基于微课的“课内翻转”教学模式设计与应用——以小学信息技术课《“曲线”工具》为例

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	作者：谢秀玲 关键词：课内翻转 ; 微课设计 ; 小学信息技术 中文刊名：JYUX 英文刊名：Educational Information Technology 机构：广州市番禺区市桥中心小学; 出版日期：2019-04-20 出版单位：教育信息技术 年：2019 期：No.302 语种：中文; 页：JYUX201904016 页数：3 CN：04 ISSN：44-1529/G4 分类号：48-50

摘要

信息技术的迅猛发展,使得学校教育发生了深刻的变革,在这样的时代背景下,微课程应运而生,并迅速成为国内外学者研究的焦点。本文以小学信息技术课《"曲线"工具》为例,阐述了基于微课的课内翻转教学设计,以教学案例的形式分析运用微课开展小学信息技术教学实践的方法,以及微课在课内翻转教学中的应用效果,旨在为小学信息技术教学提供借鉴。
        

引文

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