摘要
本文以问卷调查法和访谈法对中职学生自主学习现状进行了调查。调查了学生自主学习的动机、内容、形式、途径、评价和成效。分析了学生自主学习能力缺失的原因,在此基础上对教师指导下的自主学习能力培养提出了建议。
引文
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