针刺联合引导式教育加康复治疗小儿脑瘫的临床效果分析
摘要
目的:探析针刺、引导式教育与康复治疗联合用于治疗小儿脑瘫的效果与价值。方法:笔者所在医院以2017年1月-2018年1月收治的50例脑瘫患儿当作此次研究的观察样本,并根据随机数字表法将50例患儿分成试验组、参照组,各25例。参照组25例患儿接受的治疗模式是常规康复治疗,包括运动疗法、语言治疗、作业治疗等。试验组25例患儿接受的治疗模式是康复治疗+针刺+引导式教育。比较两组患儿的治疗总有效率;采用粗大运动功能量表(GMFM)评价两组患儿的运动功能改善情况;采用Gesell发育量表评价两组患儿的中枢神经功能。采用自制量表评价两组患儿家长的满意度情况。结果:试验组患儿的治疗总有效率是88.00%(22/25),与参照组患儿的60.00%(15/25)比较,明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,试验组患儿的GMFM量表评分与参照组患儿相比,明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,试验组患儿的Gesell发育量表评分与参照组患儿相比,明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患儿家长的护理满意度为96.00%(24/25),与参照组患儿家长的68.00%(17/25)比较,明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:把针刺、引导式教育与康复治疗联合用于治疗小儿脑瘫能够改善患儿的粗大运动功能和神经功能,提高疗效,值得推广。
引文
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