中等专业学校物理教学现状及其对策研究
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摘要
中等专业学校物理教学面临着新的形势，物理教学的客观条件发生了较大的变化。本文通过对中等专业学校物理教学现状的调查，从而更好、更全面地了解中等专业学校物理教学中存在的问题，并结合实际情况，对教学实践中所出现的问题提出了一些符合教育规律、针对性强的对策，并将它们应用于物理教学实践中，经过实践检验之后，归纳提升到一定的理论高度，希望能对目前中等专业学校物理教学工作有较大的参考作用。在中等专业学校的物理教学过程中，尝试新的课程理念，为全面深化中等专业学校的物理教学改革提供实践的基础。通过中等专业学校物理教学的改革，更好地培养学生的职业能力，实现学生的可持续发展，全面提高教学质量。
In the technical schools, phsical teaching is faced with new situations, for objective conditions have changed a lot. This paper, through making an investigation on current phsical teaching situations, aims to understand the existed problems in a better and more all-round way. And aiming at the objective reality, we put forward some countermeasures which accord with educational laws and apply them to the physical teaching. Through the test of the reality, we raised them to the level of theory. We do hope this paper will do a favour for current physical teaching for reference. In the process of physical teaching, attempting new course theory-ideas laid a foundation for the reform of physical teaching. Through the physical teaching reform, we can foster students' professional competence, achieve continuing development and improve our teaching quality in a all-round way.
In the technical schools, phsical teaching is faced with new situations, for objective conditions have changed a lot. This paper, through making an investigation on current phsical teaching situations, aims to understand the existed problems in a better and more all-round way. And aiming at the objective reality, we put forward some countermeasures which accord with educational laws and apply them to the physical teaching. Through the test of the reality, we raised them to the level of theory. We do hope this paper will do a favour for current physical teaching for reference. In the process of physical teaching, attempting new course theory-ideas laid a foundation for the reform of physical teaching. Through the physical teaching reform, we can foster students' professional competence, achieve continuing development and improve our teaching quality in a all-round way.
引文
1、裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年版。
2、朴雪涛：《教育科学研究方法基础》，当代教育出版社，2001年版。
3、阎金铎主编：《物理教学论》、《物理学习论》等，广西教育出版社，1996年版。
4、刘德恩：《职业教育心理学》，华东师范大学出版社，2001年版。
5、黄克孝主编：《职业和技术教育课程概论》，华东师范大学出版社，2001年版。
6、张家祥等主编：《职业技术教育学》，华东师范大学出版社，2001年版。
7、石伟平著：《比较职业技术教育》，华东师范大学出版社，1999年版。
8、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，1999版。
9、连榕：《现代学习心理辅导》，福建教育出版社，2001年版。
10、王孝玲：《教育统计学》(修订版)，华东师范大学出版社，1993年版。
11、李洪玉等：《学习动力》，湖北教育出版社，1999年版。
12、韩志坚等：《现代教育技术教程》，人民邮电出版社，2000年版。
13、孟广平主编：《面向21世纪—我的教育观》(职业技术教育卷)，广东教育出版社，2000年版。
14、[美]Brace Joyce等著，荆建华等译：《教学模式》，中国轻工出版社，2002年版。
15、[美]Thomas L·Good等著，陶志琼等译：《透视课堂》，中国轻工业出版社，2002年版。
16、[美]Martin V·Covington等著，伍新春等译：《学习障碍的消除策略》，中国轻工出版社，2002年版。
17、[美]Barbara L·Mc Combs等著，伍新春等译：《学习动机的激发策略》，中国轻工出版社，2002年版。
18、黄志高、赖恒：《电磁学实验》，福建教育出版社，2001年版
19、方其桂主编：《中学物理课件制作实例》，人民邮电出版社，2002版
20、杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社，2002年版
21、程方平主编：《中国教育问题报告》，中国社会科学出版社，2002年版
22、温寒江主编：《构建中小学创新教育体系》，北京科学技术出版社，2002年版
23、肖锋：《学会教学》，浙江大学出版社，2002年版
24、福建省教育厅：《全国职业教育工作会议材料汇编》，2002年12月
25、福建省教育厅：《职业教育政策文件汇编》，2002年12月
26、邵良忠：实施性物理教学大纲编写工作初探〖J〗，福建省中专物理教学年会论文集，2002年6月
27、王学进：职业学校教育教学中存在的问题及对策〖J〗，河南职技师院学报(职业教育版)，2001年5月(48)
28、姚常青：多媒体课件应用于物理实验教学初探〖J〗，中专物理教学，2002年10月(33)
29、杜庆栋、徐玉辉：活跃课堂气氛〖J〗，技术物理教学，2002年6月(12)
30、中华人民共和国教育部制订：《物理课程实验标准》(实验稿)，北京师范大学出版社，2001年7月
2、朴雪涛：《教育科学研究方法基础》，当代教育出版社，2001年版。
3、阎金铎主编：《物理教学论》、《物理学习论》等，广西教育出版社，1996年版。
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5、黄克孝主编：《职业和技术教育课程概论》，华东师范大学出版社，2001年版。
6、张家祥等主编：《职业技术教育学》，华东师范大学出版社，2001年版。
7、石伟平著：《比较职业技术教育》，华东师范大学出版社，1999年版。
8、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，1999版。
9、连榕：《现代学习心理辅导》，福建教育出版社，2001年版。
10、王孝玲：《教育统计学》(修订版)，华东师范大学出版社，1993年版。
11、李洪玉等：《学习动力》，湖北教育出版社，1999年版。
12、韩志坚等：《现代教育技术教程》，人民邮电出版社，2000年版。
13、孟广平主编：《面向21世纪—我的教育观》(职业技术教育卷)，广东教育出版社，2000年版。
14、[美]Brace Joyce等著，荆建华等译：《教学模式》，中国轻工出版社，2002年版。
15、[美]Thomas L·Good等著，陶志琼等译：《透视课堂》，中国轻工业出版社，2002年版。
16、[美]Martin V·Covington等著，伍新春等译：《学习障碍的消除策略》，中国轻工出版社，2002年版。
17、[美]Barbara L·Mc Combs等著，伍新春等译：《学习动机的激发策略》，中国轻工出版社，2002年版。
18、黄志高、赖恒：《电磁学实验》，福建教育出版社，2001年版
19、方其桂主编：《中学物理课件制作实例》，人民邮电出版社，2002版
20、杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社，2002年版
21、程方平主编：《中国教育问题报告》，中国社会科学出版社，2002年版
22、温寒江主编：《构建中小学创新教育体系》，北京科学技术出版社，2002年版
23、肖锋：《学会教学》，浙江大学出版社，2002年版
24、福建省教育厅：《全国职业教育工作会议材料汇编》，2002年12月
25、福建省教育厅：《职业教育政策文件汇编》，2002年12月
26、邵良忠：实施性物理教学大纲编写工作初探〖J〗，福建省中专物理教学年会论文集，2002年6月
27、王学进：职业学校教育教学中存在的问题及对策〖J〗，河南职技师院学报(职业教育版)，2001年5月(48)
28、姚常青：多媒体课件应用于物理实验教学初探〖J〗，中专物理教学，2002年10月(33)
29、杜庆栋、徐玉辉：活跃课堂气氛〖J〗，技术物理教学，2002年6月(12)
30、中华人民共和国教育部制订：《物理课程实验标准》(实验稿)，北京师范大学出版社，2001年7月