摘要
教职工心理健康是院校发展及学校工会发展的重要前提,然而现阶段许多院校教职工心理都有着这样那样的问题,主要是因为教职工预期目标与事实上具有一定落差,或认为自身付出与回报不符等因素。基于此,文章结合目前我国各院校教职工出现的心理问题进行了分析,并针对加强学校工会建设提出了一定参考意见。
引文
[1]肖云.关注学校教职工心理健康加强学校工会建设[J].卷宗,2016,(5).
[2]骆晓红.关注教职工身心健康,促进学校和谐发展[J].华章,2012,(10).
[3]张静,赵军.关注学校教职工心理健康加强学校工会建设[J].内蒙古教育(职教版),2012,(9).
[4]徐德培.学校工会应成为教师的心理港湾[J].学校管理,2015,(4).