中小学高学历教师职业生态现状研究——基于对上海市某郊区中小学高学历教师访谈的分析

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	作者：周明 关键词：中小学 ; 高学历教师 ; 职业生态 中文刊名：SJYY 英文刊名：Journal of Shanghai Educational Research 机构：上海市教育科学研究院普通教育研究所; 出版日期：2018-12-15 出版单位：上海教育科研 年：2018 期：No.379 语种：中文; 页：SJYY201812022 页数：4 CN：12 ISSN：31-1059/G4 分类号：83-86

摘要

通过对上海市某郊区中小学高学历教师访谈结果的分析,发现大部分高学历教师科研能力强,获得认可与重视;学情把握无明显优势,但后劲十足;自我反思意识较强,生涯发展目标明确;初中高学历教师职业幸福感较高,小学高学历教师离职率较高。建议完善中小学高学历教师的职业外环境,优化中小学高学历教师的职业内生态。
        

引文

(1)数据来源于上海某郊区教师培训机构。
    (2)访谈对象主要是上海某郊区小学与初中高学历教师。
    (3)该观点来源于访谈对象3。