苏联解体前后的俄国高等教育改革
摘要
苏联作为世界上第一个社会主义国家，它的建立和解体都对世界
产生了巨大的影响。苏联解体前的高等教育经过多年的改革和努力，
达到了相当高的水平。从1991年底苏联解体至今，自成体系的俄罗
斯继承了前苏联的大部分主权，成为在政治、经济、军事等方面都与
过去截然不同的主权国家，其在动荡和危机中已经走过了八年多的历
程。在这八年中，俄罗斯的高等教育发展也经历了重大的变革。
本文通过展示与分析前苏联及现俄罗斯高等教育改革与发展的基
本状况，通过对苏联解体前后俄国高等教育改革与发展的比较研究，
对俄国高等教育改革的历史、现状、发展趋势、存在的问题有了一个
较为全面的认识，并结合我国正在进行的高等教育改革提出了几点笔
者认为值得借鉴的经验和启示。
本文共分为以下四个部分：1）苏联解体前的高等教育改革；2）
苏联解体后的高等教育改革；3）苏联解体前后俄国高等教育的比较；
4）值得借鉴的经验和启示。
As we know, the Soviet Union was the first socialist country in the world, and
either its establishment or the disintegration had a great influence on the whole world.
In the light of the reform and effort for many years, the higher education in the
Soviet Union reached quite a high level. Since the end of the year 1991 when the
Soviet Union was disintegrated, the Russia, who had its own system, inherited most of
the dominion of the pre- Soviet Union, thus made the Russia become a dominant
country who completely distinguished than before in the field of politics, economic
and military etc. It has experienced eight years of upheaval and crisis. During the
eight years, the development of the higher education in Russia experienced a grave
revolution as well.
In this paper, the author gave a comparative all-round realization on the problems
of the history, the present, the existence and the trend of development of the reform of
the higher education in Russia, showing and analyzing the general conditions of the
reform and development of the higher education in Russia and in Soviet Union,
comparatively studying the reform and development of the higher education fore and
after the disintegration, cooperating the undergoing reforms in higher education of our
country, supplied some experiences and enlightenments from which one could draw
lessons.
This paper includes the following four parts: 1) The higher educational reform
before the disintegration of the Soviet Union; 2) The higher educational reform after
the disintegration of the Soviet Union; 3) The comparison of higher education fore
and after the disintegration of the Soviet Union; 4) The experiences and
enlightenments could be learned.
产生了巨大的影响。苏联解体前的高等教育经过多年的改革和努力，
达到了相当高的水平。从1991年底苏联解体至今，自成体系的俄罗
斯继承了前苏联的大部分主权，成为在政治、经济、军事等方面都与
过去截然不同的主权国家，其在动荡和危机中已经走过了八年多的历
程。在这八年中，俄罗斯的高等教育发展也经历了重大的变革。
本文通过展示与分析前苏联及现俄罗斯高等教育改革与发展的基
本状况，通过对苏联解体前后俄国高等教育改革与发展的比较研究，
对俄国高等教育改革的历史、现状、发展趋势、存在的问题有了一个
较为全面的认识，并结合我国正在进行的高等教育改革提出了几点笔
者认为值得借鉴的经验和启示。
本文共分为以下四个部分：1）苏联解体前的高等教育改革；2）
苏联解体后的高等教育改革；3）苏联解体前后俄国高等教育的比较；
4）值得借鉴的经验和启示。
As we know, the Soviet Union was the first socialist country in the world, and
either its establishment or the disintegration had a great influence on the whole world.
In the light of the reform and effort for many years, the higher education in the
Soviet Union reached quite a high level. Since the end of the year 1991 when the
Soviet Union was disintegrated, the Russia, who had its own system, inherited most of
the dominion of the pre- Soviet Union, thus made the Russia become a dominant
country who completely distinguished than before in the field of politics, economic
and military etc. It has experienced eight years of upheaval and crisis. During the
eight years, the development of the higher education in Russia experienced a grave
revolution as well.
In this paper, the author gave a comparative all-round realization on the problems
of the history, the present, the existence and the trend of development of the reform of
the higher education in Russia, showing and analyzing the general conditions of the
reform and development of the higher education in Russia and in Soviet Union,
comparatively studying the reform and development of the higher education fore and
after the disintegration, cooperating the undergoing reforms in higher education of our
country, supplied some experiences and enlightenments from which one could draw
lessons.
This paper includes the following four parts: 1) The higher educational reform
before the disintegration of the Soviet Union; 2) The higher educational reform after
the disintegration of the Soviet Union; 3) The comparison of higher education fore
and after the disintegration of the Soviet Union; 4) The experiences and
enlightenments could be learned.
引文
[1] 转引自于富增主编：《国际高等教育发展与改革比较》，北京师范大学出 版社，1999年版，第272页。
[2] 转引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第127页。
[3] 转引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第127页。
[4] 摘引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第200-202页。
[5] 摘引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第223-224页。
[6] 摘引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第230-231页。
[7] 摘引自高凤仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第lO-11页。
[8] 王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大学出版 社，1998年版，第149页。
[9] 摘引自王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大学 出版社，1998年版，第151页。
[10] 肖甦：“九十年代俄罗斯教育现状评述”，《比较教育研究》，1999． 5。
[11] 达维多夫著，郑媛译：“俄罗斯高等教育的现状、问题和出路”，《外国高 等教育资料》，1997． 4。
[12] 摘引自王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大 学出版社，1998年版，第159-160页。
[13] 摘引自高风仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第129页。
[14] 摘引自高风仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第130页。
[15] 摘引自高风仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第118页。
[16] 程永波：“适应新就业制度的俄罗斯教育改革”，《外国高等教育资料》， 1998． 1。
[17] 肖甦：“九十年代俄罗斯教育现状评述”，《比较教育研究》，1999． 5。
1、 傅松涛著：《教育社会学新论》，河北大学出版社，1997年版。
2、 吴文侃、杨汉清主编：《比较教育学》，人民教育出版社，1999年版。
3、 王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版。
4、 于富增主编：《国际高等教育发展与改革比较》，北京师范大学出版 社，1999年版。
5、 高凤仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版。
6、 王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大学 出版社，1998年版。
7、 中国教育学会、中国高等教育学会编：《中国教育改革发展二十 年》，北京师范大学出版社，1999年版。
8、 华东师大教育科学资料中心编：《苏联1984年的教育改革》，华东 师大出版社，1985年版。
9、 中央教育科研所编：《发展中的苏联教育》，教育科学出版社，1989 年版。
10、 靳希斌主编：《市场经济大潮下的教育改革》，广东教育出版社，1998 年版。
11、 顾明远主编：《战后苏联教育研究》，北京师范大学出版社，1991年 版。
12、 [俄]叶夫根尼．柯丁著，黄雅明译：“俄罗斯私立高等教育问题”， 《外国高等教育资料》，1997． 2。
13、 达维多夫著，郑媛译：“俄罗斯高等教育的现状、问题和出路”，《外 国高等教育资料》，1997． 4。
14、 [美]D．霍斯勒著，黄雅明译：“俄罗斯高等教育改革个案研究”，《外 国高等教育资料》，1997． 4。
15、 程永波：“适应新就业制度的俄罗斯教育改革”，《外国高等教育资 料》，1998． 1。
16、 俞桂林：“俄罗斯教育发展趋势与前景”，《外国教育资料》， 1999． 5。
17、 陈先齐：“从俄罗斯修改教育法看俄教育改革动向”，《比较教育研 究》，1997． 4。
18、 李春生：“俄罗斯高等教育状况的统计资料”，《比较教育研究》， 1999． 2。
19、 肖甦：“九十年代俄罗斯教育现状评述”，《比较教育研究》， 1999． 5。
20、 王义高：“俄国教育领域的“新机制””，《比较教育研究》，1999． 5。
21、 张百春、刘东敏：“当前俄国教育改革的十大趋势”，《比较教育研 究》，1999． 5。
22、 杨锦：“俄罗斯教育经费危机与教育改革”，《比较教育研究》， 1999． 5。
[2] 转引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第127页。
[3] 转引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第127页。
[4] 摘引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第200-202页。
[5] 摘引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第223-224页。
[6] 摘引自王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版，第230-231页。
[7] 摘引自高凤仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第lO-11页。
[8] 王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大学出版 社，1998年版，第149页。
[9] 摘引自王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大学 出版社，1998年版，第151页。
[10] 肖甦：“九十年代俄罗斯教育现状评述”，《比较教育研究》，1999． 5。
[11] 达维多夫著，郑媛译：“俄罗斯高等教育的现状、问题和出路”，《外国高 等教育资料》，1997． 4。
[12] 摘引自王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大 学出版社，1998年版，第159-160页。
[13] 摘引自高风仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第129页。
[14] 摘引自高风仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第130页。
[15] 摘引自高风仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版，第118页。
[16] 程永波：“适应新就业制度的俄罗斯教育改革”，《外国高等教育资料》， 1998． 1。
[17] 肖甦：“九十年代俄罗斯教育现状评述”，《比较教育研究》，1999． 5。
1、 傅松涛著：《教育社会学新论》，河北大学出版社，1997年版。
2、 吴文侃、杨汉清主编：《比较教育学》，人民教育出版社，1999年版。
3、 王义高、肖甦著：《苏联教育七十年成败》，北京师范大学出版社， 1999年版。
4、 于富增主编：《国际高等教育发展与改革比较》，北京师范大学出版 社，1999年版。
5、 高凤仪、石湘秋著：《当今俄罗斯教育概览》，河南教育出版社，1994 年版。
6、 王义高主编：《当代世界教育思潮与各国教改趋势》，北京师范大学 出版社，1998年版。
7、 中国教育学会、中国高等教育学会编：《中国教育改革发展二十 年》，北京师范大学出版社，1999年版。
8、 华东师大教育科学资料中心编：《苏联1984年的教育改革》，华东 师大出版社，1985年版。
9、 中央教育科研所编：《发展中的苏联教育》，教育科学出版社，1989 年版。
10、 靳希斌主编：《市场经济大潮下的教育改革》，广东教育出版社，1998 年版。
11、 顾明远主编：《战后苏联教育研究》，北京师范大学出版社，1991年 版。
12、 [俄]叶夫根尼．柯丁著，黄雅明译：“俄罗斯私立高等教育问题”， 《外国高等教育资料》，1997． 2。
13、 达维多夫著，郑媛译：“俄罗斯高等教育的现状、问题和出路”，《外 国高等教育资料》，1997． 4。
14、 [美]D．霍斯勒著，黄雅明译：“俄罗斯高等教育改革个案研究”，《外 国高等教育资料》，1997． 4。
15、 程永波：“适应新就业制度的俄罗斯教育改革”，《外国高等教育资 料》，1998． 1。
16、 俞桂林：“俄罗斯教育发展趋势与前景”，《外国教育资料》， 1999． 5。
17、 陈先齐：“从俄罗斯修改教育法看俄教育改革动向”，《比较教育研 究》，1997． 4。
18、 李春生：“俄罗斯高等教育状况的统计资料”，《比较教育研究》， 1999． 2。
19、 肖甦：“九十年代俄罗斯教育现状评述”，《比较教育研究》， 1999． 5。
20、 王义高：“俄国教育领域的“新机制””，《比较教育研究》，1999． 5。
21、 张百春、刘东敏：“当前俄国教育改革的十大趋势”，《比较教育研 究》，1999． 5。
22、 杨锦：“俄罗斯教育经费危机与教育改革”，《比较教育研究》， 1999． 5。