项目驱动型混合教学模式的实践——以数据库应用系统设计与开发为例

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	作者：葛瀛龙 关键词：混合教学模式 ; 微课堂 ; 工程项目驱动 ; 数据库教学 中文刊名：JYJS 英文刊名：Computer Education 机构：杭州电子科技大学信息工程学院; 出版日期：2019-06-10 出版单位：计算机教育 年：2019 期：No.294 基金：杭州电子科技大学2015年度基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”改革项目“数据库应用系统设计与开发”(X0905250) 语种：中文; 页：JYJS201906027 页数：5 CN：06 ISSN：11-5006/TP 分类号：101-105

摘要

针对微课堂、E(e-Learning)+C(Classroom)结合、呈现式教学等混合教学确立的"以学生为中心"的教学模式,提出在已有"工程项目驱动"混合教学模式的基础上,融合"微课"的教学素材和呈现式教学手段,介绍项目驱动混合教学模式在数据库应用系统设计与开发课程中的应用过程,最后说明效果。
        

引文

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