浅谈基于“互联网+”的医用化学课堂师生互动

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英文篇名：Discussion on "Internet+" Based Teacher-student Interaction in Medical Chemistry 作者：张振琴 ; 闫乐卡 ; 姜慧君 ; 朱荔 ; 何广武 ; 居一春 英文作者：ZHANG Zhen-qin;YAN Le-ka;JIANG Hui-jun;ZHU Li;HE Guang-wu;JU Yi-chun;School of Pharmacy,Nanjing Medical University;Hebei Medical University; 关键词：互联网+ ; 医用化学 ; 师生互动 英文关键词：Internet+;;medical chemistry;;teacher-student interaction 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：南京医科大学药学院化学系;河北医科大学; 出版日期：2019-05-22 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.415 基金：南京医科大学“十三五”教育研究课题(YB2017050 to ZZQ);(YB2017048 to JYC);; 江苏省高等教育质量保障与评价研究2019年度课题资助。课题名称:基于互联网+的多元化评价在医学院校化学教学中的应用研究 语种：中文; 页：JYJU201921075 页数：2 CN：21 ISSN：13-1399/G4 分类号：181-182

摘要

"互联网+"开创了高等教育网络生态系统构建发展的全新模式。我校化学系充分利用"互联网+"载体,加强师生互动,提升学生主动学习的能力和意识,在学生培养和教学成果方面收获丰富。
        The "Internet +" has created a new model for the construction and development of the network ecosystem of higher education.We have made full use of carriers of the Internet plus in chemistry class,which helps to promote interaction of teacher-student,consciousness of active learning,and good teaching effect has been achieved.

引文

[1]宋岚,周芳亮,程丽娟,等.“互联网+”生物化学能以学生为中心教学模式探索[J].基础医学教育,2017,19(9):709.
    [2]张振琴,居一春,何广武,等.临床医学认证背景下有机化学PBL教学设计与探索———基于E-learning网络教学平台[J].西北医学教育,2016,24(5):691.
    [3]罗玄梅,姜慧君,居一春,等.基于E-learning教学平台的有机化学PBL教学效果分析[J].化工时刊,2016,30(9):46.
    [4]张振琴,周乐山,朱荔,等.医用化学分层次教学体系的探索与实践[J].基础医学教育,2017,19(1):38.