耀武，坚持定性与定量相结合完善科技管理干部的考核，科学管理研究，2001 4，P18
余庆瑜，科学定岗：完善教师职务聘任制的基础，教育发展研究，2001 9，P87
杨存荣，香港高校人事管理考察启示，清华大学教育研究，2000 1，P126
张维迎，博弈论与信息经济学，第一版，上海，上海人民出版社，1996
张德，人力资源管理与开发，第一版，北京，清华大学出版社，1997
张凤莲，江丕权，美国经验：成为世界一流大学的条件，高等教育研究，1994 1，P96
张婕，创办世界一流大学的条件分析，教育研究，2001 6，P45
张宝贵，世界一流大学的形成模式研究，清华大学教育研究，2000 4，P68
张晓鹏，斯坦福：研究型大学本科教育改革的先锋，复旦教育，2002 1，P10
张兴，当前我国高校师资结构存在的问题及对策，教育人事，2000 10，P23
张福明，高校激励约束机制新探，高教探索，2001 2，46
张建祥，高校人力资源开发与管理新机制探索，高等教育研究，2002 3，P59
张岚，高校教师资源合理配置的实现，教育导刊，2001 2，P22
张友福，陈雪芳，关于浙江大学教学科研岗位聘任工作的思考，中国高等教育，2001 8，P31
张垗敏，上海高校教师职务聘任制的改革与探索，上海高教研究，1995 4，P25
周玲，世界一流大学的师资，上海交火高教研究，1997 4，P16
周作宇，美国终身教授制的变迁与启示，高等教育研究，2001 3，106
周作宁，高校人力资源管理的几个理论问题，中国高等教育，2000 12，P20
中国教育与人力资源问题报告课题纽，从人口大国迈向人力资源大国，
中组部、人事部、教育部：关于深化高等学校人事制度改革的实施意见，2000 6
赵砚，高校教师职务岗位设置初探，高等教育研究，1997 6 P76
赵雪珍，浙江大学岗位聘任制的实践探索，中国高等教育，2001 6，P39
詹姆斯·W·沃克，人力资源战略，第一版，北京，中国人民大学出版社，2001
浙江大学人事部，吸收原有业绩考核制度成果构建持续的竞争与激励机制，教育人事，2001 3，P13
朱九思，科教兴国的两个问题，高等教育研究，1999 2，P10