新媒体背景下高职院校辅导员队伍创业创新能力提升研究
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  • 作者:刘云 ; 籍宇 ; 朱广全
  • 关键词:高职院校 ; 辅导员队伍 ; 新媒体 ; 创新创业
  • 中文刊名:CYYT
  • 英文刊名:Industrial & Science Tribune
  • 机构:河北机电职业技术学院;
  • 出版日期:2019-03-15
  • 出版单位:产业与科技论坛
  • 年:2019
  • 期:v.18
  • 基金:河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目“高职院校辅导员队伍创新创业职业能力提升研究”(编号:SQ181054)成果
  • 语种:中文;
  • 页:CYYT201906143
  • 页数:2
  • CN:06
  • ISSN:13-1371/F
  • 分类号:252-253
摘要
近年来高职院校的教育队伍正在逐渐强化,以满足高职院校和新时代社会发展的高等教育体系需求。辅导员作为高职大学生思想政治以及日常管理的重要执行人,是高职教育教学管理工作实施的基础人员,亦是高职与学生之间的重要沟通桥梁,其在高职院校教育队伍中具有不可替代的作用。近年来创新创业教育作为高职教育体系的新内容,为满足学生创新能力以及创业能力的培养,辅导员必须要将创新创业与思想政治教育作为工作重点,以提高学生的就业能力以及创新意识,便于高职学生人才培养质量的提升。因此在"双创"背景下实现高职院校辅导员队伍创新创业提升,在实现队伍内涵式建设的同时,必须要强化辅导员对学生创新创业教育的认识,以学生发展为核心,进行思想政治、创新创业教育能力培训,提高高职辅导员队伍的职业能力以及强化高职学生工作水平。
        
引文
[1]陈方辉.高职辅导员参与创业教育现状及对策[J].教育与职业,2015,12:76~78
    [2]雷聪聪,李伟汉.论创客教育对高职院校辅导员队伍建设的价值[J].佳木斯职业学院学报,2015,11:36,38
    [3]钱宏飚.高职院校辅导员胜任力模型研究[D].电子科技大学,2011
    [4]郝风平.“互联网+”视域下高职辅导员推进创新创业教育工作方法探索[J].价值工程,2018,37(7):221~223

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