考试成绩分析在课程教学改革中的运用

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英文篇名：The Application of Examination Result Analysis in Curriculum Reform 作者：万飞 ; 李魁明 ; 张达 英文作者：WAN Fei;LI Kui-ming;ZHANG Da;Institute of Disaster Prevention; 关键词：教学改革 ; 成绩分析 ; 问卷调查 英文关键词：teaching reform;;examination result analysis;;questionnaire survey 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：防灾科技学院; 出版日期：2018-11-21 出版单位：教育教学论坛 年：2018 期：No.389 基金：防灾科技学院第七批校级重点课程建设项目 语种：中文; 页：JYJU201847049 页数：2 CN：47 ISSN：13-1399/G4 分类号：125-126

摘要

利用期末试卷成绩分析与设置相应问卷调查作为研究工具,通过试卷失分特点检验问卷调查结果的可靠性。再根据期末试卷失分情况与可靠问卷中学生对课程改革的期望,合理地对授课内容、授课形式进行教学改革。
        By analyzing the result of final examination and setting questionnaire survey contact with the final examination as the research tools,using the characteristics of losing points on the final examination to test the reliability of the questionnaire survey's results.According to the characteristics of losing points on the final examination and the reforming expectation in the reliable questionnaire survey results,making reasonable teaching reform on the content and form of teaching.

引文

[1]丁延平.教考分离考试制度的利弊思考[J].南京中医药大学学报:社会科学版,2002,3(1):51-52.
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