创新创业教育嵌入专业教育的模式与路径分析
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  • 作者:金洪国
  • 关键词:创新创业教育 ; 专业教育 ; 融合
  • 中文刊名:XDSM
  • 英文刊名:Modern Business Trade Industry
  • 机构:吉林外国语大学国际工商管理学院;
  • 出版日期:2019-07-10
  • 出版单位:现代商贸工业
  • 年:2019
  • 期:v.40
  • 基金:吉林省高等教育学会高教研究(JGJX2016C39)课题;; 吉林省高等教育教学改革研究(文件号:吉教高字[2016]32)课题“应用型本科高校创新创业教育与专业教育的融合与实践”阶段性成果
  • 语种:中文;
  • 页:XDSM201923035
  • 页数:2
  • CN:23
  • ISSN:42-1687/T
  • 分类号:76-77
摘要
为实现我国创新型国家的发展战略,创新创业教育作为加速国家经济发展、建设人力资源强国的战略举措,更是深化高校教学改革,落实以创业带动就业、充分就业的重要措施。作为高新科技发源地的大学,如何让创新创业教育与专业教育有效融合是当今高校必须重视的问题。通过指出高校创新创业教育与专业教育融合过程中存在的问题,结合国外发达国家创新创业教育发展现状,为我国创新创业教育嵌入专业教育的有效路径提供参考意见。
        
引文
[1] 李晶.高职创业教育与专业教育融合中的问题及对策[J].高等职业教育,2014.
    [2] 王焰新.高校创新创业教育的反思与模式构建[J].中国大学教学,2015.
    [3] 张鹤.高校创新创业教育研究:机制、路径、模式[J].国家教育行政学院学报,2014.
    [4] 刘艳等.创新创业教育与专业教育的深度融合[J].中国大学教学,2014.
    [5] 胡桃,沈莉.国外创新创业教育模式对我国高校的启示[J].中国大学教学,2013.

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