构建和谐社会视野下思想政治教育的价值及其实现研究
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摘要
构建以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为特征的和谐社会是我国推进经济社会发展的重要目标,是广大人民群众的共同期望,对于保证党和国家的安定有序,推进党的事业发展和人民的全面发展,具有非常重要的意义。破解构建社会主义和谐社会这一历史课题离不开全社会各方力量在理论和实践上的共同努力,本文从思想政治教育价值实现角度出发研究如何促进和谐社会的实现。
本文分为四个部分:第一部分重点阐述思想政治教育价值的涵义和形态。第二部分重点提出了构建和谐社会视野下研究思想政治教育价值的三个重要意义。第三部分全面阐述了构建和谐社会视野下思想政治教育的人文关怀价值、政治价值、经济价值、社会价值、文化价值和生态价值。第四部分着重从完善思想政治教育价值实现的条件和优化思想政治教育价值实现的管理体制两方面对构建和谐社会中如何实现思想政治教育价值进行了思考。
Constructing socialist harmonious society which realizes democratic legal system, social justice, honesty and love, stability and order, and a harmonious co-existence of human being and nature is the important goal of pushing the economy and society advance, the common expectation of the Majority of the broad Masses, and has important significance for guaranteeing party’s and national stability and order, promoting the cause of party and propelling all-round development of individuals. We need mobilize the whole social strength so as to declassify the historical task of constructing socialist harmonious society in theory and practice. In this paper, study on how to promote social harmonious development from the point of view of the value realization of the ideological and political education.
This text is divided into four parts altogether: the first expatiates the Meaning and value form of ideological and political education value. The second expatiates the three great significance of studying on ideological and political education value from the background of constructing socialist harmonious society. The third expatiates individual value, political value, economic value, social value, cultural value and ecological value of the ideological and political education from a background of constructing socialist harmonious society. The fourth emphatically considerate how to realize the value of the ideological and political education from the point of view of perfecting the conditions and the management system of the value realization of the ideological and political education.
本文分为四个部分:第一部分重点阐述思想政治教育价值的涵义和形态。第二部分重点提出了构建和谐社会视野下研究思想政治教育价值的三个重要意义。第三部分全面阐述了构建和谐社会视野下思想政治教育的人文关怀价值、政治价值、经济价值、社会价值、文化价值和生态价值。第四部分着重从完善思想政治教育价值实现的条件和优化思想政治教育价值实现的管理体制两方面对构建和谐社会中如何实现思想政治教育价值进行了思考。
Constructing socialist harmonious society which realizes democratic legal system, social justice, honesty and love, stability and order, and a harmonious co-existence of human being and nature is the important goal of pushing the economy and society advance, the common expectation of the Majority of the broad Masses, and has important significance for guaranteeing party’s and national stability and order, promoting the cause of party and propelling all-round development of individuals. We need mobilize the whole social strength so as to declassify the historical task of constructing socialist harmonious society in theory and practice. In this paper, study on how to promote social harmonious development from the point of view of the value realization of the ideological and political education.
This text is divided into four parts altogether: the first expatiates the Meaning and value form of ideological and political education value. The second expatiates the three great significance of studying on ideological and political education value from the background of constructing socialist harmonious society. The third expatiates individual value, political value, economic value, social value, cultural value and ecological value of the ideological and political education from a background of constructing socialist harmonious society. The fourth emphatically considerate how to realize the value of the ideological and political education from the point of view of perfecting the conditions and the management system of the value realization of the ideological and political education.
引文
①王建华.《现代思想政治教育研究》[M],黑龙江人民出版社,2006年6月,第7页.
②王建华.《想政治教育研究》[M],黑龙江人民出版社,2006年,第7页.
①肖前主编.《马克思主义哲学原理》[M],中国人民大学出版社,2003年,第658页.
①项久雨.《思想政治教育价值论》[M],中国社会科学出版社,2003年,第38页.
②冯达成.《新时期思想政治教育价值初探》[J],《学术论坛》,2002年第3期,第140~144页.
③方光玉.《思想政治工作价值诌议》[J],《探索与研究》,2002年,第29页.
④于慧颖.《思想政治教育价值浅析》[J],《白城师范高等专科学校学报》,2002年第16卷,第3期,第45～46页.
⑤董浩军.《论思想政治教育的价值》[J],《学术论坛》,2001年第6期,第157～159页.
⑥吴绵超.《与时俱进的思想政治教育价值》[J],《宿州教育学院学报》,2003年9月,第6卷,第3期,第68页.
⑦张耀灿,郑永廷等.《现代思想政治教育学》[M],人民出版社,2001年,第103页.
⑧沈小梅.《论思想政治教育个体价值的回归》[J],黑龙江高教研究,2005年,第10页.
⑨项久雨.《思想政治教育价值论》[M],中国社会科学出版社,2003年,第46页.
①项久雨.《思想政治教育价值论》[M],中国社会科学出版社,2003年.
②吴绵超.《与时俱进的思想政治教育价值》[J],《宿州教育学院学报》,2003年9月第6卷第3期,第68页.
③张永红.《思想政治教育价值再思考——兼谈思想政治教育的实效性》[J],《中国成人教育》,2003年第11期,第20～21页.
④董浩军.《论思想政治教育的价值》[J],《学术论坛》,2001年第6期,第157～159页.
⑤李书欣、穆森.《试论思想政治工作的价值》[J],《郑州牧专学报》,1998年9月第18卷第2～3期,第37～39页.
①郑杭生主编.《社会学概论新修》(第三版)[M],中国人民大学出版社,2003年,第83页.
①张耀灿等.《现代思想政治教育学》[M],人民出版社,2001年,第119页.
②江泽民.《论“三个代表”》[M],中央文献出版社,2001年,第49页.
①《毛泽东选集》,第4卷,第1318页.
②《邓小平文选》,第2卷,第368页.
①王建华.《现代思想政治教育研究》[M],黑龙江人民出版社,2006年,第320—341页.
①郑杭生主编.《社会学概论新修》(第三版)[M],中国人民大学出版社,2003年,第272页.
②郑杭生主编.《社会学概论新修》(第三版)[M],中国人民大学出版社,2003年,第290页.
[1]项久雨.思想政治教育价值论[M].北京:中国社会科学出版社,2003.
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