深扁平化视觉设计在“互联网+”高职教育平台的研究

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	作者：李妙兰 关键词：深扁平化 ; 视觉设计 ; “互联网+”高职教育平台 中文刊名：YSKK 英文刊名：Art Science and Technology 机构：广州番禺职业技术学院; 出版日期：2019-02-15 出版单位：艺术科技 年：2019 期：v.32 语种：中文; 页：YSKK201902154 页数：2 CN：02 ISSN：33-1166/TN 分类号：208-209

摘要

"互联网+"教育是实现教育信息化的升级转段,是提高教育现代化的引领和支撑作用,"互联网+"教育正前所未有地改变着国民的接受学习方式,教育领域与互联网科技相结合的一种新教育模式,为学者提供更具有个性化服务的重要技术,而深扁平化视觉设计将会进一步提升高职教育平台的个性化及智能化水平,深化教育信息化2.0改革,通过互联网新媒体的手段充分调动学生学习过程的积极性和灵活性,提高学习效果和质量,以达到教育的最终目标,也为全民提供了更加开放、公平的学习机会。
        

引文

[1]谢新,刘晓.“互联网+”背景下高职教育教学模式创新探讨[J].现代信息科技,2017.
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