摘要
目前,患有儿童自闭症的患者不断增加。本文针对自闭症儿童在康复环境下的室内空间环境进行设计,对自闭症儿童的非正常特征进行研究,基于感官体验对自闭症儿童的非正常特征进行提升,并总结出通过有针对性地提升室内功能布局、材质、色彩、气味四个因素,从而积极干预自闭症儿童的心理特征,达到在室内空间中潜移默化的对自闭症儿童缺陷提升的目的。
引文
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