《从“师夷长技”到维新变法》教学设计

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	作者：杨立萍 中文刊名：FZZZ 英文刊名：Developing 机构：甘肃省武威市第一中学; 出版日期：2019-01-15 出版单位：发展 年：2019 期：No.339 语种：中文; 页：FZZZ201901034 页数：2 CN：01 ISSN：62-1083/F 分类号：90-91

摘要

<正>没有革命的理论就没有革命的运动,人类历史上每一次重大的革命运动无不是以思想解放为前提的。中国近代史上每一次重大的飞跃都与先进的中国人在思想领域的探索息息相关。新的《历史课程标准》强调高中历史教学要多层次、多角度、多形式地为学生提供学习的空间,帮助学生健康发展。教学的设计和实施要有利于学生学习方式的转变,充分发挥学生的主体性,提高学生的创新意识和实践能力。一、教学理念新的《历史课程标准》特别强调普通高中历史课要依据历史学科的特点,全面发挥历史教育的功能,尤其是培养学生的历史唯物主义世界观。并使学生通过学习历史增强历史洞察力
        

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