校企合作机制碎片化及其治理研究——整体性治理的视角

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Research on Fragmentation of School-enterprise Cooperation Mechanism and Its Governance Strategy——From the Perspective of Holistic Governance 作者：刘海菊 ; 刘再春 英文作者：Liu Haiju;Liu Zaichun;Nanjing University of Information Engineering;Wuzhou College, doctoral candidate of East China Normal University; 关键词：校企合作 ; 碎片化 ; 整体性治理 ; 机构整合 ; 立法 英文关键词：school-enterprise cooperation;;fragmentation;;integration governance;;institution integration;;legislation 中文刊名：ZYJW 英文刊名：Vocational and Technical Education 机构：南京信息工程大学;梧州学院法学与公共管理学院;华东师范大学; 出版日期：2019-04-20 出版单位：职业技术教育 年：2019 期：v.40;No.934 基金：全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“民族地区双师型教师政策绩效测评与优化策略研究”(DIA140303),主持人:刘再春;; 2017年广西高等教育本科教学改革工程一般B类项目“供给侧改革视域下创新创业人才培养模式研究——以梧州学院动画专业为例”(2017JGB395),主持人:刘海菊 语种：中文; 页：ZYJW201912007 页数：6 CN：12 ISSN：22-1019/G4 分类号：37-42

摘要

基于整体性治理理论对我国校企合作机制碎片化问题进行分析,目前存在校企合作制度不健全、校企合作建设目标不明确、校企合作建设机构不完善等碎片化问题,在此基础上提出校企合作机制碎片化的整体性治理思路与对策,即整合治理制度,解决不同主体的协调问题;整合治理目标,实现校企合作的互利共赢;整合治理机构,为长效合作提供组织保障。
        Based on the Theory of Holistic Governance, the fragmentation of school-enterprise cooperation mechanism in China is analyzed. The results show that at present, there are some fragmentation problems such as imperfect school-enterprise cooperation system, ambiguous goal of school-enterprise cooperation construction, and imperfect institution of school-enterprise cooperation construction, etc. On this basis, the holistic governance ideas and countermeasures for the fragmentation of school-enterprise cooperation mechanism are put forward: To integrate the governance systems to solve the coordination problems of different subjects; to integrate governance objectives to achieve mutual benefit and win-win cooperation between schools and enterprises; to integrate governance institutions to provide organizational guarantee for long-term cooperation.

引文

[1]曾凡军.基于整体性治理的政府组织协调机制研究[M].武汉:武汉大学出版社,2013:27-35.
    [2]谢微,张锐昕.整体性治理的理论基础及其实现策略[J].上海行政学院学报,2017(6):31-37.
    [3]胡劲松.职业教育校企合作的法律制度建构--法律制度生成理论的视角[J].教育研究,2018(1):74-75.
    [4]马永红.企业参与校企合作教育动力机制研究-基于经济利益与社会责任视角[J].高教探索,2018(3):5-13.
    [5]林润惠.高职院校校企合作--方法、策略与实践[M].北京:清华大学出版社,2012:38.