健康教育对社区老年高血压患者生活质量和焦虑状态的影响
摘要
目的探讨健康教育对社区老年高血压患者生活质量和焦虑状态的影响。方法选取2016年1月至2017年12月本院收治的高血压患者358例,随机分为对照组(n=179)和干预组(n=179),对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上给予健康教育。于干预前和干预后半年比较两组患者生活质量、焦虑状态、血压水平及体质指数的变化。结果与干预前比较,两组患者干预后半年生理、心理、独立性、社会关系、环境、生活信念及总分均显著提高(P<0.05),且干预组改善更为明显(P<0.05);干预组患者干预后半年血压水平及体质指数较对照组显著下降(P<0.05);与干预前比较,两组患者干预后半年SAS和SDS评分显著下降(P<0.05),且干预组下降更为明显(P<0.05)。结论健康教育可显著改善老年高血压患者的生活质量和焦虑状态,有效降低血压水平。
引文
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