大学本科生对自我学习与成长的满意度调查研究——基于M大学的个案分析

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	作者：张亚刚 关键词：本科生 ; 学习与成长 ; 满意度 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：洛阳师范学院; 出版日期：2019-01-28 出版单位：智库时代 年：2019 期：No.172 语种：中文; 页：ZKSD201904046 页数：2 CN：04 ISSN：14-1391/D 分类号：76+82

摘要

学生对自我学习与成长的满意度是学生自身对所参与和接受的教育教学活动最直接的评价和反馈,也是评估高校教育与管理的一项重要指标。本研究采用问卷调查的方法,从"学习与实践"、"教学服务"、"校园软硬件建设"、"综合素质与能力拓展"等方面对本科生对自我学习与成长的满意度进行调查和分析,并提出相应的对策与建议。
        

引文

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