入科教育在CSSD护生带教中的影响分析

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	英文篇名：Analysis of the Impact of Entrance Education on the Teaching of CSSD Nursing Students 作者：王富维 英文作者：WANG Fuwei; 关键词：入科教育 ; 医院消毒供应中心 ; 护生带教 ; 考核成绩 ; 合格率 ; 效果 中文刊名：JYJY 英文刊名：Continuing Medical Education 机构：天津市东丽区东丽医院消毒供应中心; 出版日期：2019-07-31 出版单位：继续医学教育 年：2019 期：v.33 语种：中文; 页：JYJY201907007 页数：2 CN：07 ISSN：12-1206/G4 分类号：20-21

摘要

目的探讨入科教育在CSSD护生带教中的影响效果。方法抽取2016年10月—2018年10月在医院实习护生110名,随机分为对照组55名、实验组55名。其中对照组使用传统带教法,实验组使用入科教育带教法,比较两组护生考试合格率、考核成绩、教学满意度。结果对照组考试合格率为83.64%,教学总满意度为81.82%,实验组则分别为96.36%、94.55%,差异有统计学意义(P <0.05)。实验组理论、操作考核成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论针对CSSD护生而言,以入科教育为主体的带教法,能够在提高其考核成绩的同时,强化其考核成功率,还会获取较高的教学满意度。
        

引文

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