摘要
法医病理学是高校法医专业的通识必修课程,是培养创新人才的重要环节。文章分析了当前法医病理学基础教学的现状与不足,提出基于仿真技术的教学模式改革,强调知识内容的可视化和可交互,有助于学生理解计算机软硬件系统,更好地培养学生的法医病理学知识和实践动手操作能力。
引文
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