内地西藏高职班语文教学对提升学生职业素养的作用
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  • 作者:刘娜 ; 庞睿笛
  • 关键词:内地西藏高职班 ; 语文教学 ; 提升 ; 职业素养 ; 作用
  • 中文刊名:LDBJ
  • 机构:湖南民族职业学院;
  • 出版日期:2019-02-15
  • 出版单位:劳动保障世界
  • 年:2019
  • 期:No.525
  • 基金:湖南省教育厅2016年度“湖南省职业院校教育教学改革研究项目”《职业素养提升视角下的内地西藏高职班语文教学改革研究》(编号:ZJGB2016225,主持人:刘娜)阶段性研究成果之一
  • 语种:中文;
  • 页:LDBJ201905028
  • 页数:2
  • CN:05
  • ISSN:22-1354/F
  • 分类号:43+45
摘要
在内地西藏高职班语文教学中,充分发挥语文课程的工具性,有利于内地西藏高职班学生最基本的职业素养的养成及提升;有效利用语文课程的人文性,有利于提高内地西藏高职班学生良好的心理与职业道德素质。
        
引文
[1]张小娟.高职院校语文教育对学生职业素养培养的重要性及策略[J].课外语文,2016(12).
    [2]管雪梅,王立明.高职学生职业素养的培育及语文课的介入[J].甘肃广播电视大学学报,2012(4).
    [3]李蕾.探析语文教学对高职学生综合职业素养的提升[J].语文建设,2014(33).
    [4]马永梅.在高职语文教学中培养学生职业素养[J].青海教育,2016(12).

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