从重视察到重指导:民国时期教育视导理念的转变
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摘要
民国时期教育视导制度经历了《视学规程》《督学规程》《视导规程》的演变,制度变迁的背后是教育视导理念的转变。为了使教育视导活动真正能够发挥对学校与教师的指导作用,民国时期教育视导活动经历了由视学至视导的宗旨转变,经历了由官僚式视察至指导型视导的作风转变,经历了由"官厅之耳目"至"教师之朋友"的身份认同转变,从而促成了民国时期教育视导制度由传统向现代的转型。
A series of regulations are promulgated in the Republic of China on educational supervisory system, which shows a conceptual change of educational management. This has rendered the leadership to implement the functions or perform roles of educational administration from bureaucratic inspection through listening to the guidance by seeing.
A series of regulations are promulgated in the Republic of China on educational supervisory system, which shows a conceptual change of educational management. This has rendered the leadership to implement the functions or perform roles of educational administration from bureaucratic inspection through listening to the guidance by seeing.
引文
[1] 江铭.中国教育督导史(第2版)[M].北京:人民教育出版社,2003.
[2] 罗廷光.教育行政[M].福州:福建教育出版社,2008.
[3] 戴克敦.视学篇[J].教育杂志(第一年第十三期),1910.
[4] 孙邦正.教育视导大纲[M].上海:商务印书馆,1946.
[5] 章柳泉.四川省新教育视导制之实际[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第419册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[6] 朱经农.教学指导·序[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第268册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[7] 王克仁.地方教育行政[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第249册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[8] 曾大钧.中学校长应如何视导教学[J].教育杂志(第二十五卷第十一号),1935.
[9] 王倘.乡村教育视导问题[J].教育杂志(第二十五卷第一号),1935.
[10] 邰爽秋.教育指导之三大问题[J].教育杂志(第二十二卷第八号),1930.
[11] 王克仁.视学指导[J].中华教育界(第十一卷第五号),1921.
[12] 庄泽宣,华俊升.浙江省教育辅导制研究[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第423册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[13] 雷震清.教育视导之理论与实际[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第269册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[14] 刘亦常.督学的任务[J].河南大学学报,1934(1).
[15] 熊先拭.视导生活的回忆[J].国民教育指导月刊1944(二、三月号合刊).
[16] 王克仁.视学规程[J].中华教育界(第十一卷第一号),1921.
[17] 辛增辉.地方教育行政[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第250册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[18] 毛礼锐.厉行乡校教学辅导计划[J].教育杂志(第十八卷第十一号),1926.
[19] 教育部咨行各省巡按使道县视学均应设置[J].教育杂志(第六卷第四号),1914.
[20] 教育部咨复四川巡按使核复省道县视学办法文[A].齐红深,徐治中.中国教育督导纲鉴[C].沈阳:辽宁大学出版社,1989.
[21] 郑晓沧.“辅导”的意义及其要点[J].载浙江教育行政(第三卷第七期),1931.
[22] 李惟远.论教育视导人员[J].教育视导通讯(第十九、二十两期特辑),1942.
[23] 万启宇.论视导效率[J].国民教育指导月刊(第10-12期合刊),1943.
[24] 何心冷.一个比检定小学教员还要重要的问题[J].教育杂志(第十五卷第九号),1923.
[25] 俞子夷.又话一年[M].上海:上海儿童书局,1935.
[26] 孙邦正.战后中国教育视导[J].教育杂志(第三十二卷第四号),1947.
[27] 王人驹.地方教育辅导经验谈[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第386册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[28] 俞子夷,吴志尧.小学视导[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第260册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[29] 卢蕴伯.中国督学工作之评论[A].李景文,马小泉.民国教育史料丛刊(第384册)[C].郑州:大象出版社,2015.
[30] 常道直.教育视导大纲·序[M].上海:商务印书馆,1946.
[31] 易正伦.县督学之使命[J].江西教育行政旬刊(第二卷第七期),1932.
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[19] 教育部咨行各省巡按使道县视学均应设置[J].教育杂志(第六卷第四号),1914.
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[22] 李惟远.论教育视导人员[J].教育视导通讯(第十九、二十两期特辑),1942.
[23] 万启宇.论视导效率[J].国民教育指导月刊(第10-12期合刊),1943.
[24] 何心冷.一个比检定小学教员还要重要的问题[J].教育杂志(第十五卷第九号),1923.
[25] 俞子夷.又话一年[M].上海:上海儿童书局,1935.
[26] 孙邦正.战后中国教育视导[J].教育杂志(第三十二卷第四号),1947.
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