校园事件中学生心理反应及其管理对策研究
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摘要
本文以学生对校园事件的不同的反应为切入口,介绍校园事件中学生心理反应所造成的社会后果,在现有校园事件管理体系的基础上提出利用创新性措施：即通过精心设计的有针对性的心理调查问卷来暗示、引导学生心理向积极方向变化和发展。尝试阐述学校作为校园安全管理主体针对学生不同心理差异和心理诉求而采取不同管理应对。其措施的复杂性和微妙性,提供可供参考的针对学生不同心理诉求的新一种管理措施。同时利用学校社会工作的引入,通过学生社团、志愿者活动等对学生进行教育。
This dissertation puts forward a proposal on the existing campus events management system on the basis of the use of innovative measures:that the school management can lead students to positive direction of the mental change and develop by using psychological questionnaire which is elaborate. This dissertation describes the different methods, which's complexity for the different performance of students'psychological differences and behavioral responses. Additional work including social work of school, student associations, and volunteer activities can let the students develop to a positive direction.
This dissertation puts forward a proposal on the existing campus events management system on the basis of the use of innovative measures:that the school management can lead students to positive direction of the mental change and develop by using psychological questionnaire which is elaborate. This dissertation describes the different methods, which's complexity for the different performance of students'psychological differences and behavioral responses. Additional work including social work of school, student associations, and volunteer activities can let the students develop to a positive direction.
引文
1胡税根等：《公共危机管理通论》,浙江大学出版社,2009年版,第67页
2叶笃初、卢先福：《党的建设辞典》,中共中央党校出版社,2009年版,第327页
3马蕊、刘铁忠、李志祥：《大学生群体危机管理研究前沿展望》,《制度建设》,2010年第8期
4古斯塔夫·勒庞：《乌合之众：大众心理研究》,戴光年译,新世界出版社,2010年版,第15页
5郑杭生、李强：《社会学概论》,中国人民大学出版社,2003年版,,第62页
6马蕊、刘铁忠、李志祥：《大学生群体危机管理研究前沿展望》,《制度建设》,2010年第8期
7刘毅：《管理心理学》,四川大学出版社,2008年版,第1页
8刘毅：《管理心理学》,四川大学出版社,2008年版,第96页
9赵朋生：《浅析心理学中的暗示效应》,《青年文学家》,2010年第13期
10戴维·迈尔斯：《应用心理学》,侯玉波等译,人民邮电出版社,2006版,第151页
11戴维·迈尔斯：《应用心理学》,侯玉波等译,人民邮电出版社,2006版,第186页
12谢海军：《利益格局变迁与非直接利益冲突》,《攀登》,2009年第3期
13谢海军：《群体性事件与非直接利益冲突》,《云南行政学院学报》,2010年第12期
14程虹娟、张春和：《大学生社会支持的研究综述》,《成都理工大学学报(社会科学版)》2004年第12期
15卢兴亚,《群体性事件社会心理学分析》,《四川警官高等专科学校学报》,2007年第5期
16孙红梅、李军：《中等职业学校学生应激性生活事件研究进展》,《中国全科医学》,2007年第23期
17孙红梅、李军：《中等职业学校学生应激性生活事件研究进展》,《中国全科医学》,2007年第23期
18吴俊清、刘瑞贤：《社会秩序视野中的高校稳定态势》,《中国青年研究》,2008年第10期
19李云：《高职学院心理弱势学生群体的危机干预策略》,《职业圈》,2007年第19期
20张锐、高琪：《班级管理中的二十五种心理效应》,《教学与管理》,2001年第21期
21彭海：《浅析志愿者活动在大学生全面发展中的作用》,《教书育人》,2010年第30期
22李云：《高职学院心理弱势学生群体的危机干预策略》,《职业圈》,2007年第19期
23魏亚、李继友：《大学生群体性事件的动因分析及对策》,《教育与职业》,2008年第33期
[1]丁烈云,杨新起.校园事件应急管理.华中师范大学出版社.2009年版
[2]胡税根等.公共危机管理通论.浙江大学出版社.2009年版
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[9]许龙君.校园安全与危机处理.中国人民大学出版社.2010年版
[10]郝淑华等.校园伤害事故的预防与处理.华东师大出版社.2006年版
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[27]马蕊,刘铁忠,李志祥.大学生群体危机管理研究前沿展望.制度建设2010年第8期
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[31]谢海军.群体性事件与非直接利益冲突.云南行政学院学报.2010年第12期
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[33]张娟.浅谈青少年心理危机的干预.中国科教创新导刊.2010年第8期
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[35]王红椿.学校危机干预的具体应对与体系建立.现代企业教育.2009年第7期
[36]朱建国.学生突发灾害恐慌心理的应对.卫生职业教育.2009年第27期
[37]何峰.对一起学生突发性心理危机干预案例的分析.中国电力教育.2009年第04期
[38]赵兵川.震后人群的典型应激障碍及心理危机干预.中国科教创新导刊.2009年第18期
[39]王淑敏.高职生的心理特点与危机干预系统研究综述.时代教育.2009年第08期
[40]张娜.学生心理危机干预研究述评.科教文汇.2009年第12期上
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[43]耿文侠.法家心理学思想及其现实意义.河北学刊.1998年第04期
[44]赵朋生.浅析心理学中的暗示效应.青年文学家.2010年第13期
[45]唐伟,李幼灵.校园事件后人群焦虑与抑郁的调查.浙江预防医学2005年第17期
[46]黄春蓉等.学生心理危机与突发性事件研究.当代教育论坛.2007年第12期
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[49]卫生部办公厅.紧急心理危机干预指导原则.2008年
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8刘毅：《管理心理学》,四川大学出版社,2008年版,第96页
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14程虹娟、张春和：《大学生社会支持的研究综述》,《成都理工大学学报(社会科学版)》2004年第12期
15卢兴亚,《群体性事件社会心理学分析》,《四川警官高等专科学校学报》,2007年第5期
16孙红梅、李军：《中等职业学校学生应激性生活事件研究进展》,《中国全科医学》,2007年第23期
17孙红梅、李军：《中等职业学校学生应激性生活事件研究进展》,《中国全科医学》,2007年第23期
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[44]赵朋生.浅析心理学中的暗示效应.青年文学家.2010年第13期
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[52]何星舟.大学生群体性突发行为的分析与研究.消费导刊.2008年第11期
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