生物学研究生专业英语教学研究

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英文篇名：Study on Professional English Teaching to Graduate Student in Biology Major 作者：赵懿琛 英文作者：ZHAO Yi-chen;School of Tea Science/The Key Laboratory of Plant Resources Conservation and Germplasm Innovation in Mountainous Region (Ministry of Education)/The 2011 Collaboration Innovation Center for Mountain Ecology and Agro-Bioengineering in Guizhou Province,Guizhou University; 关键词：生物学 ; 专业英语 ; 教学 英文关键词：Biology;;Professional English;;education 中文刊名：教育教学论坛 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：贵州大学茶学院/山地植物资源保护与种质创新省部共建教育部重点实验室/贵州省山地生态与农业生物工程2011协同创新中心; 出版日期：2019-01-02 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：01 基金：贵州省研究生导师工作室建设任务,黔教研合GZS字[2016]03;; 贵州大学生物学与生物工程研究生教育创新基地建设项目,贵大研CXJD[2015]004 语种：中文; 页：103-104 页数：2 CN：13-1399/G4 ISSN：1674-9324 分类号：Q-4;H319.3

摘要

在国际化交流日益增多的今日,英语在国际间的学术交流中起到了重要的作用。正因如此,对于生物学专业的研究生而言,专业英语是一项非常重要的课程。本文通过对生物学研究生进行专业英语教学中所获得的经验,对专业英语的教学方法进行研究和探讨,以期通过词汇、听、说、读、写这五个方面的教学帮助生物学专业的研究生提高专业英语能力。
        English is important in international communication.Thus,professional English is an essential course for the graduate student in biology major.Based on the experience in teaching professional English to the biology graduate student,the teaching method of professional English was studied and discussed.In order to improved professional English skills,the training on the biology graduate student should focus on 5 aspects,which includs vocabulary,listening,oral communication,reading and writing.

引文

[1]梁琛,刘文忠.《生物学专业英语》课程教学的思考与实践[J].长江大学学报(自然科学版)农学卷,2009,6(02):187-188+201+111.
    [2]赵玲,甘潇.“生物学专业英语”教学模式的探索[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016,18(04):72-75+79.
    [3]赵懿琛,李岩,赵德刚.多媒体在《生命科学导论》教学中的利与弊[J].教育教学论坛,2016,(23):247-248.