苏联雕塑教育模式在新中国的影响
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摘要
1949年新中国建国初期,百废待兴,由于国际政治、外交关系的制约和意识形态的影响,中国在政治、经济、文化等各个领域实行了向苏联“一边倒”的政策。同样,中国雕塑界也通过多种渠道向苏联学习,其中当时最富有现实意义和历史影响的当属苏联专家举办的雕塑训练班和向苏联派遣雕塑留学生。本文以学习苏联雕塑教育模式最集中的这两个方式为研究对象,系统分析研究苏联雕塑教育模式的内涵及这种雕塑教育模式对新中国雕塑教学产生的影响。
鉴于历史资料的缺乏和以往关于这个主题研究的不足,主要采用了口述美术史和社会学的调查方法,并通过查找档案资料,厘清了苏派雕塑家群体形成的过程,并通过苏联雕塑教学的目标,教学思想,教学体制,课程设置,基础教学方法特色,创作教学方法特色等各个方面,复原了当时苏派雕塑家学习苏联雕塑教育模式的内涵,揭示出了苏联雕塑教育模式的独特性。本文的结论是苏联雕塑教育模式对新中国的雕塑教育教学产生了深远的影响,从基础教学到创作教学,苏联雕塑教育模式都在二十世纪中、后期逐渐取代了二十世纪前半叶的法国雕塑教育模式,占据了主导的地位。苏联雕塑教育模式促成了中国雕塑教育体制的完善;课程设置的增补和教学步骤的科学化;基础教学和创作教学训练方法的改变等,使中国的雕塑教育逐渐走向了正规化。
本文也从中国美术教育整体进一步分析,中国雕塑的教育教学并没有“一边倒”的全面倒向苏联,从五十年代至文革前,雕塑的民族化探索一直相伴左右,改革开放后雕塑更加呈现多元化发展,由此也更加反证苏联雕塑教育模式对中国影响的历史意义。
At the beginning of New China founded in 1949, everything needs to be reconstructed from the ruins. Due to the constraints from the political and diplomatic international relationships and the ideological influences, the New China Government adopted the diplomatic policy by leaning to the Soviet Union(USSR) in almost all the aspects, e.g. political, economic, and cultural areas etc. As a consequence, the Chinese sculptural field also learned from the USSR in the various ways. The most realistic and influencing channels are the sculptural workshop hold by USSR experts and sending sculptural students to USSR. In this paper, by studying in depth the above two channels, the author systematically analysis the essentials of the education model of sculpture in the USSR and its influences upon the New China's sculpture education.
Due to the shortage of historical materials and the lacking of researches on this subject, this paper mainly adopts the ways of dictating history, sociological investigation as well as the filed information. As a result, this paper illuminates the process of the formation the USSR community and identifies the essentials and characteristics of the USSR sculpture educational model by studying the teaching objectives, systems and courses of the USSR sculpture education. The conclusion is: the USSR sculpture education model ever played far-reaching influences on the New China's sculptural education and teaching, and dominated the French's gradually in the 2nd half of 20th century. The USSR sculpture education model accelerated the formation of the Chinese sculptural education system, the amendments of courses and the rationalization of teaching steps, the improvements of training methods of basic and creative teaching, and thus helped the normalization of the Chinese sculpture education.
In this paper, the author also found that the education and teaching of Chinese sculpture did not follow the USSR completely by analyzing the Chinese art education as a whole. The localized exploration in sculpture never stops since 1950s and even shows a diverse evolution after the Chinese Economic Reform.
鉴于历史资料的缺乏和以往关于这个主题研究的不足,主要采用了口述美术史和社会学的调查方法,并通过查找档案资料,厘清了苏派雕塑家群体形成的过程,并通过苏联雕塑教学的目标,教学思想,教学体制,课程设置,基础教学方法特色,创作教学方法特色等各个方面,复原了当时苏派雕塑家学习苏联雕塑教育模式的内涵,揭示出了苏联雕塑教育模式的独特性。本文的结论是苏联雕塑教育模式对新中国的雕塑教育教学产生了深远的影响,从基础教学到创作教学,苏联雕塑教育模式都在二十世纪中、后期逐渐取代了二十世纪前半叶的法国雕塑教育模式,占据了主导的地位。苏联雕塑教育模式促成了中国雕塑教育体制的完善;课程设置的增补和教学步骤的科学化;基础教学和创作教学训练方法的改变等,使中国的雕塑教育逐渐走向了正规化。
本文也从中国美术教育整体进一步分析,中国雕塑的教育教学并没有“一边倒”的全面倒向苏联,从五十年代至文革前,雕塑的民族化探索一直相伴左右,改革开放后雕塑更加呈现多元化发展,由此也更加反证苏联雕塑教育模式对中国影响的历史意义。
At the beginning of New China founded in 1949, everything needs to be reconstructed from the ruins. Due to the constraints from the political and diplomatic international relationships and the ideological influences, the New China Government adopted the diplomatic policy by leaning to the Soviet Union(USSR) in almost all the aspects, e.g. political, economic, and cultural areas etc. As a consequence, the Chinese sculptural field also learned from the USSR in the various ways. The most realistic and influencing channels are the sculptural workshop hold by USSR experts and sending sculptural students to USSR. In this paper, by studying in depth the above two channels, the author systematically analysis the essentials of the education model of sculpture in the USSR and its influences upon the New China's sculpture education.
Due to the shortage of historical materials and the lacking of researches on this subject, this paper mainly adopts the ways of dictating history, sociological investigation as well as the filed information. As a result, this paper illuminates the process of the formation the USSR community and identifies the essentials and characteristics of the USSR sculpture educational model by studying the teaching objectives, systems and courses of the USSR sculpture education. The conclusion is: the USSR sculpture education model ever played far-reaching influences on the New China's sculptural education and teaching, and dominated the French's gradually in the 2nd half of 20th century. The USSR sculpture education model accelerated the formation of the Chinese sculptural education system, the amendments of courses and the rationalization of teaching steps, the improvements of training methods of basic and creative teaching, and thus helped the normalization of the Chinese sculpture education.
In this paper, the author also found that the education and teaching of Chinese sculpture did not follow the USSR completely by analyzing the Chinese art education as a whole. The localized exploration in sculpture never stops since 1950s and even shows a diverse evolution after the Chinese Economic Reform.
引文
[1]中共中央文献研究室编《建国以来毛泽东文稿》,中央文献出版社,1987年11月第1版,第一册,第266页。
[2]转引自孔寒冰《中苏关系及其对中国社会发展的影响》,北京,中国国际广播出版社,2004年5月第1版,第118页。
[3]李涛著《借鉴与发展--中苏教育关系研究(1949-1976)》,浙江教育出版社,2006年12月,第53页。
[4]《新华月报》,1955年第2期,第80页。
[5]陈履生著《新中国美术图史1949-1966》,北京,中国青年出版社,2000年10月第1版,第102页。
[6]社会主义现实主义的定义是在1932至1934年苏联文艺界关于创作方法问题讨论过程中,由作家和理论家提出、经斯大林同意后确定下来的。关于社会主义现实主义的定义,在1934年全苏第一次作家代表大会通过的苏联作家协会章程里作了如下的表述:“社会主义现实主义,作为苏联文学与苏联文学批评的基本方法,要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实;同时,艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创造的主动性,去选择各种各样的形式、风格和体裁。”社会主义现实主义的基本思想原则是:1、以马克思主义世界观为思想指南,从革命的发展的观点,从矛盾斗争的观点去观察生活,描写生活,揭示生活的本质及其趋势,是社会主义现实主义方法的最基本的特点。2、坚持列宁的党性原则。党性就是作家自觉地站在无产阶级立场为革命和社会主义事业服务。3、肯定社会主义的现实,塑造正面英雄形象,是社会主义现实主义的基本要求。
[7]编辑部《向先进的苏联美术学习》,《美术》,1957年11月,第4页。
[8]史纪《辉煌的苏联艺术》,《美术》,1954年10月,第45页。
[9]《学习苏联美术创作经验的活动》,《美术》,1955年1月,第44页。
[10]黎朗《苏联美术作品在我国广泛传播》,《美术》,1957年11月,第15页。
[11]中华人民共和国文化部教育科技司编《中国高等艺术院校简史集》,浙江美术学院出版社,1991年5月第1版,第80页。
[12]殷双喜著《永恒的象征--人民英雄纪念碑研究》,河北美术出版社,2006年6月第1版,第189页。
[13]朱丹《在造型艺术中怎样塑造英雄人物--记苏联雕塑家托木(姆)斯基院士的谈话》,1954年2月,第11页。
[14]刘开渠《向苏联雕塑艺术学习》,《美术》,1954年11月,第13页。
[15]刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[16]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[17]刘艳萍 《史美英访谈录》,2008年1月25日,北京市朝阳区东大桥史美英家。
[18]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第1-2页。
[19]刘艳萍《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[20]刘艳萍《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[21]曹庆晖、刘艳萍《苏晖访谈录》,2008年1月27日,北京市朝阳区金台路红庙北里苏晖家。
[22]《雕塑系九年来的基本情况》,中央美术学院1958年档案。
[23]殷双喜著《永恒的象征--人民英雄纪念碑研究》,河北美术出版社,2006年6月第1版,第190页。
[24]刘开渠《向苏联雕塑艺术学习》,《美术》,1954年11月,第13页。
[1]《一九五六年选拔留学预备研究生办法》,中央美术学院1956年档案。
[2]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[3]《聘请苏联雕刻教授的理由及来院后的具体工作任务》,中央美术学院1958年档案,但文献上的具体时间是1954年。
[4]《一九五六年选拔留学预备研究生办法》,中央美术学院1956年档案。
[5]刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[6]刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[7]《为我院苏联专家延长时间问题的报告》,中央美术学院1956年档案。
[8]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(下),2008年3月16日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[9]刘艳萍 《史美英访谈录》,2008年1月25日,北京市朝阳区东大桥史美英家。
[10]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[11]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。 而阿尼库申是雕塑名家,董祖诒说:“我想我本来属于鲁艺的老师,回来以后他们不可能把我放了去搞创作,肯定让我继续做教员,选了凯尔金,从心理来讲也是不很情愿,我是非常喜欢阿尼库申的”。可见,董祖诒的选择更多地是基于现实的考虑,打好习作基本功,多听老师的艺术主张、见解和对雕塑的理解,为将来成为一个合格的教师而作准备。
[14]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[15]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[16]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[17]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[18]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌半区棋乐园司徒兆光家。
[19]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[20]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[21]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[22]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[23]雨行 《雕塑构图问题--向尼·尼·克林杜霍夫老师学习中的一些体会》,《美术》,1957年3月,第99-101页。
[24]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[25]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[26]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[27]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第9页。
[28]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[29]王卓予《回顾那十七年(1949-1966)》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第204页。
[30]刘艳萍 《史美英访谈录》,2008年1月25日,北京市朝阳区东大桥史美英家。
[31]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[32]沈文强《学习苏联的年代》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第213页。
[33]钱绍武发言,选自《神韵之塑时代气度--滑田友雕塑艺术暨捐赠作品展研讨会文稿》,中国美术馆七楼会议厅,2008年3月28日。
[34]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[35]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[36]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【37】刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
【38】刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【39】刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
【40】刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【41】刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[42]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
【43】刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【44】刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
【45】刘艳萍《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[46]雕塑训练班成员 《雕塑作品选》,上海人民美术出版社,1959年。
[1]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[2]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第9-10页。
[3]龙翔主编《走过岁月--中国美术学院雕塑系八十年》,中国美术学院出版社,2008年4月第1版,前言。
[4]钱绍武《雕塑系三十八年历程回顾》,《美术研究》,1988年2月,第8页。
[5]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[6]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州, 中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第9页。
[7]杨乐《二十世纪五十年代美术作品中丰收主题的历史语境》(论文)附录访谈
[8]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[9]王卓予《回顾那十七年(1949-1966),载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第203页。
[10]沈文强《学习苏联的年代》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第211页。
[11]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[12]刘艳萍 《孙伟访谈录》,2007年7月19日,中央美术学院雕塑研究所孙伟办公室。
[13]刘艳萍 《隋建国访谈录》,2008年4月22日,中央美术学院雕塑系办公室。
[14]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[15]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[16]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[17]王卓予《回顾那十七年(1949-1966)》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第205页。
[18]崔开宏《百年雕塑纪事》,载范迪安、许江主编、殷双喜执行主编《二十世纪中国雕塑学术论文集》,青岛,青岛美术出版社,2000年4月第1版,第143页。
[18]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[20]钱绍武《雕塑系38年历程回顾》,载殷双喜、隋建国主编《穿越时空--中央美术学院建校80周年雕塑系历任教师论文选集》,陕西人民美术出版社,1998年12月第1版,第96页。
[21]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第12页。
[22]陈绳正《弄潮在时代的激流中--半个世纪的岁月回眸》,选自鲁迅美术学院雕塑系主编《鲁迅美术学院雕塑50年(1951-2001)》,中国轻工业出版社,2002年1月第1版,第14页。
[23]曹庆晖、刘艳萍《彭鸿远访谈录》,2008年2月28日,北京市昌平区名流花园彭鸿远家。
[24]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公窀。
[25]刘艳萍 《隋建国访谈录》,2008年4月22日,中央美术学院雕塑系办公室。
[26]刘艳萍 《隋建国访谈录》,2008年4月22日,中央美术学院雕塑系办公室。
刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
刘艳萍 《孙伟访谈录》,2007年7月19日,中央美术学院雕塑研究所孙伟办公室。
刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
刘艳萍 《史美英访谈录》,2008年1月25日,北京市朝阳区东大桥史美英家。
曹庆晖、刘艳萍《苏晖访谈录》,2008年1月27日,北京市朝阳区金台路红庙北里苏晖家。
曹庆晖、刘艳萍《彭鸿远访谈录》,2008年2月28日,北京市昌平区名流花园彭鸿远家。
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《神韵之塑时代气度--滑田友雕塑艺术暨捐赠作品展研讨会》,主持人:陈履生,与会专家:范迪安、钱绍武、盛扬、王镛、尚辉、隋建国、邹跃进、邹文、李永林、裴建国、岳洁琼、吕品昌、郑涛、王少军、曹春生、滑夏(排名按发言先后顺序),中国美术馆七楼会议厅,2008年3月28日。
[2]转引自孔寒冰《中苏关系及其对中国社会发展的影响》,北京,中国国际广播出版社,2004年5月第1版,第118页。
[3]李涛著《借鉴与发展--中苏教育关系研究(1949-1976)》,浙江教育出版社,2006年12月,第53页。
[4]《新华月报》,1955年第2期,第80页。
[5]陈履生著《新中国美术图史1949-1966》,北京,中国青年出版社,2000年10月第1版,第102页。
[6]社会主义现实主义的定义是在1932至1934年苏联文艺界关于创作方法问题讨论过程中,由作家和理论家提出、经斯大林同意后确定下来的。关于社会主义现实主义的定义,在1934年全苏第一次作家代表大会通过的苏联作家协会章程里作了如下的表述:“社会主义现实主义,作为苏联文学与苏联文学批评的基本方法,要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实;同时,艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创造的主动性,去选择各种各样的形式、风格和体裁。”社会主义现实主义的基本思想原则是:1、以马克思主义世界观为思想指南,从革命的发展的观点,从矛盾斗争的观点去观察生活,描写生活,揭示生活的本质及其趋势,是社会主义现实主义方法的最基本的特点。2、坚持列宁的党性原则。党性就是作家自觉地站在无产阶级立场为革命和社会主义事业服务。3、肯定社会主义的现实,塑造正面英雄形象,是社会主义现实主义的基本要求。
[7]编辑部《向先进的苏联美术学习》,《美术》,1957年11月,第4页。
[8]史纪《辉煌的苏联艺术》,《美术》,1954年10月,第45页。
[9]《学习苏联美术创作经验的活动》,《美术》,1955年1月,第44页。
[10]黎朗《苏联美术作品在我国广泛传播》,《美术》,1957年11月,第15页。
[11]中华人民共和国文化部教育科技司编《中国高等艺术院校简史集》,浙江美术学院出版社,1991年5月第1版,第80页。
[12]殷双喜著《永恒的象征--人民英雄纪念碑研究》,河北美术出版社,2006年6月第1版,第189页。
[13]朱丹《在造型艺术中怎样塑造英雄人物--记苏联雕塑家托木(姆)斯基院士的谈话》,1954年2月,第11页。
[14]刘开渠《向苏联雕塑艺术学习》,《美术》,1954年11月,第13页。
[15]刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[16]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[17]刘艳萍 《史美英访谈录》,2008年1月25日,北京市朝阳区东大桥史美英家。
[18]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第1-2页。
[19]刘艳萍《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[20]刘艳萍《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[21]曹庆晖、刘艳萍《苏晖访谈录》,2008年1月27日,北京市朝阳区金台路红庙北里苏晖家。
[22]《雕塑系九年来的基本情况》,中央美术学院1958年档案。
[23]殷双喜著《永恒的象征--人民英雄纪念碑研究》,河北美术出版社,2006年6月第1版,第190页。
[24]刘开渠《向苏联雕塑艺术学习》,《美术》,1954年11月,第13页。
[1]《一九五六年选拔留学预备研究生办法》,中央美术学院1956年档案。
[2]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[3]《聘请苏联雕刻教授的理由及来院后的具体工作任务》,中央美术学院1958年档案,但文献上的具体时间是1954年。
[4]《一九五六年选拔留学预备研究生办法》,中央美术学院1956年档案。
[5]刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[6]刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[7]《为我院苏联专家延长时间问题的报告》,中央美术学院1956年档案。
[8]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(下),2008年3月16日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[9]刘艳萍 《史美英访谈录》,2008年1月25日,北京市朝阳区东大桥史美英家。
[10]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[11]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。 而阿尼库申是雕塑名家,董祖诒说:“我想我本来属于鲁艺的老师,回来以后他们不可能把我放了去搞创作,肯定让我继续做教员,选了凯尔金,从心理来讲也是不很情愿,我是非常喜欢阿尼库申的”。可见,董祖诒的选择更多地是基于现实的考虑,打好习作基本功,多听老师的艺术主张、见解和对雕塑的理解,为将来成为一个合格的教师而作准备。
[14]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[15]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[16]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[17]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[18]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌半区棋乐园司徒兆光家。
[19]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[20]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[21]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[22]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[23]雨行 《雕塑构图问题--向尼·尼·克林杜霍夫老师学习中的一些体会》,《美术》,1957年3月,第99-101页。
[24]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[25]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
[26]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[27]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第9页。
[28]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[29]王卓予《回顾那十七年(1949-1966)》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第204页。
[30]刘艳萍 《史美英访谈录》,2008年1月25日,北京市朝阳区东大桥史美英家。
[31]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[32]沈文强《学习苏联的年代》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第213页。
[33]钱绍武发言,选自《神韵之塑时代气度--滑田友雕塑艺术暨捐赠作品展研讨会文稿》,中国美术馆七楼会议厅,2008年3月28日。
[34]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[35]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[36]刘艳萍 《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【37】刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
【38】刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【39】刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
【40】刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【41】刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[42]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
【43】刘艳萍《董祖诒访谈录》,2008年4月15日,北京通州区燕郊紫竹园董祖诒家。
【44】刘艳萍《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
【45】刘艳萍《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[46]雕塑训练班成员 《雕塑作品选》,上海人民美术出版社,1959年。
[1]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[2]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第9-10页。
[3]龙翔主编《走过岁月--中国美术学院雕塑系八十年》,中国美术学院出版社,2008年4月第1版,前言。
[4]钱绍武《雕塑系三十八年历程回顾》,《美术研究》,1988年2月,第8页。
[5]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[6]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州, 中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第9页。
[7]杨乐《二十世纪五十年代美术作品中丰收主题的历史语境》(论文)附录访谈
[8]刘艳萍 《刘家洪访谈录》(上),2008年1月24日,北京市朝阳区望京花园刘家洪家。
[9]王卓予《回顾那十七年(1949-1966),载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第203页。
[10]沈文强《学习苏联的年代》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第211页。
[11]刘艳萍 《司徒兆光访谈录》,2008年3月18日,北京市昌平区棋乐园司徒兆光家。
[12]刘艳萍 《孙伟访谈录》,2007年7月19日,中央美术学院雕塑研究所孙伟办公室。
[13]刘艳萍 《隋建国访谈录》,2008年4月22日,中央美术学院雕塑系办公室。
[14]刘艳萍 《张润垲访谈录》,2008年1月15日,中央美术学院雕塑研究所张润垲工作室。
[15]刘艳萍 《钱绍武访谈录》,2008年3月25日,北京市昌平区兴寿镇下苑村钱绍武家。
[16]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[17]王卓予《回顾那十七年(1949-1966)》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第205页。
[18]崔开宏《百年雕塑纪事》,载范迪安、许江主编、殷双喜执行主编《二十世纪中国雕塑学术论文集》,青岛,青岛美术出版社,2000年4月第1版,第143页。
[18]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
[20]钱绍武《雕塑系38年历程回顾》,载殷双喜、隋建国主编《穿越时空--中央美术学院建校80周年雕塑系历任教师论文选集》,陕西人民美术出版社,1998年12月第1版,第96页。
[21]郑朝《中国美术学院雕塑系七十年》,载郑朝编撰《雕塑春秋--中国美术学院雕塑系七十年》,杭州,中国美术学院出版社,1998年4月第1版,第12页。
[22]陈绳正《弄潮在时代的激流中--半个世纪的岁月回眸》,选自鲁迅美术学院雕塑系主编《鲁迅美术学院雕塑50年(1951-2001)》,中国轻工业出版社,2002年1月第1版,第14页。
[23]曹庆晖、刘艳萍《彭鸿远访谈录》,2008年2月28日,北京市昌平区名流花园彭鸿远家。
[24]刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公窀。
[25]刘艳萍 《隋建国访谈录》,2008年4月22日,中央美术学院雕塑系办公室。
[26]刘艳萍 《隋建国访谈录》,2008年4月22日,中央美术学院雕塑系办公室。
刘艳萍 《曹春生访谈录》,2007年6月8日,中央美术学院雕塑系办公室。
刘艳萍 《孙伟访谈录》,2007年7月19日,中央美术学院雕塑研究所孙伟办公室。
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《神韵之塑时代气度--滑田友雕塑艺术暨捐赠作品展研讨会》,主持人:陈履生,与会专家:范迪安、钱绍武、盛扬、王镛、尚辉、隋建国、邹跃进、邹文、李永林、裴建国、岳洁琼、吕品昌、郑涛、王少军、曹春生、滑夏(排名按发言先后顺序),中国美术馆七楼会议厅,2008年3月28日。