“卓越工程师教育培养计划”下的工程结构抗震课程教学改革

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	作者：郭仕群 关键词：工程结构抗震课程 ; 卓越工程师教育培养计划 ; 课程设计 ; 考核方式 中文刊名：西部素质教育 英文刊名：Western China Quality Education 机构：西南科技大学土木工程与建筑学院; 出版日期：2019-02-10 出版单位：西部素质教育 年：2019 期：03 基金：2017年西南科技大学教改基金项目“土木工程卓越人才培养模式改革与创新研究”的成果之一(编号:17xn0122) 语种：中文; 页：184-185 页数：2 CN：63-1080/G4 ISSN：2095-6401 分类号：TU352.11-4;G642

摘要

文章首先分析了工程结构抗震课程教学存在的主要问题,然后针对这些问题提出了教学改革方法,包括更改传统授课章节顺序;强化抗震概念设计;强化实践,增设课程设计;改革考核方式。
        

引文

[1]中华人民共和国住房和城乡建设部.GB50011-2010建筑抗震设计规范(2016版)[S].北京:中国建筑工业出版社,2016.
    [2]王建强,曾力,赵湘育.建筑结构抗震设计教学探索[J].高等建筑教育,2010,19(2):122-124.
    [3]郭仕群.《工程结构抗震设计方法》课程中的实践教学探索[J].科技创业月刊,2016,29(17):62-63.
    [4]张建文,谢学俭.建筑结构抗震设计教学改革探索[J].甘肃科技,2011,24(27):87-88.