应用微信群提高独立学院大学英语课堂效果的探究

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	作者：张玲玉 关键词：微信群 ; 大学英语改革 ; 课堂教学效果 中文刊名：YGXS 英文刊名：English Square 机构：北京邮电大学世纪学院; 出版日期：2019-01-15 出版单位：英语广场 年：2019 期：No.097 基金：2017年北京市教委“人才培养-大学英语”项目“《大学英语教学指南》框架下的应用型本科院校大学英语教学改革研究”部分成果(项目代码pxm2017-014202-000017) 语种：中文; 页：YGXS201901034 页数：2 CN：01 ISSN：42-1617/G4 分类号：75-76

摘要

教育部颁发的《大学英语教学指南》中明确提出大学英语的教学目标是培养学生语言实际应用能力,给大学英语教学提出了更高的要求。目前独立学院学生对手机具有严重依赖性,课上多见"低头族",严重影响课堂教学效果。此外,传统课堂设计的互动环节耗时过长,教学忽视语言输出技能的培养,已经不能有效实现大学英语的教学目标。研究分析表明,班级微信群支持多样化沟通、具有信息存储功能,能够提高课堂互动效率,提升学生语言输出质量。应用班级微信群对提高大学英语的课堂效率具有积极意义。
        

引文

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