青少年网络暴力游戏成瘾问题研究
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摘要
网络游戏的迅猛发展在给青少年带来惊喜的同时,也引发了一系列的问题。其中青少年网络暴力游戏成瘾问题已经引起社会各界的高度关注。
本文以青少年为研究对象,在对暴力、暴力游戏、网络暴力游戏、网络依赖以及网络暴力游戏成瘾等相关概念进行界定的基础上,指出了网络暴力游戏的主要特点是,游戏内容的暴力性、游戏形式的仿真性以及游戏机制的依赖性。
本文通过问卷调查、个案访谈和文献分析,总结出青少年网络暴力游戏成瘾问题的主要类型及其表现：扮演角色成瘾——满足好奇心；PK成瘾——满足兴奋感；升级成瘾——满足成就感。在此基础上,应用柱状图、饼状图揭示了青少年网络暴力游戏成瘾问题的危害性：导致青少年身心亚健康或不健康；导致青少年道德失范；导致青少年学业荒废；导致家庭亲情疏离；导致青少年暴力倾向凸显和暴力犯罪。进一步分析了青少年网络暴力游戏成瘾问题的主要成因：个人原因、环境原因以及游戏原因。
为了更好的预防和控制青少年网络暴力游戏成瘾问题的发生,需要同时做好两方面的工作。一方面,要预防青少年网络暴力游戏成瘾,学校、家庭、社会和个人必须通力合作。政府有关部门加强网络暴力游戏管理与监控的立法和制度建设,大力倡导绿色网络游戏；学校加强思想政治教育针对性和实效性,培养青少年正确的人生观、价值观；家长注重与子女沟通,转变家庭教育方式；青少年加强自我教育与调适。另一方面,要戒除青少年网络暴力游戏成瘾,有必要通过网瘾戒治中心,采取感化、行知、乐学三个步骤,来帮助成瘾青少年戒瘾。
With the rapid development of online games for young people in surprises, it also triggered a series of problems. In which the youth network violence game addiction problem has attracted great attention from all walks of life.
In this paper, the study aims at young people, based on the violence, violent games, network violent games, network-dependent, such as network violence game addiction related to the concept of to define, pointed out that the main features of the network game violence addiction is that violent game content and the simulation of game forms and game-dependent mechanism.
Through questionnaires, interviews and literature analysis of the case, sums up the main types and the performance of the youth network violence game addiction problem:the role of addiction—to satisfy curiosity; PK addicts—to meet the excitement; Upgrade addiction—to meet the sense of accomplishment. On this basis, the application of histogram, pie chart shows the dangers of the youth network violence game addiction problem:lead young people physical and mental to be sub-health or unhealthy; and lead young people to be moral anomie; lead to young people abandoned their studies; family ties alienation; lead to youth violence and violent crime tend to highlight. Further analysis of the youth network violence game addiction problem is mainly due to:personal reasons, environmental reasons and the reasons for the game.
In order to control the occurrence of the youth network violence game addiction problem, need to do a good job on two fronts. On the one hand, to prevent youth network violence game addiction, schools, families, society and individuals must work together. Relevant government departments to enhance network management and monitoring of game violence legislation and institution building, and vigorously advocate for green online games; schools to strengthen the relevance and effectiveness of ideological and political education, and to nurturing young people to a correct outlook on life and values; parents focus on communication with their children and change family education style; young people to strengthen the self-education and adaptation. On the other hand, to kick the youth network violence game addiction, it is necessary to take on probation through network addiction treatment centers, and adopt influence, action knowledge, learning happily these three steps to help young people quit addictions addiction.
本文以青少年为研究对象,在对暴力、暴力游戏、网络暴力游戏、网络依赖以及网络暴力游戏成瘾等相关概念进行界定的基础上,指出了网络暴力游戏的主要特点是,游戏内容的暴力性、游戏形式的仿真性以及游戏机制的依赖性。
本文通过问卷调查、个案访谈和文献分析,总结出青少年网络暴力游戏成瘾问题的主要类型及其表现：扮演角色成瘾——满足好奇心；PK成瘾——满足兴奋感；升级成瘾——满足成就感。在此基础上,应用柱状图、饼状图揭示了青少年网络暴力游戏成瘾问题的危害性：导致青少年身心亚健康或不健康；导致青少年道德失范；导致青少年学业荒废；导致家庭亲情疏离；导致青少年暴力倾向凸显和暴力犯罪。进一步分析了青少年网络暴力游戏成瘾问题的主要成因：个人原因、环境原因以及游戏原因。
为了更好的预防和控制青少年网络暴力游戏成瘾问题的发生,需要同时做好两方面的工作。一方面,要预防青少年网络暴力游戏成瘾,学校、家庭、社会和个人必须通力合作。政府有关部门加强网络暴力游戏管理与监控的立法和制度建设,大力倡导绿色网络游戏；学校加强思想政治教育针对性和实效性,培养青少年正确的人生观、价值观；家长注重与子女沟通,转变家庭教育方式；青少年加强自我教育与调适。另一方面,要戒除青少年网络暴力游戏成瘾,有必要通过网瘾戒治中心,采取感化、行知、乐学三个步骤,来帮助成瘾青少年戒瘾。
With the rapid development of online games for young people in surprises, it also triggered a series of problems. In which the youth network violence game addiction problem has attracted great attention from all walks of life.
In this paper, the study aims at young people, based on the violence, violent games, network violent games, network-dependent, such as network violence game addiction related to the concept of to define, pointed out that the main features of the network game violence addiction is that violent game content and the simulation of game forms and game-dependent mechanism.
Through questionnaires, interviews and literature analysis of the case, sums up the main types and the performance of the youth network violence game addiction problem:the role of addiction—to satisfy curiosity; PK addicts—to meet the excitement; Upgrade addiction—to meet the sense of accomplishment. On this basis, the application of histogram, pie chart shows the dangers of the youth network violence game addiction problem:lead young people physical and mental to be sub-health or unhealthy; and lead young people to be moral anomie; lead to young people abandoned their studies; family ties alienation; lead to youth violence and violent crime tend to highlight. Further analysis of the youth network violence game addiction problem is mainly due to:personal reasons, environmental reasons and the reasons for the game.
In order to control the occurrence of the youth network violence game addiction problem, need to do a good job on two fronts. On the one hand, to prevent youth network violence game addiction, schools, families, society and individuals must work together. Relevant government departments to enhance network management and monitoring of game violence legislation and institution building, and vigorously advocate for green online games; schools to strengthen the relevance and effectiveness of ideological and political education, and to nurturing young people to a correct outlook on life and values; parents focus on communication with their children and change family education style; young people to strengthen the self-education and adaptation. On the other hand, to kick the youth network violence game addiction, it is necessary to take on probation through network addiction treatment centers, and adopt influence, action knowledge, learning happily these three steps to help young people quit addictions addiction.
引文
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6、张磊 熊剑明.战胜网瘾：网瘾预防与戒除指南[M].上海：少年儿童出版社.2005.
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11、林崇德.发展心理学[M].杭州：浙江教育出版社.2002.
12、陶宏开 主编.破“网”重生：预防与戒除网瘾实战案例[M].北京：人民大学出版社,2006.
13、陶宏开 主编.陶宏开教授挽救上网成瘾少年全国行：网瘾不是孩子的错[M].长沙：湖南文艺出版社,2005.
14、陶宏开.孩子都有向上的心[M].长沙：湖南出版社,2005.
15、(美)陶宏开 李卫华.陶宏开解救网瘾孩子[M].北京：北京出版社,2005.
16、陶宏开.戒除网瘾的“秘诀”——心灵沟通与素质教育[M].北京：中国人民大学出版社,2006.
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(4).
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