摘要
科研团队的成员是团队出研究成果的关键。获得诺贝尔科学奖的科学家是卓越的科学家。文章对2001—2017年获诺贝尔科学奖的130人(其中,获物理学奖得主45人,化学奖得主43人,生理学/医学奖得主42人)的生平事迹进行剖析,深入分析了他们的年龄结构、学历结构、导师指导模式、合作环境等,以期为科研团队人才资源的培养和使用提供借鉴。
The members of the research team would play a key role in the team's research results. During the period 2001-2017, 130 Nobel Prize winners, of them 45 in physics, 43 in chemistry and 42 in physiology/medicine, are recognized and distinguished scientists. This paper discusses the allocation of talent in scientific research team from their life deeds.
引文
[1]2001-2017年各年度诺贝尔物理学奖新闻报道和资料[EB/OL].[2018-04-30]. https://www.duba.com/?f=libaops&sv=13&p=1, 2017,04
[2]2001-2017年诺贝尔物理学奖得主45人生平和学术成就[EB/OL].[2018-04-30].https://www.duba.com/?f=libaops&sv=13&p=1.
[3]2001-2017年各年度诺贝尔化学奖新闻报道和资料[EB/OL].[2018-05-31]. https://www.duba.com/?f=libaops&sv=13&p=1, 2017, 05.
[4]2001-2017年诺贝尔化学奖得主43人生平和学术成就[EB/OL].[2018-05-31].https://www.duba.com/?f=libaops&sv=13&p=1. 2017, 05.
[5]2001-2017年各年度诺贝尔生理学/医学奖新闻报道和资料[EB/OL].[2018-06-30]. https://www.duba.com/?f=libaops&sv=13&p=1. 2017, 06.
[6]2001-2017年诺贝尔生理学/医学奖得主42人生平和学术成就[EB/OL].[2018-06-30]. https://www.duba.com/?f=libaops&sv=13&p=1. 2017, 06.