摘要
<正>现如今,大众媒体生产出来的知识,不仅可以指导学生的人生思想,成为其为人处世的精神依据,而且还指导年轻人的学术思考,构造其看待问题的理论支撑。在和一位本科学生交流时,不到二十分钟的对话中,我的学生反复引用梁文道、高晓松的"思想",而我讲授的课程内容和观点,对他似乎完全没有影响。网络时代,"知识"的获取方式正在逐渐由"网红学者"或者"媒体明星"来主导。
引文
(1)黑格尔:《精神现象学》,贺麟、王玖兴译,北京:商务印书馆,2015年,第13页。
(2)马克思:《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯文集》第1卷,北京:人民出版社,2009年,第502页。
(1)艾瑞咨询:《中国在线知识付费市场研究分析报告》,2018年3月,https://mp.weixin.qq.com/s/MSxM_mQ8NfbZmH9Gz3FMxg。
(2)(3)陈茜:《你为知识焦虑交了多少智商税》,《商学院》,2019年5月15日。
(4)米尔斯:《社会学的想象力》,陈强、张永强译,北京:生活·读书·新知三联书店,2005年,第9—10页。
(1)艾瑞奇·弗洛姆:《逃避自由》,哈尔滨:北方文艺出版社,1987年,第96页。