以学习者为中心的教学设计理念在微课制作中的运用——以“宠物狂犬病的预防”微课作品为例

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	作者：黄银云 ; 袁橙 ; 魏冬霞 ; 胡新岗 关键词：宠物 ; 狂犬病 ; 微课 ; 教学设计 ; 思维导图 中文刊名：HLJX 英文刊名：Heilongjiang Animal Science and Veterinary Medicine 机构：江苏农牧科技职业学院; 出版日期：2019-06-20 出版单位：黑龙江畜牧兽医 年：2019 期：No.576 基金：江苏省高校“青蓝工程”项目(苏教师[2017]15号);; 江苏农牧科技职业学院“335教改教研工程”项目(苏牧[2016]107号) 语种：中文; 页：HLJX201912049 页数：4 CN：12 ISSN：23-1205/S 分类号：154-157

摘要

省级微课大赛一等奖作品"宠物狂犬病的预防"体现了"以学习者为中心"的精心教学设计理念。该作品具有完整的理实一体化教学活动,具备学术性与技术性,教学过程采用临床情境教学模式,恰当运用信息化技术,帮助学生理解重点和难点,微课细节设计吸引了学生专注学习,突出了精品微课目标集中、主题突出、短时高效、能学辅教的特点。笔者以"宠物狂犬病的预防"微课作品为例,阐述以学习者为中心的教学设计理念在微课制作中的运用。
        

引文

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