摘要
教师与学生之间的有效互动,能够让教师及时了解学生的实际学习情况,结合教学需要适当调整教学内容,使语文课堂教学取得更好的效果。本文从小学语文教学的实际出发,以师生之间的互动交流为切入点,分析当前小学语文教学中师生互动现状,从渠道拓宽与人文关怀等方面,探讨小学语文教学中师生之间的有效互动策略,旨在为高效开展小学语文教学提供参考。
引文
[1]郭秋中.小学语文教学中师生之间的有效互动[J].青苹果,2017(5).
[2]陈慧.探索小学语文教学中师生之间的有效互动[J].新课程(上),2018(4).