中职学生诚信教育状况研究
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摘要
诚信是衡量一个国家、民族、社会道德水准的标准,是经济和社会健康发展的基石。诚信教育是德育的重要内容。诚信更是每个人必须具备的道德品质,是个人道德的基础。
诚信是现代社会对中职学生人格的基本要求,是中职学生立足社会的伦理支点。中等职业学校的诚信教育和中职学生的诚信品德对中职学生的求学、做人和从业都将产生重要影响。
从定西市卫生学校学生诚信教育的状况来看,中等职业学校基本上能够认识到学校诚信教育对学生的重要作用;中职学生诚信品德的主流也是好的。但是,无论是对诚信的认识,还是在平时学习、经济往来、人际交往中,中职学生的诚信教育还有许多需要改进的地方。综合分析,中职学生诚信教育缺失的原因主要有以下几个方面:中职学校诚信教育制度的缺陷、中职学生自身修养的懈怠、中职学校诚信评价机制的欠缺和社会不良因素的诱导。中职学生的诚信教育主要应采取以下几个方面的措施:一是完善诚信教育制度是根本。中等职业学校要把诚信教育放在学校德育的首位,采取灵活多样的方式提高教育效果,要树立学习的典型,并强化道德实践,开展养成教育、规则教育和职业道德教育,同时,加强师德建设,发挥好教师的示范作用。二是加强学生内修和自律是关键。通过学校的诚信教育使中职学生充分认识到诚信在自己立身和发展中的重要作用,能主动学习以诚信为内容的中国传统道德,并践行诚信,使诚实守信成为自己的一种行为习惯。三是合理有效的诚信评价机制是保障。中等职业学校一定要给中职学生建诚信档案,充分发挥诚信档案对学生道德行为的评价功能和在学校日常管理和就业推介中的控制功能,使诚信档案真正起到管理育人的功能。四是良好的社会风气是前提:中职学生的诚信教育要取得实效,社会诚信氛围的形成是前提条件,同时,积极健康的校园文化环境是重要保证,父母的榜样作用则是基础。
Credibility is a criteria to balance a nation's and its social moral level. Also it is the footstone for the development of a society and its economy. Credibility education is an important part of moral education; furthermore, it is the most basic moral requirement for a person.
In mordern society, Credibility has become a basic requirement and a ethic pivot to the students of the Vocational and Technical Schools. Education in this field will function effectively to students' studying, behavior and their working.
According to the static made in Dingxi health school , they slightly noticed the importance of credibility education. Although mainstream is good, there still exists the necessity for improvement, especially need to improve students' awareness of the credibility and put it in the school life or communication with others. Comprehensively analyses, we can find the following reasons for it: the imperfect educational system in vocational and technical schools; students' neglect to it; deficiency to its estimate and negative abduction from outside of the scools. To deal with all these problems, we need firstly to improve our educational system, the school must put the credibility education on the first place and build up an good example for them to study in order to improve the educational effect in different ways with strengthening moral practice in real life and , moreover, so it is necessary to intensify teachers' education and to get a good influence .Secondly, it is the key to strengthen students themselves. Our purpose through education is to make them fully realize the importance of credibility in their own living and improvement, to make them spontaneously study Chinese traditional morality, carry out it and form it into a good habit. Thirdly, there must be a reasonable and effective estimating system. A school should have students' moral records, and make full use of its estimating power, its managing function in the routine and in the job applications. Fourthly, it is essential to have a good social atmosphere for credibility education. At the same time, an active and healthy campus cultural atmosphere is its guarantee. Parents' are their standard.
诚信是现代社会对中职学生人格的基本要求,是中职学生立足社会的伦理支点。中等职业学校的诚信教育和中职学生的诚信品德对中职学生的求学、做人和从业都将产生重要影响。
从定西市卫生学校学生诚信教育的状况来看,中等职业学校基本上能够认识到学校诚信教育对学生的重要作用;中职学生诚信品德的主流也是好的。但是,无论是对诚信的认识,还是在平时学习、经济往来、人际交往中,中职学生的诚信教育还有许多需要改进的地方。综合分析,中职学生诚信教育缺失的原因主要有以下几个方面:中职学校诚信教育制度的缺陷、中职学生自身修养的懈怠、中职学校诚信评价机制的欠缺和社会不良因素的诱导。中职学生的诚信教育主要应采取以下几个方面的措施:一是完善诚信教育制度是根本。中等职业学校要把诚信教育放在学校德育的首位,采取灵活多样的方式提高教育效果,要树立学习的典型,并强化道德实践,开展养成教育、规则教育和职业道德教育,同时,加强师德建设,发挥好教师的示范作用。二是加强学生内修和自律是关键。通过学校的诚信教育使中职学生充分认识到诚信在自己立身和发展中的重要作用,能主动学习以诚信为内容的中国传统道德,并践行诚信,使诚实守信成为自己的一种行为习惯。三是合理有效的诚信评价机制是保障。中等职业学校一定要给中职学生建诚信档案,充分发挥诚信档案对学生道德行为的评价功能和在学校日常管理和就业推介中的控制功能,使诚信档案真正起到管理育人的功能。四是良好的社会风气是前提:中职学生的诚信教育要取得实效,社会诚信氛围的形成是前提条件,同时,积极健康的校园文化环境是重要保证,父母的榜样作用则是基础。
Credibility is a criteria to balance a nation's and its social moral level. Also it is the footstone for the development of a society and its economy. Credibility education is an important part of moral education; furthermore, it is the most basic moral requirement for a person.
In mordern society, Credibility has become a basic requirement and a ethic pivot to the students of the Vocational and Technical Schools. Education in this field will function effectively to students' studying, behavior and their working.
According to the static made in Dingxi health school , they slightly noticed the importance of credibility education. Although mainstream is good, there still exists the necessity for improvement, especially need to improve students' awareness of the credibility and put it in the school life or communication with others. Comprehensively analyses, we can find the following reasons for it: the imperfect educational system in vocational and technical schools; students' neglect to it; deficiency to its estimate and negative abduction from outside of the scools. To deal with all these problems, we need firstly to improve our educational system, the school must put the credibility education on the first place and build up an good example for them to study in order to improve the educational effect in different ways with strengthening moral practice in real life and , moreover, so it is necessary to intensify teachers' education and to get a good influence .Secondly, it is the key to strengthen students themselves. Our purpose through education is to make them fully realize the importance of credibility in their own living and improvement, to make them spontaneously study Chinese traditional morality, carry out it and form it into a good habit. Thirdly, there must be a reasonable and effective estimating system. A school should have students' moral records, and make full use of its estimating power, its managing function in the routine and in the job applications. Fourthly, it is essential to have a good social atmosphere for credibility education. At the same time, an active and healthy campus cultural atmosphere is its guarantee. Parents' are their standard.
引文
铩颷1]陈伯华.大学生诚信缺失的表现与治理措施.成人教育,2005年第7期
[2]中央精神文明建设指导委员会关于深入贯彻党的十六大精神进一步加强公民道德建设的意见
[3]邹建平.诚信论.天津:天津人民出版社,2005年第31期
[4]王绍光、刘欣.信任的基础:一种理性的解释.社会学研究,2002年第9期
[5]唐凯鳞、蒋乃平主编.职业道德与职业指导.高等教育出版社,2004年版第8页
[6]王宝山.浅析当代大学生诚信缺失的原因及对策.泉州师范学院学报,2004年第3期
[7]肖杏烟.加强大学生的诚信教育.广东青年干部学院学报,2005年第6期
[8]朱寿庆、宋玉清.当代大学生的诚信缺失及其对策.陕西青年管理干部学院学报,2005年第1期
[9]田建和.高校诚信缺失的成因及其解决途径.集美大学学报(哲学社会科学版),2003年第4期
[10]邹春发.诚信度评价:当代大学生诚信教育的新途径.江西青年职业学院学报,2005年第2期[11]李四芬.诚信教育之诚信问题.孝感学院学报,2005年第1期
[12]彭新立.大学生诚信缺失的现状、成因及治理对策.黄河水利职业技术学院学报,2004年第2期
[13]刘静丽、蒲怡.大学生诚信缺失的现状、成因及诚信回归的对策研元煤炭高等教育,2005年第2期
[14]胡军.大学生诚信道德教育:内涵、动因及其途径.道德理论研究,2005年第第3期
[15]胡建民.高校大学生诚信缺失的原因与对策.大同职业技术学院学报,2005年第1期
[16]鹿晓红.大学生“诚信危机”成因与教育对策分析.江苏技术师范学院学报,2005年第1期
[17]胡军.大学生诚信道德教育:内涵、动因及其途径.道德理论研究,2005年第3期
[18]陶西平.呼唤学校的“诚信文化”.北京教育,2003年第1期
[19]齐春燕.当代初中生诚信教育研究.内蒙古师范大学硕士学位论文,2006年第6月
[20]应试这条线越描越粗.中国青年报,2006年11月3日
[21]邹建平.诚信论.天津:天津人民出版社,2005年版第31期
[22]柯云江.诚信危机产生的原因及对策初探.绍兴文理学院学报,2005年第11期
[23]申来津.权变德育刍议.学校党建与思想教育,2004年第4期
[24]陈育钦.大学生“诚信”问题的调查分析及对策.北京工业职业技术学院学报,2005年第2期
[25]“90后”中职学生自我评价乐观..中国青年报.2007年7月17日
[26]黄树青.社会诚信的缺失与重塑:经济学的视角.财政监察,2002年第12期
[27]马克思恩格斯选集(第一卷).人民出版社,1995年版第291页
铩颷28][德]马尔库塞.爱欲与文明.上海:上海译文出版社,1987年版第77-78页
[29]仇妙芹.当代大学生诚信缺失原因与对策.广州社会主义学院学报,2004年第4期
[30]中央精神文明建设指导委员会关于深入贯彻党的十六大精神进一步加强公民道德建设的意见
[31]窦炎国.企业诚信及其实现条件.伦理学,2005年第11期
[32]龙静云.诚信:市场经济健康发展的道德灵魂.思想政治教育,2003年第4期第33——37页
[33]洪恩在线.家庭教育存在重智育轻德育偏差严重[EB/OL].http://www.hongen.com/edu/jyxx/gnjy/jc021924.htm,2000年2月19日
[34]汪敏.大学生的信用危机和诚信教育.安徽师范大学学报(人文社会科学版),2003年第3期
[35]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第331页
[36]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第330——331页
[37]中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见
[38]中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知
[39]何洪周.社会诚信危机及其调适.中共四川省委省级机关党校学报(新时代论坛),2006 年第 2期
[40]蔡红梅.论大学生诚信教育.现代大学教育,2006年第4期
[41]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006 年版第313页
[42][美]戴维·迈尔斯.张智勇等译.社会心理学.北京:人民邮电出版社,2006年版第4期
[43]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003 年版第 49 页
[44]罗国杰主编.论理学.北京:人民出版社,1990年版
[45]詹万生主编.整体构建德育体系总论.北京:教育科学出版社,2001年版第169页
[46]中央精神文明建设指导委员会关于深入贯彻党的十六大精神进一步加强公民道德建设的意见
[47]邱海锋.增强未成年人诚信教育实效性的思考.社科纵横.2005年第20卷第1期
[48]中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知.教党[2006]4号
[49]中央财政出资5亿提高中职教师素质.中国青年报.2007年1月26日
[50]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006 年版第313页
[51]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003 年版第 551 页
[52]第斯多惠.教育文选.莫斯科.1056 年版第203页
[53][苏]瓦西留克.黄明等译.体验心理学.北京:中国人民大学出版社,1999年版第9页
[54]刘远芝.讲求诚信,回归传统美德.胜利油田职工大学学报,2006年第6期
[55]迪尔登.组织管理决策.何晓勤等译.上海远东出版社,1998年版第28页
铩颷56]黄希庭.心理学导论.北京:人民教育出版社,2003年版第169页
[57]毛泽东选集第2卷.1952年版第769页
[58]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第53页
[59]陈金基.对当前大学生诚信教育的几点看法.福建商业高等专科学校学报,2006年第2期
[60]伊娜.对高校大学生诚信教育的几点思考.辽宁教育行政学院学报,2006年第1期
[61]罗国杰主编.伦理学.北京:人民出版社,1990年版第200页
[62]邓志伟.“信”以“诚”成:论诚信修养.湖南师范大学社会科学学报,2006年第2期
[63]王宝山.浅析当代大学生诚信缺失的原因及对策.泉州师范学院学报,2004年第3期
[64]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006年版第295页
[65]余国林.建立完善诚信管理机制刻不容缓.伦理学,2005年第2期
[66]王彩芳.制度缺失与信任危机.宁波大学学报(人文科学版),2005年第7期
[67]王宝山.浅析当代大学生诚信缺失的原因及对策.泉州师范学院学报(社会科学).2004年第22卷第3期
[68]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006年版第313页
[69]檀传宝主编.学校道德教育原理.北京:教育科学出版社,2000年版第185页
[70]马克思恩格斯选集(第二卷).人民出版社,1995年版第112页
[71]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第53-54页
[72]钱焕琦.诚信:从传统走向现代.思想政治教育,2004年第7期第32-36页
[73]徐立青.政府诚信与社会主义市场经济的和谐发展.市场周刊·理论研究,2006年第3期
[74]唐贤秋.诚信反映社会存在的基本规律.广西民族学院学报,2006年第1期
[75]白文宏.建立大学生诚信教育体系势在必行.兰州学刊.2005年第3期
[76]陈延斌.营造和优化未成年人的社会德育环境.思想政治教育,2004年第10期
[77]黄希庭著.心理学导论.北京:人民教育出版社2003年版第146页
[78]刘远芝.讲求诚信,回归传统美德.胜利油田职工大学学报,2006年第6期
[79][苏]马卡连柯著.耿济安译.马卡连柯全集第4卷.北京:人民教育出版社,1957年版第400页
[80]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第392页
[81]中共中央.中共中央关于加强党的执政能力建设的决定(七).北京:人民出版社,2004年第39页
[82]张涛.切实加强对大学生的诚信教育.常州轻工职业技术学院学报,2006年第1期.
[2]中央精神文明建设指导委员会关于深入贯彻党的十六大精神进一步加强公民道德建设的意见
[3]邹建平.诚信论.天津:天津人民出版社,2005年第31期
[4]王绍光、刘欣.信任的基础:一种理性的解释.社会学研究,2002年第9期
[5]唐凯鳞、蒋乃平主编.职业道德与职业指导.高等教育出版社,2004年版第8页
[6]王宝山.浅析当代大学生诚信缺失的原因及对策.泉州师范学院学报,2004年第3期
[7]肖杏烟.加强大学生的诚信教育.广东青年干部学院学报,2005年第6期
[8]朱寿庆、宋玉清.当代大学生的诚信缺失及其对策.陕西青年管理干部学院学报,2005年第1期
[9]田建和.高校诚信缺失的成因及其解决途径.集美大学学报(哲学社会科学版),2003年第4期
[10]邹春发.诚信度评价:当代大学生诚信教育的新途径.江西青年职业学院学报,2005年第2期[11]李四芬.诚信教育之诚信问题.孝感学院学报,2005年第1期
[12]彭新立.大学生诚信缺失的现状、成因及治理对策.黄河水利职业技术学院学报,2004年第2期
[13]刘静丽、蒲怡.大学生诚信缺失的现状、成因及诚信回归的对策研元煤炭高等教育,2005年第2期
[14]胡军.大学生诚信道德教育:内涵、动因及其途径.道德理论研究,2005年第第3期
[15]胡建民.高校大学生诚信缺失的原因与对策.大同职业技术学院学报,2005年第1期
[16]鹿晓红.大学生“诚信危机”成因与教育对策分析.江苏技术师范学院学报,2005年第1期
[17]胡军.大学生诚信道德教育:内涵、动因及其途径.道德理论研究,2005年第3期
[18]陶西平.呼唤学校的“诚信文化”.北京教育,2003年第1期
[19]齐春燕.当代初中生诚信教育研究.内蒙古师范大学硕士学位论文,2006年第6月
[20]应试这条线越描越粗.中国青年报,2006年11月3日
[21]邹建平.诚信论.天津:天津人民出版社,2005年版第31期
[22]柯云江.诚信危机产生的原因及对策初探.绍兴文理学院学报,2005年第11期
[23]申来津.权变德育刍议.学校党建与思想教育,2004年第4期
[24]陈育钦.大学生“诚信”问题的调查分析及对策.北京工业职业技术学院学报,2005年第2期
[25]“90后”中职学生自我评价乐观..中国青年报.2007年7月17日
[26]黄树青.社会诚信的缺失与重塑:经济学的视角.财政监察,2002年第12期
[27]马克思恩格斯选集(第一卷).人民出版社,1995年版第291页
铩颷28][德]马尔库塞.爱欲与文明.上海:上海译文出版社,1987年版第77-78页
[29]仇妙芹.当代大学生诚信缺失原因与对策.广州社会主义学院学报,2004年第4期
[30]中央精神文明建设指导委员会关于深入贯彻党的十六大精神进一步加强公民道德建设的意见
[31]窦炎国.企业诚信及其实现条件.伦理学,2005年第11期
[32]龙静云.诚信:市场经济健康发展的道德灵魂.思想政治教育,2003年第4期第33——37页
[33]洪恩在线.家庭教育存在重智育轻德育偏差严重[EB/OL].http://www.hongen.com/edu/jyxx/gnjy/jc021924.htm,2000年2月19日
[34]汪敏.大学生的信用危机和诚信教育.安徽师范大学学报(人文社会科学版),2003年第3期
[35]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第331页
[36]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第330——331页
[37]中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见
[38]中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知
[39]何洪周.社会诚信危机及其调适.中共四川省委省级机关党校学报(新时代论坛),2006 年第 2期
[40]蔡红梅.论大学生诚信教育.现代大学教育,2006年第4期
[41]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006 年版第313页
[42][美]戴维·迈尔斯.张智勇等译.社会心理学.北京:人民邮电出版社,2006年版第4期
[43]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003 年版第 49 页
[44]罗国杰主编.论理学.北京:人民出版社,1990年版
[45]詹万生主编.整体构建德育体系总论.北京:教育科学出版社,2001年版第169页
[46]中央精神文明建设指导委员会关于深入贯彻党的十六大精神进一步加强公民道德建设的意见
[47]邱海锋.增强未成年人诚信教育实效性的思考.社科纵横.2005年第20卷第1期
[48]中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知.教党[2006]4号
[49]中央财政出资5亿提高中职教师素质.中国青年报.2007年1月26日
[50]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006 年版第313页
[51]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003 年版第 551 页
[52]第斯多惠.教育文选.莫斯科.1056 年版第203页
[53][苏]瓦西留克.黄明等译.体验心理学.北京:中国人民大学出版社,1999年版第9页
[54]刘远芝.讲求诚信,回归传统美德.胜利油田职工大学学报,2006年第6期
[55]迪尔登.组织管理决策.何晓勤等译.上海远东出版社,1998年版第28页
铩颷56]黄希庭.心理学导论.北京:人民教育出版社,2003年版第169页
[57]毛泽东选集第2卷.1952年版第769页
[58]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第53页
[59]陈金基.对当前大学生诚信教育的几点看法.福建商业高等专科学校学报,2006年第2期
[60]伊娜.对高校大学生诚信教育的几点思考.辽宁教育行政学院学报,2006年第1期
[61]罗国杰主编.伦理学.北京:人民出版社,1990年版第200页
[62]邓志伟.“信”以“诚”成:论诚信修养.湖南师范大学社会科学学报,2006年第2期
[63]王宝山.浅析当代大学生诚信缺失的原因及对策.泉州师范学院学报,2004年第3期
[64]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006年版第295页
[65]余国林.建立完善诚信管理机制刻不容缓.伦理学,2005年第2期
[66]王彩芳.制度缺失与信任危机.宁波大学学报(人文科学版),2005年第7期
[67]王宝山.浅析当代大学生诚信缺失的原因及对策.泉州师范学院学报(社会科学).2004年第22卷第3期
[68]张大均主编.教育心理学.北京:人民教育出版社,2006年版第313页
[69]檀传宝主编.学校道德教育原理.北京:教育科学出版社,2000年版第185页
[70]马克思恩格斯选集(第二卷).人民出版社,1995年版第112页
[71]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第53-54页
[72]钱焕琦.诚信:从传统走向现代.思想政治教育,2004年第7期第32-36页
[73]徐立青.政府诚信与社会主义市场经济的和谐发展.市场周刊·理论研究,2006年第3期
[74]唐贤秋.诚信反映社会存在的基本规律.广西民族学院学报,2006年第1期
[75]白文宏.建立大学生诚信教育体系势在必行.兰州学刊.2005年第3期
[76]陈延斌.营造和优化未成年人的社会德育环境.思想政治教育,2004年第10期
[77]黄希庭著.心理学导论.北京:人民教育出版社2003年版第146页
[78]刘远芝.讲求诚信,回归传统美德.胜利油田职工大学学报,2006年第6期
[79][苏]马卡连柯著.耿济安译.马卡连柯全集第4卷.北京:人民教育出版社,1957年版第400页
[80]王道俊等.教育学.北京:人民教育出版社,2003年版第392页
[81]中共中央.中共中央关于加强党的执政能力建设的决定(七).北京:人民出版社,2004年第39页
[82]张涛.切实加强对大学生的诚信教育.常州轻工职业技术学院学报,2006年第1期.