具有积极心理暗示作用的网络话语对大学生心理健康教育的影响

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：陈玉广 关键词：积极心理暗示 ; 网络话语 ; 大学生 ; 心理健康教育 ; 影响作用 中文刊名：XXBL 英文刊名：New West 机构：中国人民警察大学; 出版日期：2019-02-28 出版单位：新西部 年：2019 期：No.469 基金：2017年度国家社会科学基金培育课题《网络环境下高校大学生心理危机及干预机制构建研究》(编号:SKJJPY201732)阶段性成果 语种：中文; 页：XXBL201906086 页数：2 CN：06 ISSN：61-1368/C 分类号：152+157

摘要

具有积极心理暗示的网络话语能够促进大学生的心理健康发展,提高大学生的自信心,促进从他人暗示到自我暗示的转换。应在高校中开设相关的网络心理健康教育课程,促进大学生心理健康教育的发展。
        

引文

[1]佟凤仙.积极心理暗示网络话语对大学生心理健康教育的影响作用[J].产业与科技论坛,2018.17(15).
    [2]刘小春.网络语境下高职院校心理健康教育工作的应对[J].新西部(理论版),2016(12).
    [3]韩元平.浅析心理暗示对大学生心理健康的影响作用[J].科技创新与应用,2012(31).
    [4]秦莉.积极心理暗示对学生教育的影响[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015.28(10).