微课技术在高中数学《等差数列前n项和》教学中的应用
摘要
为了提升教学效果,正确引导学生使用网络自主学习,本文探讨了将微课技术应用于高中数学《等差数列前n项和》的教学中,进行了《等差数列前n项和》的微课设计。把数学的抽象概念变得形象、直观、生动,真正做到化繁为简,化难为易。
引文
[1]张明昕.微课与翻转课堂浅谈[J].大学教育,2013(23):19-20
[2]罗洁.信息技术带动学习变革———从课堂学习到虚拟学习、移动学习再到泛在学习[J].中国电化教育,2014(324):28-30
[2]罗洁.信息技术带动学习变革———从课堂学习到虚拟学习、移动学习再到泛在学习[J].中国电化教育,2014(324):28-30