摘要
针对网络工程专业网络编程实践课程的教学实际,分析其中存在的主要教学问题,结合学生的学习现状,在教学中引入MIMPS教学法并进行相关应用研究,将理论知识模块化,在此基础上以任务为驱动提出切合实际的工程项目,并辅助项目总结和评价体系,取得较好的教学效果,提升了学生网络编程应用能力和学习兴趣。
引文
[1]杨前华.工学结合模式下的MIMPS教学法的研究[J].中国电力教育,2008(22):57-59.
[2]张竹娴,刘光灿,黄飞江,周晓霞.基于MIMPS教学法的“光纤通信原理”实践教学模式探索[J].长沙大学学报,2017,31(05):122-124.
[3]林睦纲,姜小奇,魏书堤,陈坚祯.《网络编程》课程教学改革研究与探索[J].福建电脑,2011,27(01):37-38.